HTML dərslər: 6.10 Fəzada vektorlar, 3.2 Həqiqi ədədlər, 6.59 Müəyyən inteqral və fırlanmadan alınan fiqurların həcmi

Yüklənir…

8-ci sinif riyaziyyat oxu dərsi: həqiqi ədədlər. Şagird rasional ədədləri kəsr, sonlu və sonsuz dövri onluq kəsr kimi, irrasional ədədləri isə dövrü olmayan sonsuz onluq kəsr kimi tanıyır, tam kvadrat olmayan ədədin kvadrat kökünün niyə kəsr şəklində yazıla bilmədiyini izləyir və natural, tam, rasional, irrasional və həqiqi ədədlər çoxluqlarının əlaqəsini öyrənir. Kvadrat kökü iki ardıcıl tam ədəd arasında yerləşdirməyi, ədəd oxunda göstərməyi, ondabir və yüzdəbir dəqiqliklə təxmin etməyi, kalkulyatorsuz təqribi kök tapmağı, həqiqi ədədləri müqayisə edib sıralamağı və tipik səhvləri tanımağı məşq edir. Hesabi kvadrat kökü, kəsrləri və ədəd oxunu bilən şagirdlər üçündür.

3.2 Həqiqi ədədlər

Fəzada vektorlar

11-ci sinif riyaziyyat oxu dərsi: fəzada vektorlar. Şagird vektorial kəmiyyəti, vektoru istiqamətlənmiş parça kimi, vektorun uzunluğunu (modulunu) və sıfır vektoru tanıyır; yer vektorunu (radius-vektoru) və AB vektorunu komponentləri ilə yazır (son nöqtənin koordinatlarından başlanğıcınkını çıxmaqla), bərabər və əks vektorları komponentlərdən müəyyən edir, vektorun uzunluğunu məsafə düsturu ilə tapır. Vektorların toplanmasını üçbucaq və paraleloqram qaydası ilə, çıxılmasını və ədədə vurulmasını həm həndəsi, həm komponentlərlə yerinə yetirir; kollinear vektorları b = k·a şərti və mütənasib komponentlərlə, komplanar vektorları kub misalı ilə tanıyır; vahid vektoru tapır və vektoru i, j, k ort vektorları üzrə ayırır. Oyun meydançasındakı topun yer vektoru, cismi tarazlıqda saxlayan qüvvə və xəritədə transformatorla bina arasındakı vektor kimi tətbiqlər, tipik səhvlər və səviyyəli yoxlama sualları var. Fəzada Dekart koordinatlarını və iki nöqtə arasındakı məsafəni bilən şagirdlər üçündür.

6.10 Fəzada vektorlar

Müəyyən inteqral və fırlanmadan alınan fiqurların həcmi

11-ci sinif üçün müəyyən inteqralın tətbiqi mövzusunda oxu dərsi: müstəvi fiqurun Ox oxu ətrafında fırlanmasından alınan cismin həcmi dilimləmə üsulu və Kavalyeri prinsipi ilə izah olunur, nazik disklərin cəmindən V = π∫(f(x))²dx düsturu çıxarılır. Şagird düsturu çoxhədliyə tətbiq etməyi, konusun həcm düsturunu inteqralla almağı, iki əyri arasındakı fiqur üçün halqa düsturundan istifadə etməyi, radiusların fərqini kvadrata yüksəltmək səhvindən qaçmağı və dulus kasasının həcmini hesablamağı öyrənir. Nyuton–Leybnis düsturunu bilən şagirdlər üçündür.

6.59 Müəyyən inteqral və fırlanmadan alınan fiqurların həcmi

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Həqiqi ədədlər

Fəzada vektorlar

Müəyyən inteqral və fırlanmadan alınan fiqurların həcmi