Video dərslər: 2.31 İkihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması, 2.30 İkihədlilərin kvadrata yüksəldilməsi, 3.53 Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli

Yüklənir…

Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi: şar, teodolit və küləyin sürəti

8-ci sinif riyaziyyatı üçün triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli mövzusunda qısa video dərs. Teodolit, baxış xətti və üfüqi xətt, yüksəliş bucağı və eniş bucağı anlayışlarını, real vəziyyətin düzbucaqlı üçbucaqla modelləşdirilməsini, verilənlərə görə sinus, kosinus və ya tangensin seçilməsini, iki düzbucaqlı üçbucaqlı məsələlərin həllini və cavabın yuvarlaqlaşdırılıb yoxlanmasını izah edir.

3.53 Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli

Üçhədlini tam kvadrat kimi vuruqlara ayırmaq: x² + 4x + 3 kvadrata nə çatmır?

7-ci sinif üçün ikihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması mövzusunda qısa video dərs. Kafel tapmacası: x kvadrat sahəli kvadrat, dörd x · 1 zolaq və üç vahid kafel kvadrat yığmır, küncdə bir kafel çatmır. Cəmin kvadratı düsturu eynilik kimi sağdan sola oxunur, tam kvadrat üç sualla tanınır: hansı hədlər kvadratdır, qalan hədd hasilin iki mislidirmi, orta həddin işarəsi cəmi və ya fərqi seçir. Nümunələr: 9x² + 12x + 4 = (3x + 2)², 9y² − 6y + 1 = (3y − 1)²; tələlər: x² + 8x + 64 tam kvadrat deyil, x² − 12x + 36 = (x − 6)². Sonda x² + 4x + 4 = (x + 2)² və tam kvadrat ayırmaq: x² + 4x + 3 = (x + 2)² − 1. İkihədlinin kvadratı düsturlarını bilən şagirdlər üçündür.

2.31 İkihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması

İkihədlilərin kvadrata yüksəldilməsi

İkihədlinin kvadratı, 7-ci sinif riyaziyyat: cəmin kvadratı (a + b)² = a² + 2ab + b² və fərqin kvadratı (a − b)² = a² − 2ab + b² düsturları; kvadrat cəmə paylanmır, ortadakı hasilin iki misli 2ab unudulmamalıdır; sahə modeli: tərəfi a + b olan kvadratda a², b² və iki ab düzbucaqlısı; (a + b)(a + b) vurulanda dörd hasil; mənfi vur mənfi müsbət; bütöv həddin kvadratı (3x)² = 9x²; nümunə (3x − 2)² = 9x² − 12x + 4; ağılda hesablama 71² = 4900 + 140 + 1 = 5041, 69² = 4761. Video dərs, Azərbaycan dilində səsləndirmə.

2.30 İkihədlilərin kvadrata yüksəldilməsi

Menyu

Video dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Müddət

Dil

Müddət

Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi: şar, teodolit və küləyin sürəti

Üçhədlini tam kvadrat kimi vuruqlara ayırmaq: x² + 4x + 3 kvadrata nə çatmır?

İkihədlilərin kvadrata yüksəldilməsi