Tənliyi həll edin.
İzahı göstər
1 · Əsas fikir
Qayda
Əsas fikir
Məxrəclər çoxhədlidirsə, əvvəlcə onları vuruqlara ayırırıq: ən sadə ortaq məxrəc hər bir müxtəlif vuruğu bir dəfə (ən böyük qüvvəti ilə) saxlayır. Sonra hər iki tərəfi ona vurur, həll edir və kökləri DMQ ilə yoxlayırıq (dərslik, Ümumiləşdirici 10, «Göstəriş»).
2 · Addım-addım həll
Həll
TapşırıqMəxrəcləri vuruqlara ayırmaqla həll
Tənliyi həll edin.
2x2−2x / + 1x / = 3x2−4 /
- Məxrəcləri vuruqlara ayıraq: x2 − 2x = x(x − 2), x2 − 4 = (x − 2)(x + 2). DMQ: x ≠ 0, x ≠ 2, x ≠ −2.
- Ən sadə ortaq məxrəc: x(x − 2)(x + 2). Hər iki tərəfi ona vuraq: 2(x + 2) + (x − 2)(x + 2) = 3x.
- Sadələşdirək: 2x + 4 + x2 − 4 = 3x, x2 − x = 0, x(x − 1) = 0: x = 0 və ya x = 1.
- x = 0 DMQ-yə daxil deyil (1x / kəsrinin mənası yoxdur) — kənar kökdür. x = 1 uyğundur.
Cavab: x = 1.
3 · Yoxlama
Cavabı yoxlayaq
x = 1: sol tərəf 21−2 / + 1 = −2 + 1 = −1, sağ tərəf 31−4 / = −1 ✓.
4 · Diqqət
Niyə digər variantlar səhvdir
- 0Ortaq məxrəcə vurduqdan sonra alınan tənliyin həllidir, lakin ilkin tənlikdə 1x / və 2x2−2x / mənasızdır — kənar kök.
- 0 və 1Köklər DMQ ilə yoxlanmayıb.
- −1x2 − x = 0 tənliyinin kökü işarə səhvi ilə yazılıb; x = −1 olduqda sol tərəf 23 / − 1 = −13 / , sağ tərəf −1.
- Kökü yoxdurx = 1 DMQ-yə daxildir və tənliyi ödəyir.
Mənbə: «Riyaziyyat. Dərslik. 8-ci sinif», «Rasional tənliklər» (səh. 131–132, 137–138) və DİM test toplularının nümunələri əsasında tərtib edilmiş orijinal tapşırıq.