HTML dərslər: 3.41 Üçbucaqların oxşarlıq əlamətləri, 3.56 İki nöqtədən keçən düz xəttin tənliyi, 2.52 Faiz məsələləri

Yüklənir…

8-ci sinif həndəsə oxu dərsi: üçbucaqların oxşarlıq əlamətləri. Şagird bucaq-bucaq (BB), iki tərəf və onlar arasındakı bucaq (TBT) və üç tərəf (TTT) əlamətlərini öyrənir, üçüncü bucağın bucaqların cəmindən alındığını və əlamətlərin paralel düz xətt teoremi və konqruyentlik əlamətləri ilə niyə doğru olduğunu görür, tərəflər arasında olmayan bucağın oxşarlıq üçün kifayət etmədiyini anlayır. Verilənlərə görə uyğun əlaməti seçir, uyğun təpələri və tərəfləri bərabər bucaqlara və sıralanmış tərəflərə görə müəyyən edib oxşarlığı düzgün yazır, uyğun tərəflərin nisbətindən naməlum parçanı tapır. Ortaq bucaqlı üçbucaqlar, qarşılıqlı bucaqlı və paralel tərəfli üçbucaqlar, trapesiyanın diaqonalları, paraleloqram və üçbucağa daxil edilmiş romb konfiqurasiyalarında tətbiq edir.

3.41 Üçbucaqların oxşarlıq əlamətləri

İki nöqtədən keçən düz xəttin tənliyi

Səkkizinci sinif riyaziyyat oxu dərsi: iki nöqtədən keçən düz xəttin tənliyi. Şagird koordinat müstəvisində düz xəttin hər yerində dikliyin eyni olduğunu oxşar üçbucaqlarla görür, iki nöqtədən keçən düz xəttin tənliyini çıxarır, bucaq əmsalını koordinatların fərqləri nisbəti kimi tapır, tənliyi bucaq əmsalı və bir nöqtə ilə yazıb y = kx + b şəklinə gətirir, bucaq əmsalının işarəsini və tangenslə əlaqəsini izah edir. Oxlara paralel düz xətlərin tənliklərini yazır, nöqtənin düz xəttə aid olub-olmadığını yoxlayır, çatışmayan koordinatı və oxlarla kəsişmə nöqtələrini tapır, bucaq əmsallarına görə paralel və perpendikulyar düz xətləri tanıyır və qurur, üçbucağın düzbucaqlı olduğunu bucaq əmsalları ilə isbat edir, iki ölçmədən xətti model qurub proqnoz verir. Xətti funksiyanı, koordinatları və oxşar üçbucaqları bilən şagirdlər üçündür.

3.56 İki nöqtədən keçən düz xəttin tənliyi

Faiz məsələləri

7-ci sinif üçün faiz məsələləri mövzusunda oxu dərsi: sadə faiz artımı və azalması, faizin hər dövrdə ilkin məbləğdən hesablanması və S_n = S₀(1 ± r·n/100) düsturu, ayların ilin hissəsi kimi yazılması, düsturdan ilkin məbləğin, faiz dərəcəsinin və müddətin ifadə edilməsi; mürəkkəb faiz artımında faizin hər dəfə cari məbləğdən götürülməsi, il-il hesablama və S_n = S₀(1 + r/100)ⁿ düsturu. Şagird iki artım növünü pillələr, ədəd zəncirləri və qrafiklərlə müqayisə edir, son məbləğdən ilkin məbləğə qayıtmağı və tipik səhvləri tanımağı öyrənir. Ədədin faizini tapmağı və onluq kəsrlərlə işləməyi bilən şagirdlər üçündür.

2.52 Faiz məsələləri

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Üçbucaqların oxşarlıq əlamətləri

İki nöqtədən keçən düz xəttin tənliyi

Faiz məsələləri