HTML dərslər: 2.15 Mərkəzi simmetriya, 3.40 Oxşar dördbucaqlılar, oxşar üçbucaqlar, 3.8 Pifaqor teoreminin tətbiqi

Yüklənir…

8-ci sinif həndəsə oxu dərsi: oxşar dördbucaqlılar və oxşar üçbucaqlar. Şagird oxşar fiqurların və oxşar çoxbucaqlıların tərifini öyrənir: uyğun bucaqlar konqruyent, uyğun tərəflər mütənasib olmalıdır, bir şərt kifayət etmir. Üçbucaqda uyğun tərəfləri konqruyent bucaqların qarşısındakı tərəflər kimi tanıyır, «∼» yazılışındakı təpə sırasından uyğunluğu oxuyur, döndərilmiş və ya güzgüdəki kimi çevrilmiş fiqurlarda da uyğun təpələri tapır. Oxşarlıq əmsalını tapır, oxşar fiqurun naməlum tərəflərini və bucaqlarını hesablayır, perimetrlərin nisbətinin oxşarlıq əmsalına bərabər olduğunu isbat edib tətbiq edir, üçbucağın tərəfinə paralel düz xəttin oxşar üçbucaq ayırdığı teoremini və onun isbatını öyrənir. Mütənasib parçaları bilən şagirdlər üçündür; oxşarlıq əlamətlərinə hazırlıqdır.

3.40 Oxşar dördbucaqlılar, oxşar üçbucaqlar

Pifaqor teoreminin tətbiqi

8-ci sinif riyaziyyat oxu dərsi: Pifaqor teoreminin tətbiqi. Şagird üçbucağın tərəflərinə görə onun düzbucaqlı, itibucaqlı və ya korbucaqlı olduğunu ən böyük tərəfin kvadratını digər iki tərəfin kvadratları cəmi ilə müqayisə edərək müəyyən etməyi öyrənir. Bucaqları 45°, 45°, 90° və 30°, 60°, 90° olan xüsusi düzbucaqlı üçbucaqların tərəfləri arasındakı nisbətləri Pifaqor teoremindən çıxarır və kvadratın diaqonalını, bərabərtərəfli və bərabəryanlı üçbucağın hündürlüyünü tapmaqda tətbiq edir. Damalı kağızda parçaların uzunluğunu xətkeşsiz tapmağı, kökaltı uzunluqlu parçalar qurmağı, Teodor spiralını, real həyatda ölçülməyən məsafələrin hesablanmasını və tipik səhvləri tanımağı məşq edir. Pifaqor teoremini və kvadrat kökün xassələrini bilən şagirdlər üçündür.

3.8 Pifaqor teoreminin tətbiqi

Mərkəzi simmetriya

7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: nöqtəyə nəzərən simmetriya (mərkəzi simmetriya). Şagird O nöqtəsinə nəzərən A-ya simmetrik A₁ nöqtəsini xətkeş və pərgarla qurur, O-nun AA₁ parçasının orta nöqtəsi olduğunu görür və bunu O ətrafında yarım dönmə (180°) kimi təsəvvür edir. Parçanın, şüanın, düz xəttin və üçbucağın simmetrikini qurur, məsafənin və fiqurun konqruyentliyinin saxlandığını öyrənir; paraleloqram, düzbucaqlı, çevrə və parçanın simmetriya mərkəzini tapır, üçbucaq və şüanın mərkəzi olmadığını, mərkəzi simmetriyanın oxa nəzərən simmetriyadan fərqini anlayır və paraleloqramda perimetr, xalça naxışı və hərflərdə tətbiq edir. Parça, orta nöqtə və çevrəni bilən şagirdlər üçündür.

2.15 Mərkəzi simmetriya

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Oxşar dördbucaqlılar, oxşar üçbucaqlar

Pifaqor teoreminin tətbiqi

Mərkəzi simmetriya