Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

HTML dərs

Üçhədlini ikihədlinin kvadratı kimi yazmaq

7-ci sinif üçün oxu dərsi: ikihədlinin kvadratı düsturlarını sağdan sola oxuyaraq üçhədlini vuruqlara ayırmaq. Şagird tam kvadratı iki kvadrat toplanan və onların əsaslarının hasilinin 2 misli ilə tanıyır, sahə modeli ilə səbəbini görür, üçhədlini (a ± b)² və ya iki eyni ikihədlinin hasili şəklində yazır, çatışan birhədlini tapır, əvvəlcə ortaq vuruğu çıxarır, böyük ədədləri ağılda hesablayır və tam kvadrat ayırmaqla ən kiçik və ən böyük qiyməti tapır. İkihədlinin kvadrata yüksəldilməsini və ortaq vuruğun çıxarılmasını bilən şagirdlər üçündür.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

HTML dərsAzərbaycan

Dərsin mətni
  • 2.31
  • 7-ci sinif
  • Müxtəsər vurma düsturları

Üçhədlini ikihədlinin kvadratı kimi yazmaq

x2 + 18x + 81 üç ayrı toplanan kimi görünür. Amma bu, tərəfi x + 9 olan bir kvadratın sahəsidir. Deməli, onu qısa yazmaq olar: (x + 9)2.

Bu dərsdə

  • üçhədlinin tam kvadrat olduğunu üç əlamətlə yoxlayıb onu (a ± b)2 şəklində yazacaqsan;
  • çatışan birhədlini tapacaq, ortaq vuruğu çıxarıb içəridə tam kvadratı görəcəksən;
  • tam kvadrat ayırmaqla üçhədlinin ən kiçik və ya ən böyük qiymətini tapacaqsan.

x² + 18x + 81 tərəfi x + 9 olan kvadrata yığılır

Başla Yenidən Yenidən

  1. Tərsinə oxu
  2. Tam kvadrat
  3. Laboratoriya
  4. Hesabla
  5. Diqqət
  6. Kvadrat ayırmaq
  7. Ağılda hesab
  8. Özünü yoxla

1 · Kəşf et

Düsturu sağdan sola oxu

Əvvəlki mövzuda ikihədlini kvadrata yüksəltdik:

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2,(a − b)2 = a2 − 2ab + b2.

Bu bərabərliklər eynilikdir: dəyişənlərin istənilən qiymətində doğrudur. Ona görə onların sağ və sol tərəflərinin yerini dəyişmək olar. Soldan sağa oxuyanda mötərizəni açırıq, sağdan sola oxuyanda isə üçhədlini vuruqlara ayırırıq.

Eyni bərabərliyin iki istiqaməti

Eyni bərabərlik, iki istiqamət. Bu dərsdə aşağıdakı yaşıl oxla gedirik.

Tərs yazılış

a2 + 2ab + b2 = (a + b)2 a2 − 2ab + b2 = (a − b)2

Kvadratı iki eyni ikihədlinin hasili kimi də yazmaq olar: (a + b)2 = (a + b)(a + b).

Dərsin əvvəlindəki şəklə bax: x2 + 18x + 81 ifadəsində orta toplananı iki bərabər hissəyə ayırdıq, 18x = 9x + 9x. Göy kvadrat x2, iki yaşıl zolaq 9x və narıncı kvadrat 92 = 81 birlikdə tərəfi x + 9 olan kvadrat olur. Şəkil yalnız müsbət uzunluqlar üçündür, bərabərlik isə x-in istənilən qiymətində doğrudur.

2 · Qayda

Tam kvadratı necə tanıyırıq?

Yadda saxla

Üçhədlinin iki toplananı hansısa a və b birhədlilərinin kvadratıdırsa, üçüncü toplanan isə onların hasilinin 2 mislidirsə (± 2ab), belə üçhədli tam kvadrat adlanır. Onu ikihədlinin kvadratı şəklində yazmaq olar.

a2 ± 2ab + b2 = (a ± b)2

Orta toplananın işarəsi mötərizədəki işarəni seçir: «+» olanda cəmin kvadratı, «−» olanda fərqin kvadratı.

