Audio dərslər

3.41 Üçbucaqların oxşarlıq əlamətləriaz-AZ

• 10:12

  Audio dərs·DİM · Riyaziyyat·10:12

  Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması: xalçanın dörd hissəsi

  7-ci sinif riyaziyyat dinləmə dərsi: çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması. Birinci çoxhədlinin hər həddini ikinci çoxhədlinin hər həddinə vurub hasilləri cəm şəklində yazma qaydası, hasillərin sayını əvvəlcədən bilmək, ikihədlinin ikihədliyə və üçhədliyə vurulması, mənfi hədlərlə hasillərdə işarələr, oxşar hədlərin islahı, nəticənin standart şəkildə yazılması və dəyişənin yerinə ədəd qoymaqla yoxlama sözlə izah olunur. Tərəfləri cəm olan düzbucaqlı modeli xalça toxuyan nənə və nəvəsinin hekayəsi ilə verilir; orta hasilləri unutmaq, ədədləri vurmaq əvəzinə toplamaq və işarə səhvləri kimi tipik səhvlər göstərilir.

  2.25 Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulmasıaz-AZ

• 8:58

  Audio dərs·DİM · Riyaziyyat·8:58

  Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi

  6-cı sinif üçün tam ədədlərin vurulması və bölünməsi mövzusunda dinləmə dərsi: müsbət ədədin mənfi ədədə hasilinin mənfi ədədin təkrar toplanması və ədəd oxunda sola addımlar kimi izahı, modulların vurulması və işarə qaydası, iki mənfi ədədin hasilinin niyə müsbət olduğu, mənfi birə vurmanın ədədi əksinə çevirməsi, çox vuruqda mənfi vuruqların cüt və ya tək sayına görə hasilin işarəsi, bölmənin vurmanın tərs əməli kimi eyni işarə qaydasına tabe olması, sıfıra vurma, sıfırın bölünməsi və sıfıra bölmənin niyə təyin olunmadığı. Gəmi lövbəri, temperaturun düşməsi, borcun bərabər bölünməsi və dalğıcın enməsi hekayələri ilə. Tam ədədləri, modulu və toplanmanı bilən şagirdlər üçündür.

• 8:28

  Audio dərs·DİM · Riyaziyyat·8:28

  Kəmiyyətin verilən nisbətdə bölünməsi

  6-cı sinif üçün kəmiyyətin verilən nisbətdə bölünməsi mövzusunda dinləmə dərsi: bütöv kəmiyyəti verilən nisbətdə hissələrə bölmək üçün nisbətin hədlərini toplayıb bərabər hissələrin sayını tapmaq, bir hissəyə düşən kəmiyyəti hesablamaq və onu hər həddə vurmaq (birinci üsul), bir hissəni x ilə işarə edib tənlik qurmaq (ikinci üsul) hekayə şəklində izah olunur. Dərs bürünc heykəl üçün mis və qalayın doqquzun birə nisbəti, iyirmi kiloqram buğdanın ikinin üçə nisbətində iki qaba paylanması, qırx iki metr lentin bir, iki və dörd nisbətində bölünməsi, beton qarışığı və göbələk məsələsi ilə üç hədli nisbəti, nisbətin bütövün hissəsi ilə qarışdırılması səhvini və hissələrdən biri verildikdə bir hissənin tapılmasını göstərir; tarix guşəsində qızıl nisbətdən danışılır. Nisbət anlayışını keçmiş şagirdlər üçündür.

1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi

1.7 Kəmiyyətin verilən nisbətdə bölünməsi