HTML dərslər: 2.42 İkidəyişənli xətti tənliklər sisteminin əvəzetmə üsulu ilə həlli, 2.48 Üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti, 3.18 Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları, 3.17 Dördbucaqlılar

Yüklənir…

8-ci sinif həndəsə oxu dərsi: dördbucaqlılar. Şagird dördbucaqlının tərifini, təpə, tərəf, qonşu və qarşı tərəflər, qonşu və qarşı təpələr, diaqonal, daxili hissə və müstəvi dördbucaqlı anlayışlarını öyrənir, dördbucaqlını təpələrin ardıcıllığı ilə adlandırmağı, qabarıq və qabarıq olmayan (çökük) dördbucaqlını tərəfi saxlayan düz xətt və diaqonalların yeri ilə ayırmağı, diaqonalın dördbucaqlını iki üçbucağa ayırdığını görməyi məşq edir. Perimetri tapmağı və diaqonalın ala biləcəyi qiymətləri üçbucaq bərabərsizliyi ilə qiymətləndirməyi öyrədir. Üçbucağı və üçbucaq bərabərsizliyini bilən şagirdlər üçündür.

3.17 Dördbucaqlılar

Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları

8-ci sinif həndəsə oxu dərsi: dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları. Şagird qabarıq dördbucaqlının daxili bucaqları cəminin 360° olduğunu diaqonalla onu iki üçbucağa bölərək əsaslandırır, xarici bucağı daxili bucağa qonşu bucaq kimi tanıyır, hər təpədə daxili və xarici bucaqların cəminin 180°, xarici bucaqların cəminin isə 360° olduğunu görür. Bu cəmlərlə naməlum daxili və xarici bucaqları verilən ölçülərə, nisbətə və dəyişənli ifadələrə görə tapmağı, kor və iti bucaqların mümkün sayı haqqında nəticə çıxarmağı, qabarıq olmayan dördbucaqlıda 180°-dən böyük bucağı tapmağı və tipik səhvləri tanımağı məşq edir. Üçbucağın bucaqları cəmini, qonşu bucaqları və dördbucaqlı anlayışını bilən şagirdlər üçündür.

3.18 Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları

İkidəyişənli xətti tənliklər sisteminin əvəzetmə üsulu ilə həlli

7-ci sinif üçün ikidəyişənli xətti tənliklər sisteminin əvəzetmə üsulu ilə həlli mövzusunda oxu dərsi: tənlikdə bir dəyişəni digəri ilə ifadə etməklə eynigüclü tənlik alınması və ⇔ işarəsi, əvəzetmə üsulunun dərslikdəki beş addımı (dəyişəni ifadə etmək, ifadəni digər tənlikdə mötərizədə yerinə yazmaq, birdəyişənli tənliyi həll etmək, ikinci dəyişəni tapmaq, cütü hər iki tənlikdə yoxlamaq) addım-addım animasiyalı nümunədə izah olunur. Şagird əmsalı 1 və ya −1 olan dəyişəni seçməyi, a və b kimi başqa hərflərlə işləməyi, mötərizəli və kəsrli sistemi əvvəlcə ax + by = c şəklinə gətirməyi, kökü (x; y) şəklində yazmağı öyrənir; işarə, mötərizə, ifadəni eyni tənliyə qaytarmaq və yarımçıq cavab səhvləri müqayisə olunur, 0 · y = k alınanda kökün olmaması və ya sonsuz sayda kök nisbət qaydası ilə əlaqələndirilir. Bir dəyişəni digəri ilə ifadə etməyi və sistemin kökünü bilən şagirdlər üçündür.

2.42 İkidəyişənli xətti tənliklər sisteminin əvəzetmə üsulu ilə həlli

Üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti

7-ci sinif həndəsə oxu dərsi: üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti (III əlamət, TTT — tərəf, tərəf, tərəf). Şagird bir üçbucağın üç tərəfi uyğun olaraq digər üçbucağın üç tərəfinə konqruyent olduqda üçbucaqların konqruyent olduğunu öyrənir, üç uzunluqdan pərgar qövsləri ilə yalnız bir üçbucaq qurulduğunu və üçbucağın dayanıqlığını (dörd çubuqlu çərçivə əyilir, üç çubuqlu tərpənmir) görür. Üç bucağın bərabərliyinin konqruyentlik üçün kifayət etmədiyini, tərəflərin uzunluqlarından uyğun təpələri tapmağı, şəkildəki nişanlara görə TBT, BTB və TTT əlamətlərindən birini seçməyi və isbatı təsdiq-səbəb şəklində yazmağı məşq edir. Rəf dirsəyi, darvaza və qatlanan nərdivan nümunələri; altı səviyyəli özünüyoxlama sualı. Birinci (TBT) və ikinci (BTB) əlaməti bilən şagirdlər üçündür.

2.48 Üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Dil

Tərcümə

Dördbucaqlılar

Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları

İkidəyişənli xətti tənliklər sisteminin əvəzetmə üsulu ilə həlli

Üçbucaqların konqruyentliyinin üçüncü əlaməti