HTML dərslər: 2.54 Araşdırma məsələləri, 3.2 Həqiqi ədədlər, 2.49 Bərabəryanlı və bərabərtərəfli üçbucağın xassələri

Yüklənir…

8-ci sinif riyaziyyat oxu dərsi: həqiqi ədədlər. Şagird rasional ədədləri kəsr, sonlu və sonsuz dövri onluq kəsr kimi, irrasional ədədləri isə dövrü olmayan sonsuz onluq kəsr kimi tanıyır, tam kvadrat olmayan ədədin kvadrat kökünün niyə kəsr şəklində yazıla bilmədiyini izləyir və natural, tam, rasional, irrasional və həqiqi ədədlər çoxluqlarının əlaqəsini öyrənir. Kvadrat kökü iki ardıcıl tam ədəd arasında yerləşdirməyi, ədəd oxunda göstərməyi, ondabir və yüzdəbir dəqiqliklə təxmin etməyi, kalkulyatorsuz təqribi kök tapmağı, həqiqi ədədləri müqayisə edib sıralamağı və tipik səhvləri tanımağı məşq edir. Hesabi kvadrat kökü, kəsrləri və ədəd oxunu bilən şagirdlər üçündür.

3.2 Həqiqi ədədlər

Bərabəryanlı və bərabərtərəfli üçbucağın xassələri

7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: bərabəryanlı və bərabərtərəfli üçbucağın xassələri. Şagird yan tərəfləri, oturacağı, təpə bucağını və oturacağa bitişik bucaqları tanıyır; üçbucağı simmetriya oxu boyunca qatlamaqla və konqruyentlik əlamətləri (TBT, TTT) ilə oturacağa bitişik bucaqların konqruyent olduğunu, oturacağa çəkilmiş median, tənbölən və hündürlüyün üst-üstə düşdüyünü əsaslandırır. Laboratoriyada təpə bucağını seçib oturacaq bucaqlarını (180° − x) : 2 ilə tapır, əks-nümunədə yan tərəfə çəkilən median, tənbölən və hündürlüyün ayrı parçalar olduğunu görür. Bərabərtərəfli üçbucaqda hər təpədən üç xəttin üst-üstə düşdüyünü, hər bucağın 60° olduğunu və bucaqları bərabər olan üçbucağın bərabəryanlı olduğunu (BTB) çıxarır; xarici bucaq və iki üçbucaqlı fiqurlarda bucaqları addım-addım hesablayır, A-şəkilli səviyyə ölçəni izah edir. Konqruyentlik əlamətlərini və bucaqların cəmini bilən şagirdlər üçündür.

2.49 Bərabəryanlı və bərabərtərəfli üçbucağın xassələri

Araşdırma məsələləri

7-ci sinif riyaziyyatında araşdırma məsələləri mövzusunda oxu dərsi: qarışıq mətnli məsələlərin necə araşdırıldığı öyrədilir — şərti dəqiq oxumaq, verilənləri, axtarılanı və «-dan çox», «ən azı», «qalanın» kimi açar sözləri ayırmaq, məsələni cədvəl, xətti sxem və ya tənliklə modelləşdirmək, variantları sistemli yoxlamaq, kiçik hallardan qanunauyğunluq tapmaq və cavabı hər şərtlə yoxlamaq. Nümunələr marşrut vaxtlarının müqayisəsi, bilet sayının seçilməsi, hissələrlə geriyə hesablama, ədədin sağına rəqəm yazılması və sürət vahidlərinin çevrilməsi tiplərindədir. Natural ədədlərin bölünməsini, kəsrləri, xətti tənliyi və sürət, zaman, yol əlaqəsini bilən şagirdlər üçündür.

2.54 Araşdırma məsələləri

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Həqiqi ədədlər

Bərabəryanlı və bərabərtərəfli üçbucağın xassələri

Araşdırma məsələləri