HTML dərslər: 2.13 Perpendikulyar və mail, 6.12 Düz xəttin ümumi tənliyi, 6.3 Çoxhədlinin vuruqları haqqında teorem

Yüklənir…

11-ci sinif cəbr oxu dərsi: çoxhədlinin vuruqları haqqında teorem. Şagird çoxhədlinin kökünü (sıfırını) qrafikin Ox oxu ilə kəsişməsində görür, m kök olduqda x − m ikihədlisinin vuruq olduğunu və tərsini qalıq haqqında teoremlə əsaslandırır, ikihədlinin vuruq olub-olmadığını P(m) ilə bölmədən yoxlayır. Bir kökü məlum olan üçdərəcəli çoxhədlini sintetik bölmə ilə tam vuruqlarına ayırmağı, parametri tapmağı, təkrarlanan kökü tanımağı, köklərin cəmini və hasilini əmsallarla tapmağı və akvariumun ölçülərini tutum düsturundan tapmağı öyrənir. Sintetik bölməni və qalıq teoremini bilən şagirdlər üçündür.

6.3 Çoxhədlinin vuruqları haqqında teorem

Düz xəttin ümumi tənliyi

11-ci sinif riyaziyyat oxu dərsi: müstəvidə düz xəttin ümumi tənliyi ax + by + c = 0. Şagird düz xəttə perpendikulyar vektoru — normal vektoru (normalı) tanıyır, tənliyi n · P₀P = 0 skalyar hasil şərtindən çıxarır, x və y-in əmsallarının normalın koordinatları olduğunu və a² + b² > 0 şərtini öyrənir. Xüsusi hallar: absis oxuna paralel (a = 0), ordinat oxuna paralel (b = 0) və koordinat başlanğıcından keçən (c = 0) düz xətt. Nöqtəsi və normalı verilmiş düz xəttin tənliyini iki üsulla yazmaq, verilmiş düz xəttə perpendikulyar düz xəttin tənliyi, düz xətlər arasındakı bucağı normallar arasındakı bucaqla (cos θ, iti və kor bucaq) tapmaq, nöqtədən düz xəttə məsafəni P₀P = k · n üsulu ilə hesablamaq; normal ilə istiqamət vektorunu qarışdırmaq və işarə səhvi kimi tipik səhvlər, altı səviyyəli yoxlama sualı. Vektorları və skalyar hasili bilən şagirdlər üçündür.

6.12 Düz xəttin ümumi tənliyi

Perpendikulyar və mail

7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: nöqtədən düz xəttə çəkilən perpendikulyar və mail. Şagird perpendikulyarı, onun oturacağını, maili, mailin oturacağını, meyil bucağını və mailin düz xətt üzərindəki proyeksiyasını şəkildə tanıyır, a ⊥ b yazılışını oxuyur, nöqtədən düz xəttə məsafənin perpendikulyarın uzunluğu olduğunu və istənilən mailin perpendikulyardan uzun olduğunu öyrənir. Pərgar çevrəsi və vərəqi qatlamaqla bərabər maillərin bərabər proyeksiyalara, böyük proyeksiyanın daha uzun maillərə uyğun gəldiyini görür; bunu düzbucaqlıda məsafə, yolu keçmək, şaqul və nərdivan nümunələrində tətbiq edir. Bucaq, düz bucaq və çevrəni bilən şagirdlər üçündür.

2.13 Perpendikulyar və mail

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Çoxhədlinin vuruqları haqqında teorem

Düz xəttin ümumi tənliyi

Perpendikulyar və mail