25x² − 40xy + 16y² üçhədlisinin hissələri

Hər toplananın altında «nədir?» sualının cavabı. Rənglər qayda kartındakı a, b və 2ab ilə eynidir.

Yoxlamanı həmişə eyni ardıcıllıqla aparırıq:

  1. Kvadrat olan iki toplananı tap: onlar hansı birhədlilərin kvadratıdır? (25x2 = (5x)2, 16y2 = (4y)2)
  2. Qalan toplananı 2 · a · b ilə müqayisə et: 2 · 5x · 4y = 40xy — uyğundur.
  3. Orta toplananın işarəsinə bax: «−» → (a − b)2, «+» → (a + b)2.
  4. Cavabı yaz: (5x − 4y)2 və ya (5x − 4y)(5x − 4y).

Sıra fərq etmir

64 + p2 − 16p = (p − 8)2

Kvadratlar istənilən yerdə ola bilər: 64 = 82, 16p = 2 · p · 8.

Kvadrat mənfi olmur

b2 ≥ 0

Ona görə kənar toplananlardan biri mənfidirsə (məsələn, «− 16»), üçhədli tam kvadrat deyil.

3 · Laboratoriya

Bu üçhədli tam kvadratdırmı?

Üçhədlini seç. Şəkil üç əlaməti yoxlayır: iki kənar toplanan kvadratdırmı və orta toplanan 2 · a · b-yə bərabərdirmi.

Üçhədlini seç

4x2 + 20x + 25 9a2 − 24a + 16 x2 + 5x + 25 m2 + 8m − 16

Tam kvadrat yoxlaması

4x2 + 20x + 25: 4x2 = (2x)2, 25 = 52, 2 · 2x · 5 = 20x. Hər üç əlamət var, işarə «+»: (2x + 5)2.

9a2 − 24a + 16: 9a2 = (3a)2, 16 = 42, 2 · 3a · 4 = 24a. İşarə «−», ona görə fərqin kvadratı: (3a − 4)2.

x2 + 5x + 25: kənarlar x2 və 52-dir, amma tam kvadrat üçün orta toplanan 2 · x · 5 = 10x olmalı idi, burada isə 5x-dir. Tam kvadrat deyil.

m2 + 8m − 16: heç bir birhədlinin kvadratı mənfi olmur, ona görə «− 16» b2 ola bilməz. Tam kvadrat deyil (8m = 2 · m · 4 olsa da).

Yaşıl nişan — əlamət ödənir, qırmızı — ödənmir. Bircə qırmızı nişan kifayətdir ki, üçhədli tam kvadrat olmasın.

4 · Hesabla

Addım-addım vuruqlara ayır

Hər nümunədə eyni sual verilir: kim a, kim b-dir və orta toplanan 2 · a · b-mi?

Nümunə 1İki dəyişənli üçhədli

49m2 + 42mn + 9n2 üçhədlisini vuruqlara ayırın.

  1. Kənar toplananlar: 49m2 = (7m)2, 9n2 = (3n)2.
  2. Orta toplanan: 2 · 7m · 3n = 42mn — uyğundur, işarə «+».
  3. Cəmin kvadratı düsturu ilə: (7m + 3n)2 = (7m + 3n)(7m + 3n)

Nümunə 2Yüksək dərəcə

p4 − 10p2q + 25q2 üçhədlisini ikihədlinin kvadratı şəklində yazın.

  1. p4 = (p2)2, çünki p2 · p2 = p4; 25q2 = (5q)2.
  2. 2 · p2 · 5q = 10p2q, işarə «−».
  3. Fərqin kvadratı: (p2 − 5q)2

Nümunə 3Əvvəl ortaq vuruq

7c2 + 28c + 28 ifadəsini vuruqlara ayırın.

