HTML dərslər: 2.44 İkidəyişənli xətti tənliklər sistemi qurmaqla məsələ həlli, 2.19 Birhədlilər və onların hasili, 3.17 Dördbucaqlılar, 3.26 Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi

Yüklənir…

8-ci sinif həndəsə oxu dərsi: dördbucaqlılar. Şagird dördbucaqlının tərifini, təpə, tərəf, qonşu və qarşı tərəflər, qonşu və qarşı təpələr, diaqonal, daxili hissə və müstəvi dördbucaqlı anlayışlarını öyrənir, dördbucaqlını təpələrin ardıcıllığı ilə adlandırmağı, qabarıq və qabarıq olmayan (çökük) dördbucaqlını tərəfi saxlayan düz xətt və diaqonalların yeri ilə ayırmağı, diaqonalın dördbucaqlını iki üçbucağa ayırdığını görməyi məşq edir. Perimetri tapmağı və diaqonalın ala biləcəyi qiymətləri üçbucaq bərabərsizliyi ilə qiymətləndirməyi öyrədir. Üçbucağı və üçbucaq bərabərsizliyini bilən şagirdlər üçündür.

3.17 Dördbucaqlılar

Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi

8-ci sinif cəbr oxu dərsi: rasional ifadələrin sadələşdirilməsi. Şagird eyniliklə bərabər (ekvivalent) ifadələri və kəsrin əsas xassəsini öyrənir, kəsri verilən məxrəcə tamamlayıcı vuruqla gətirir və rasional kəsri üç addımda ixtisar edir: surət və məxrəci vuruqlara ayırır, ortaq vuruğu tapır və ona bölür. Ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaq, qısa vurma düsturları, qruplaşdırma və kvadrat üçhədlini hasili və cəmi verilən iki ədədlə vuruqlara ayırmaq işlədilir, işarə dəyişməsi və ixtisardan sonra bərabərliyin doğru olduğu dəyişən qiymətləri izah olunur, toplananı ixtisar etmək səhvi göstərilir və ehtimal məsələsində tətbiq edilir. Rasional ifadələri, onların mümkün qiymətlərini və çoxhədlilərin vuruqlara ayrılmasını bilən şagirdlər üçündür.

3.26 Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi

Sistem qurmaqla məsələ həlli

7-ci sinif üçün mətnli məsələlərin ikidəyişənli xətti tənliklər sistemi qurmaqla həllinə dair oxu dərsi: axtarılanların hərflərlə, mənası və vahidi ilə işarə edilməsi, məsələnin hər şərtinin tənliyə çevrilməsi («cəmi», «… çox», «… dəfə çox», qiymət və miqdar, vahidlərin bərabərləşdirilməsi) və sistemin əvəzetmə və ya toplama üsulu ilə həlli. Alış, tutum, say və taksi tarifi məsələlərində cavabın hər iki şərtlə yoxlanması, «dəfə çox» ifadəsinin tərs yazılması və bir şərtlə kifayətlənmək kimi tipik səhvlər izah olunur. Sistemi əvəzetmə və toplama üsulları ilə həll etməyi bilən şagirdlər üçündür.

2.44 İkidəyişənli xətti tənliklər sistemi qurmaqla məsələ həlli

Birhədlilər və onların hasili

7-ci sinif üçün «Birhədlilər və onların hasili» mövzusunda oxu dərsi: birhədli yalnız ədədlərin, dəyişənlərin və onların natural üstlü qüvvətlərinin hasilidir; cəm, hərfə bölmə və cəmin qüvvəti birhədli deyil. Birhədlinin əmsalı (ədədi vuruqların hasili, −x üçün −1) və dərəcəsi (hərflərin üstlərinin cəmi, ədədin dərəcəsi 0), mənfi əsaslı qüvvətin işarəsi, eyni əsaslı qüvvətlərin hasili aᵐ · aⁿ = aᵐ⁺ⁿ vuruqların sayılması ilə izah olunur. Birhədlini standart şəklə gətirmək və birhədlilərin hasilini dərsliyin üç addımlı alqoritmi ilə tapmaq (ədədləri vur, hərfləri əlifba sırası ilə yaz, standart şəkil), əmsalın işarəsini mənfi vuruqların sayından təyin etmək, hasilin qiymətini hesablamaq; oxşar və əks birhədlilər hərfi hissəyə görə; tipik səhvlər (üstləri vurmaq, əsasları vurmaq, tək hərfi unutmaq, əmsalları toplamaq) və düzbucaqlı ləkin sahəsi. Rasional ədədlərin vurulmasını bilən şagirdlər üçündür.

2.19 Birhədlilər və onların hasili

Menyu

HTML dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Tərcümə

Dil

Tərcümə

Dördbucaqlılar

Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi

Sistem qurmaqla məsələ həlli

Birhədlilər və onların hasili