HTML dərslər: 6.7 Çoxhədli funksiya, 6.12 Düz xəttin ümumi tənliyi, 3.52 Düzbucaqlı üçbucaq və triqonometrik nisbətlər

Yüklənir…

Düzbucaqlı üçbucaq və triqonometrik nisbətlər

8-ci sinif həndəsə oxu dərsi: düzbucaqlı üçbucaq və triqonometrik nisbətlər. Şagird hipotenuzu, iti bucağa nəzərən qarşı və bitişik katetləri tanıyır, iti bucağın sinusunu, kosinusunu və tangensini tərəflərin nisbəti kimi yazır, oxşar üçbucaqlarla bu nisbətlərin üçbucağın ölçüsündən deyil, yalnız bucaqdan asılı olduğunu izah edir, sinus və kosinusun 1-dən kiçik olduğunu görür. 30°, 45° və 60° bucaqlarının nisbətlərini kvadrat və bərabərtərəfli üçbucaqdan özü çıxarır, tərəflərdən nisbətləri Pifaqor teoremi ilə, nisbətdən və bucaqdan naməlum tərəfi, kalkulyatorla bucağın qiymətini və tərs düymələrlə bucağı tapır. Pifaqor teoremini və oxşar üçbucaqları bilən şagirdlər üçündür.

3.52 Düzbucaqlı üçbucaq və triqonometrik nisbətlər

Düz xəttin ümumi tənliyi

11-ci sinif riyaziyyat oxu dərsi: müstəvidə düz xəttin ümumi tənliyi ax + by + c = 0. Şagird düz xəttə perpendikulyar vektoru — normal vektoru (normalı) tanıyır, tənliyi n · P₀P = 0 skalyar hasil şərtindən çıxarır, x və y-in əmsallarının normalın koordinatları olduğunu və a² + b² > 0 şərtini öyrənir. Xüsusi hallar: absis oxuna paralel (a = 0), ordinat oxuna paralel (b = 0) və koordinat başlanğıcından keçən (c = 0) düz xətt. Nöqtəsi və normalı verilmiş düz xəttin tənliyini iki üsulla yazmaq, verilmiş düz xəttə perpendikulyar düz xəttin tənliyi, düz xətlər arasındakı bucağı normallar arasındakı bucaqla (cos θ, iti və kor bucaq) tapmaq, nöqtədən düz xəttə məsafəni P₀P = k · n üsulu ilə hesablamaq; normal ilə istiqamət vektorunu qarışdırmaq və işarə səhvi kimi tipik səhvlər, altı səviyyəli yoxlama sualı. Vektorları və skalyar hasili bilən şagirdlər üçündür.

6.12 Düz xəttin ümumi tənliyi

Çoxhədli funksiya

11-ci sinif üçün çoxhədli funksiya mövzusunda oxu dərsi: standart şəkil, dərəcə və baş əmsal, təyin oblastı və qrafikin kəsilməzliyi, arqumentin modulca böyük qiymətlərində çoxhədlinin baş hədd kimi aparması, dərəcənin tək və ya cüt olmasına və baş əmsalın işarəsinə görə qrafikin ucları və qiymətlər çoxluğu izah edilir. Sıfırlarda qrafikin x oxunu kəsməsi və cüt sayda təkrarlanan sıfırda toxunub dönməsi, dörd addımla sxematik qrafik qurmaq, işarə aralıqları, qrafikə görə dərəcə, baş əmsalın işarəsi və düstur tapmaq, qutu həcmi modelində mənalı oblast göstərilir. Vuruqlara ayırma və sintetik bölməni bilən şagirdlər üçündür.

6.7 Çoxhədli funksiya

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Düzbucaqlı üçbucaq və triqonometrik nisbətlər

Düz xəttin ümumi tənliyi

Çoxhədli funksiya