  1. 7c2 və 28 kvadrat deyil, amma hər üç toplanan 7-yə bölünür: 7c2 + 28c + 28 = 7(c2 + 4c + 4).
  2. Mötərizədə: a = c, 4 = 22, yəni b = 2, və 2 · c · 2 = 4c.
  3. Deməli, mötərizədəki üçhədli (c + 2)2-dir: 7(c + 2)2

Nümunə 4Çatışan birhədli

Nöqtələrin yerinə elə birhədli yazın ki, 16t2 + … + 9 üçhədlisini ikihədlinin kvadratı şəklində göstərmək mümkün olsun.

  1. Kənarlar verilib: 16t2 = (4t)2, 9 = 32.
  2. Çatışan toplanan hasilin 2 mislidir: 2 · 4t · 3 = 24t.
  3. İşarə verilməyib, ona görə hər iki işarə yarayır: 16t2 + 24t + 9 = (4t + 3)2 və 16t2 − 24t + 9 = (4t − 3)2. … = ±24t

Nümunə 5a və b ikihədli olanda

İfadəni vuruqlara ayırın: (3k + 1)2 + 2(3k + 1)(k − 1) + (k − 1)2.

  1. Bütöv mötərizələri bir hədd kimi gör: a = 3k + 1, b = k − 1. İfadə a2 + 2ab + b2 şəklindədir.
  2. Deməli, o (a + b)2-dir: a + b = (3k + 1) + (k − 1) = 4k.
  3. Mötərizəni açanda işarələrə diqqət: +1 və −1 bir-birini yox edir. (4k)2 = 16k2

5 · Diqqət

2-ni unutma, əmsalı köçürmə

Səhv

x2 + 7x + 49 = (x + 7)2

Orta toplanan 2 · x · 7 olmalıdır. 7x bir zolaqdır, ikincisi çatmır.

Düzgün

(x + 7)2 = x2 + 14x + 49

x2 + 7x + 49 isə tam kvadrat deyil.

Bir zolaqla kvadrat alınmır

«2ab»-dəki 2 iki eyni zolaq deməkdir. Biri olmasa, hissələr kvadrat əmələ gətirmir.

Səhv

x2 − 24x + 144 = (x − 24)2

Orta əmsal mötərizəyə köçürülüb. Mötərizədə b durur, 2b yox.

Düzgün

x2 − 24x + 144 = (x − 12)2

144 = 122 və 24x = 2 · x · 12.

Daha bir qarışıqlıq: (a − b)2 = (a − b)(a − b), iki eyni vuruq. (a − b)(a + b) başqa ifadədir — onu növbəti mövzuda öyrənəcəksən.

6 · Tam kvadrat ayırmaq

Üçhədli ən az nə qədər ola bilər?

x2 − 8x + 20 tam kvadrat deyil. Amma onun içindən tam kvadratı ayırmaq olar və bu, üçhədli haqqında çox şey deyir.

Nümunə 6Ən kiçik qiymət (ƏKQ)

x2 − 8x + 20 üçhədlisinin ala biləcəyi ən kiçik qiyməti tapın.

  1. Orta toplanana bax: 8x = 2 · x · 4. Deməli, a = x, b = 4 və tam kvadrat üçün 42 = 16 lazımdır.
  2. 20-ni 16 + 4 kimi yaz: x2 − 8x + 16 + 4 = (x − 4)2 + 4.
  3. Kvadrat mənfi olmur: (x − 4)2 ≥ 0, ən kiçik qiyməti 0-dır və x = 4 olanda alınır. Onda bütün ifadənin ən kiçik qiyməti 0 + 4-dür. ƏKQ = 4 (x = 4 olanda)

x² − 8x + 20 = (x − 4)² + 4 qiymətləri

Başla Yenidən Yenidən

Yaşıl hissə həmişə 4-dür, narıncı (x − 4)2 isə heç vaxt mənfi olmur. Cədvəl yalnız bir neçə nümunədir; nəticə x-in istənilən qiyməti üçün doğrudur.

