HTML dərslər: 2.35 Müxtəsər vurma düsturlarının tətbiqi, 2.31 İkihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması, 2.46 Üçbucaqların konqruyentliyinin birinci əlaməti, 3.17 Dördbucaqlılar

Yüklənir…

8-ci sinif həndəsə oxu dərsi: dördbucaqlılar. Şagird dördbucaqlının tərifini, təpə, tərəf, qonşu və qarşı tərəflər, qonşu və qarşı təpələr, diaqonal, daxili hissə və müstəvi dördbucaqlı anlayışlarını öyrənir, dördbucaqlını təpələrin ardıcıllığı ilə adlandırmağı, qabarıq və qabarıq olmayan (çökük) dördbucaqlını tərəfi saxlayan düz xətt və diaqonalların yeri ilə ayırmağı, diaqonalın dördbucaqlını iki üçbucağa ayırdığını görməyi məşq edir. Perimetri tapmağı və diaqonalın ala biləcəyi qiymətləri üçbucaq bərabərsizliyi ilə qiymətləndirməyi öyrədir. Üçbucağı və üçbucaq bərabərsizliyini bilən şagirdlər üçündür.

3.17 Dördbucaqlılar

Üçhədlini ikihədlinin kvadratı kimi yazmaq

7-ci sinif üçün oxu dərsi: ikihədlinin kvadratı düsturlarını sağdan sola oxuyaraq üçhədlini vuruqlara ayırmaq. Şagird tam kvadratı iki kvadrat toplanan və onların əsaslarının hasilinin 2 misli ilə tanıyır, sahə modeli ilə səbəbini görür, üçhədlini (a ± b)² və ya iki eyni ikihədlinin hasili şəklində yazır, çatışan birhədlini tapır, əvvəlcə ortaq vuruğu çıxarır, böyük ədədləri ağılda hesablayır və tam kvadrat ayırmaqla ən kiçik və ən böyük qiyməti tapır. İkihədlinin kvadrata yüksəldilməsini və ortaq vuruğun çıxarılmasını bilən şagirdlər üçündür.

2.31 İkihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması

Müxtəsər vurma düsturlarının tətbiqi

7-ci sinif üçün müxtəsər vurma düsturlarının tətbiqi mövzusunda oxu dərsi: çoxhədlini sonadək vuruqlara ayırmaq üçün qərar xəritəsi və ardıcıllıq — əvvəl ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaq, sonra hədləri sayıb düsturu tanımaq (iki hədd: kvadratlar fərqi, kublar cəmi və kublar fərqi, kvadratlar cəmi ayrılmır; üç hədd: tam kvadrat; dörd hədd: qruplaşdırma və ya ikihədlinin kubu), sonda hər vuruğu yenidən yoxlamaq və vurub yoxlamaq. Laboratoriyada beş ifadə xəritədən keçirilir; nümunələrdə ortaq vuruq ilə tam kvadrat, kvadratlar fərqinin iki dəfə tətbiqi, tam kvadrat çıxılan kvadrat, iki müxtəlif qruplaşdırma ilə eyni cavab və hasilin sıfıra bərabər olması şərti ilə tənlik həlli göstərilir. Yarımçıq ayırma, ortaq vuruğu unutmaq və qruplaşdırmada işarə səhvi izah olunur; çərçivənin sahəsi və 8-ə bölünmə tətbiq kimi verilir. Beş müxtəsər vurma düsturunu ayrı-ayrılıqda bilən şagirdlər üçündür.

2.35 Müxtəsər vurma düsturlarının tətbiqi

Üçbucaqların konqruyentliyinin birinci əlaməti

7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: üçbucaqların konqruyentliyinin birinci əlaməti (TBT — tərəf, bucaq, tərəf). Şagird iki tərəfi və onların arasındakı bucağı uyğun olaraq bərabər olan üçbucaqların konqruyent olduğunu menteşə laboratoriyasında, qurma ardıcıllığında və üst-üstə qoyma ilə görür; aradakı olmayan bucağın iki fərqli üçbucaq verdiyini pərgarla qurulan əks-nümunədə yoxlayır; çevrilmiş üçbucaqda uyğun təpələri qövs və cizgilərdən oxuyub konqruyentliyi düzgün yazır; ortaq tərəf, perpendikulyarın düz bucaqları və parçaların toplanması kimi gizli bərabərliklərlə «təsdiq — səbəb» cədvəli qurur; düzbucaqlı üçbucaqların katetlərə görə konqruyentliyini tanıyır; pərgar və şüşə nümunələrində tətbiq edir. Konqruyent üçbucaqların tərifini və ≅ yazılışını bilən şagirdlər üçündür.

2.46 Üçbucaqların konqruyentliyinin birinci əlaməti

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Dil

Tərcümə

Dördbucaqlılar

Üçhədlini ikihədlinin kvadratı kimi yazmaq

Müxtəsər vurma düsturlarının tətbiqi

Üçbucaqların konqruyentliyinin birinci əlaməti