HTML dərslər: 3.37 Rasional tənliklərin tətbiqi ilə məsələ həlli, 2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta, 2.48 Üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti

Yüklənir…

Rasional tənliklərin tətbiqi ilə məsələ həlli

8-ci sinif riyaziyyat oxu dərsi: rasional tənliklərin tətbiqi ilə məsələ həlli. Şagird mətndən naməlumu seçməyi, kəmiyyətləri onunla ifadə edib cədvəl qurmağı, rasional tənlik yazmağı, DMQ-nu göstərib tənliyi həll etməyi və hər kökü həm DMQ, həm də məsələnin real şərti ilə yoxlayıb uyğun olmayan kökü əsaslandıraraq atmağı öyrənir. Birgə iş və borular, çay axını ilə və axına qarşı hərəkət, gediş-qayıdış və gecikmə, məhlulun faizi, ədəd məsələləri növləri; iş hissələrinin toplanması, dəqiqənin saata çevrilməsi və orta sürətlə bağlı tipik səhvlər. Kvadrat tənlikləri və rasional tənlikləri həll edə bilən şagirdlər üçündür.

3.37 Rasional tənliklərin tətbiqi ilə məsələ həlli

Üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti

7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti (III əlamət, TTT — tərəf, tərəf, tərəf). Şagird bir üçbucağın üç tərəfi uyğun olaraq digər üçbucağın üç tərəfinə konqruyent olduqda üçbucaqların konqruyent olduğunu öyrənir, üç uzunluqdan pərgar qövsləri ilə yalnız bir üçbucaq qurulduğunu və üçbucağın dayanıqlığını (dörd çubuqlu çərçivə əyilir, üç çubuqlu tərpənmir) görür. Üç bucağın bərabərliyinin konqruyentlik üçün kifayət etmədiyini, tərəflərin uzunluqlarından uyğun təpələri tapmağı, şəkildəki nişanlara görə TBT, BTB və TTT əlamətlərindən birini seçməyi və isbatı təsdiq-səbəb şəklində yazmağı məşq edir. Rəf dirsəyi, darvaza və qatlanan nərdivan nümunələri; altı səviyyəli özünüyoxlama sualı. Birinci (TBT) və ikinci (BTB) əlaməti bilən şagirdlər üçündür.

2.48 Üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti

Xəta məsələləri. Mütləq xəta

7-ci sinif üçün xəta məsələləri və mütləq xəta mövzusunda interaktiv oxu dərsi: ölçmənin niyə təqribi olduğu, dəqiq qiymət a, təqribi qiymət x, mütləq xəta |a − x|, dəqiq qiymət məlum olmadığı üçün xətanın yuxarıdan qiymətləndirilməsi, a = x ± b yazılışı, yol verilən xəta b və x − b ≤ a ≤ x + b sərhədləri. Yuvarlaqlaşdırmanın xətası (onda birlərə qədər ən çox 0,05), ölçü aləti şkalasında bölgünün qiymətinin tapılması (qonşu ədədlərin fərqi bölünsün bölgülərin sayına) və bir ölçmənin xətası kimi bir bölgü, təkrar ölçmələrdə ən böyük və ən kiçik nəticənin ortası və fərqinin yarısı. Şagird zolaq laboratoriyasında daha dəqiq alətlə dəqiq qiymətin zolağının daraldığını görür, şkala laboratoriyasında xətkeş, menzurka, tərəzi və spidometri oxuyur, tez-tez buraxılan səhvləri tanıyır və özünü yoxlayır.

2.50 Xəta məsələləri. Mütləq xəta

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Rasional tənliklərin tətbiqi ilə məsələ həlli

Üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti

Xəta məsələləri. Mütləq xəta