Ən böyük qiymət (ƏBQ)

−y2 + 6y − 2 = 7 − (y − 3)2

Mənfini mötərizə xaricinə çıxar: −(y2 − 6y + 9) + 9 − 2. 7-dən mənfi olmayan ədəd çıxılır, ona görə ƏBQ = 7 (y = 3 olanda).

Həmişə müsbət

4z2 + 12z + 11 = (2z + 3)2 + 2

Mənfi olmayan kvadrata 2 əlavə olunur, ona görə ifadə z-in istənilən qiymətində ən azı 2-dir, yəni müsbətdir.

7 · Həyatda

Kalkulyatorsuz böyük hesab

Səbinə yarışma sualında 472 + 2 · 47 · 53 + 532 ifadəsini görür. Üç böyük vurma əvəzinə o, ifadədə a2 + 2ab + b2-ni tanıyır.

Tərəfi 100 olan kvadrat 47 və 53-ə bölünüb

Hissələr miqyasa uyğundur: dörd parça birlikdə tərəfi 100 olan kvadratdır.

472 + 2 · 47 · 53 + 532 = (47 + 53)2 = 1002 = 10 000

Yoxlama: 2209 + 4982 + 2809 = 10 000.

Fərqin kvadratı da işləyir:

912 − 2 · 91 · 71 + 712 = (91 − 71)2 = 202 = 400

Bu üsulla iki böyük kvadratın və bir hasilin hesablanmasına ehtiyac qalmır.

8 · Özünü yoxla

Bacarığını sına

Cavabı seç — düzgün olanda yaşıl, səhv olanda qırmızı işıqlanacaq. Həllinə də baxa bilərsən.

  1. Asan t2 − 22t + 121 üçhədlisini ikihədlinin kvadratı şəklində yaz. Cavab variantları (t + 11)2 (t − 11)2 (t − 22)2 (t − 11)(t + 11) Düzdür! 121 = 112, 22t = 2 · t · 11, işarə «−». Yox. Orta toplananın işarəsinə və 2-yə bax: mötərizədə b = 11 durur, iki eyni vuruq olmalıdır. Həllə bax a = t, 121 = 112, yəni b = 11, və 2 · t · 11 = 22t. Orta toplanan mənfidir: t2 − 22t + 121 = (t − 11)2.
  2. Asan Hansı üçhədli tam kvadratdır? Cavab variantları 9b2 + 3b + 1 9b2 + 6b + 1 9b2 + 6b − 1 Əla! 9b2 + 6b + 1 = (3b + 1)2. Yox. Orta toplanan 2 · 3b · 1 = 6b olmalıdır, kənar toplananlar isə mənfi ola bilməz. Həllə bax 9b2 = (3b)2, 1 = 12, 2 · 3b · 1 = 6b. 3b-də 2 unudulub, «− 1» isə kvadrat deyil.
  3. Orta 36m2 + … + 25n2 ifadəsində nöqtələrin yerinə nə yazılsa, tam kvadrat alınar? Cavab variantları ±30mn ±60mn ±900m2n2 Düzdür: 2 · 6m · 5n = 60mn, hər iki işarə ilə. Yox. a = 6m, b = 5n; orta toplanan 2 · a · b-dir — nə yalnız a · b, nə də kvadratların hasili. Həllə bax 36m2 = (6m)2, 25n2 = (5n)2. Çatışan toplanan ±2 · 6m · 5n = ±60mn: (6m + 5n)2 və ya (6m − 5n)2.
  4. Orta Hesabla: 832 − 2 · 83 · 73 + 732. Cavab variantları 10 100 24 336 Əla! (83 − 73)2 = 102 = 100. Yox. Bu fərqin kvadratıdır: əvvəl 83 − 73, sonra nəticəni kvadrata yüksəlt. Həllə bax a = 83, b = 73, orta toplanan «−»: (83 − 73)2 = 102 = 100. 10 kvadratı unutmaqdır, 24 336 isə (83 + 73)2-dir.
  5. Çətin a2 + 10a + 32 üçhədlisinin ala biləcəyi ən kiçik qiymət neçədir? Cavab variantları 32 −7 7 −5 Düzdür: (a + 5)2 + 7, ƏKQ = 7. Yox. Tam kvadratı ayır: 10a = 2 · a · 5, 25 lazımdır, 32 = 25 + 7. Həllə bax a2 + 10a + 25 + 7 = (a + 5)2 + 7. Kvadratın ən kiçik qiyməti 0-dır (a = −5 olanda), ona görə ƏKQ = 7. 32 sərbəst həddir, −5 isə ən kiçik qiymətin alındığı a-dır.
  6. Çətin 3x2 + 24x + 48 ifadəsini vuruqlara ayır. Cavab variantları (3x + 4)2 3(x + 4)2 3(x + 8)2 Əla! Əvvəl 3 çıxdı, sonra x2 + 8x + 16 = (x + 4)2. Yox. Əvvəl ortaq vuruğu çıxar, sonra mötərizədəki üçhədlini yoxla; orta əmsalı mötərizəyə köçürmə. Həllə bax 3x2 + 24x + 48 = 3(x2 + 8x + 16). 16 = 42, 8x = 2 · x · 4, ona görə 3(x + 4)2. (3x + 4)2 = 9x2 + 24x + 16 başqa ifadədir.

