HTML dərslər: 3.39 Mütənasib parçalar, 2.2 Məlumatın təqdimatı, 2.8 Dövri onluq kəsrin adi kəsrə çevrilməsi, 2.43 İkidəyişənli xətti tənliklər sisteminin toplama üsulu ilə həlli

Yüklənir…

8-ci sinif həndəsə oxu dərsi: mütənasib parçalar. Şagird iki parçanın nisbətini və mütənasib parçaları tanıyır, bucağın tərəflərini kəsən paralel düz xətlərin tərəflər üzərində mütənasib parçalar ayırdığını (Fales teoreminin ümumiləşməsi) və onun tərs teoremini öyrənir, naməlum parçanı tənasüblə tapır və iki düz xəttin paralel olub-olmadığını yoxlayır. Köməkçi paralel düz xətt çəkməklə üçbucağın medianlarının bir nöqtədə kəsişdiyini və təpədən 2 : 1 nisbətində bölündüyünü, ağırlıq mərkəzini, tənbölənin qarşı tərəfi bitişik tərəflərlə mütənasib hissələrə böldüyünü əsaslandırır və tətbiq edir, parçanı pərgar və xətkeşlə verilmiş nisbətdə bölür. Fales teoremini və nisbət-tənasübü bilən şagirdlər üçündür.

3.39 Mütənasib parçalar

İkidəyişənli xətti tənliklər sisteminin toplama üsulu ilə həlli

7-ci sinif üçün ikidəyişənli xətti tənliklər sisteminin toplama üsulu ilə həlli mövzusunda oxu dərsi: kökdə hər iki tənlik doğru ədədi bərabərlik olduğu üçün tənlikləri tərəf-tərəfə (sol tərəfi sol tərəflə, sağ tərəfi sağ tərəflə) toplamaq olar; eyni dəyişənin əmsalları əks ədədlərdirsə, o dəyişən yox olur və birdəyişənli xətti tənlik qalır. Tənliklər sütunlara düzülür və animasiyalı sütunla toplama göstərilir. Şagird əmsallar bərabər olanda tənliyi −1-ə vurmağı vuruq laboratoriyasında sınayır, əmsallar əks olmayanda ƏKOB ilə iki vuruq (|·3, |·(−5)) seçməyi, ⇔ zəncirini, mötərizəli sistemi əvvəlcə ax + by = c şəklinə gətirməyi, tapılan qiyməti tənlikdə yerinə yazıb kökü hər iki tənlikdə yoxlamağı və (x; y) şəklində yazmağı öyrənir. Sağ tərəfi vurmağı unutmaq, mənfi vuruqda işarə səhvi, sağ tərəfləri çıxmaq kimi səhvlər «dəftəri yoxla» tapşırığında tapılır; toplayanda 0 = 0 (sonsuz sayda kök) və 0 = c (kök yoxdur) halları əmsalların nisbəti qaydası ilə əlaqələndirilir. Sistemin kökünü, əks ədədləri və ƏKOB-u bilən şagirdlər üçündür.

2.43 İkidəyişənli xətti tənliklər sisteminin toplama üsulu ilə həlli

Dövri onluq kəsrin adi kəsrə çevrilməsi

7-ci sinif üçün dövri onluq kəsrin adi kəsrə çevrilməsi mövzusunda oxu dərsi: saf dövri kəsrdə surətə dövr edən ədədin, məxrəcə dövrdəki rəqəmlərin sayı qədər doqquzun yazılması, qarışıq dövri kəsrdə vergüldən sonrakı ədəddən dövrə qədərki ədədin çıxılması və məxrəcə doqquzlardan sonra sıfırların yazılması öyrədilir. Şagird tam hissəni saxlamağı, kəsri ixtisar etməyi, cavabı bölmə ilə yoxlamağı, qaydanın ədədi 10, 100, 1000-ə vurub çıxmaqla niyə doğru olduğunu və dövri kəsrlərin rasional ədəd olduğunu, tipik səhvlərdən qaçmağı öyrənir. Dövri onluq kəsrləri və adi kəsrlərin ixtisarını bilən şagirdlər üçündür.

2.8 Dövri onluq kəsrin adi kəsrə çevrilməsi

Məlumatın təqdimatı

7-ci sinif üçün məlumatın təqdimatı mövzusunda oxu dərsi: xam məlumatdan tezlik cədvəlinin qurulması, çox müxtəlif qiymətlərin bərabər intervallara qruplaşdırılması və diaqram növləri — barqraf, histoqram, qruplaşdırılmış histoqram, piktoqram, xətti qrafik və dairəvi diaqram. Şagird eyni sorğunu bir neçə diaqramla müqayisə edir, piktoqramı açarla oxuyur, dairəvi diaqramda sayı hissəyə, faizə və mərkəzi bucağa, bucağı yenidən saya çevirir, interval sərhədlərini düzgün sayır və məlumata uyğun təqdimatı seçir. Kəsr, faiz və bucağın dərəcə ölçüsünü bilən şagirdlər üçündür.

2.2 Məlumatın təqdimatı

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Dil

Tərcümə

Mütənasib parçalar

İkidəyişənli xətti tənliklər sisteminin toplama üsulu ilə həlli

Dövri onluq kəsrin adi kəsrə çevrilməsi

Məlumatın təqdimatı