Xülasə

Yadda qalanlar

  • a2 ± 2ab + b2 = (a ± b)2Düsturu sağdan sola oxuyanda tam kvadrat iki eyni vuruğun hasilinə çevrilir.
  • kvadrat, kvadrat, 2 · a · bİki toplanan kvadratdır, üçüncü hasilin 2 mislidir; onun işarəsi cəmi və ya fərqi seçir.
  • (x − 4)2 + 4 ≥ 4Tam kvadratı ayıranda kvadrat ən azı 0 olur, ona görə ƏKQ (və ya ƏBQ) qalan sabit toplanana bərabərdir.

Növbəti mövzu: 2.32 İki ifadənin kvadratları fərqi

Mənbə: «Riyaziyyat» — 7-ci sinif üçün dərslik, Bölmə 6 «Müxtəsər vurma düsturları», 6.2 «İkihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması», səh. 137–138 (tərs yazılış, tam kvadratın tanınması, çatışan birhədli, hesablama, tam kvadrat ayırmaq və ƏKQ/ƏBQ), cavablar səh. 222. Sahə modeli izah üçündür. Nümunələrdəki ifadələr bu dərs üçün seçilib.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    İkihədlilərin kvadrata yüksəldilməsi

    7-ci sinif üçün ikihədlilərin kvadrata yüksəldilməsi mövzusunda oxu dərsi: cəmin kvadratı (a + b)² = a² + 2ab + b² və fərqin kvadratı (a − b)² = a² − 2ab + b² düsturları çoxhədlilərin vurulmasından çıxarılır və kvadratın sahə modeli ilə (iki kvadrat və iki eyni düzbucaqlı) izah olunur. Əmsallı, onluq kəsrli və qüvvətli birhədlilərdən ibarət ikihədlilərin kvadratını çoxhədli şəklində yazmaq, böyük ədədləri düsturla ağılda kvadrata yüksəltmək, ifadəni sadələşdirmək, tənlik həll etmək və eyniliyi isbat etmək öyrədilir, tipik səhvlər (orta həddin itməsi, əmsalın kvadrata yüksəldilməməsi, işarə) göstərilir. Çoxhədlilərin vurulmasını bilən şagirdlər üçündür.

    2.30 İkihədlilərin kvadrata yüksəldilməsi

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    İki ifadənin kvadratları fərqi

    7-ci sinif üçün iki ifadənin kvadratları fərqi mövzusunda oxu dərsi: a² − b² = (a − b)(a + b) düsturu sahə modeli ilə (kvadratdan kiçik kvadrat kəsilir, qalan hissə eni a − b, hündürlüyü a + b olan düzbucaqlıya çevrilir), 10 × 10 torda ədədlə yoxlanır, vurma və qruplaşdırma ilə isbat olunur. İkihədlini vuruqlara ayırmaq (əmsalın kvadrat kökü, ortaq vuruq, hədləri ikihədli olan fərq), cəm ilə fərqin hasilini çoxhədliyə çevirmək, (a − b)² ilə a² − b² səhvi, kvadratlar cəmi, x² − k = 0 tənlikləri və ən kiçik / ən böyük qiymət, ağılda hesablama (68 · 72, 47² − 43²) və ədədi sadə vuruqlara ayırmaq izah edilir; sonda altı yoxlama sualı var. Birhədlinin kvadratını və ikihədlinin kvadratı düsturlarını bilən şagirdlər üçündür.

    2.32 İki ifadənin kvadratları fərqi

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Tam kvadrat ayırmaqla kvadrat tənliklərin həlli

    8-ci sinif riyaziyyat oxu dərsi: kvadrat tənliklərin tam kvadrat ayırma üsulu ilə həlli. Şagird sahə modeli ilə x² + bx ikihədlisinin tam kvadrata necə tamamlandığını görür, sərbəst həddi keçirib hər iki tərəfə eyni ədəd əlavə etməyi, tənliyi ikihədlinin kvadratı şəklinə gətirib iki kök tapmağı, birinci əmsal birdən fərqli olduqda əvvəlcə bölməyi, tək əmsallı halda kəsrlərlə işləməyi məşq edir; əl-Xarəzminin həndəsi üsulu, bərabər faizli dəyişmə məsələləri və tipik səhvlər də öyrənilir. Qısa vurma düsturlarını və kvadrat kökü bilən şagirdlər üçündür.

    3.11 Tam kvadrat ayırmaqla kvadrat tənliklərin həlli

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Kvadrat meydançanın tərəfi

    Tam kvadratın həndəsi mənası: sahəsi üçhədli ilə verilmiş kvadratın tərəfini tapmaq üçün üçhədlini ikihədlinin kvadratı şəklində yazmaq. Sahə modelində iki kvadrat və iki eyni düzbucaqlının cəbri ifadə ilə əlaqəsini göstərir və cəmin kvadratı düsturunu tərsinə tətbiq etməyi məşq etdirir; 7-ci sinif.

    2.31 İkihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    9y² − 30y + 25 üçhədlisini vuruqlara ayırmaq

    Tam kvadrat üçhədlinin tanınması və vuruqlara ayrılması: iki toplananın birhədlilərin kvadratı, üçüncünün isə onların hasilinin 2 misli olduğunu yoxlayıb üçhədlini fərqin kvadratı (a − b)² şəklində yazmaq. Əmsallı birhədlinin kvadratını tanımaq və orta həddin işarəsinə görə düsturu seçmək bacarığını məşq etdirir; ikihədlinin kvadratı düsturlarını bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.31 İkihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:37

    Üçhədlini tam kvadrat kimi vuruqlara ayırmaq: x² + 4x + 3 kvadrata nə çatmır?

    7-ci sinif üçün ikihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması mövzusunda qısa video dərs. Kafel tapmacası: x kvadrat sahəli kvadrat, dörd x · 1 zolaq və üç vahid kafel kvadrat yığmır, küncdə bir kafel çatmır. Cəmin kvadratı düsturu eynilik kimi sağdan sola oxunur, tam kvadrat üç sualla tanınır: hansı hədlər kvadratdır, qalan hədd hasilin iki mislidirmi, orta həddin işarəsi cəmi və ya fərqi seçir. Nümunələr: 9x² + 12x + 4 = (3x + 2)², 9y² − 6y + 1 = (3y − 1)²; tələlər: x² + 8x + 64 tam kvadrat deyil, x² − 12x + 36 = (x − 6)². Sonda x² + 4x + 4 = (x + 2)² və tam kvadrat ayırmaq: x² + 4x + 3 = (x + 2)² − 1. İkihədlinin kvadratı düsturlarını bilən şagirdlər üçündür.

    2.31 İkihədlinin kvadratı düsturlarından istifadə edərək üçhədlinin vuruqlara ayrılması