Video dərslər: 3.41 Üçbucaqların oxşarlıq əlamətləri, 3.21 Paraleloqramın xassələrinin tətbiqi, 1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi, 2.32 İki ifadənin kvadratları fərqi

Yüklənir…

8-ci sinif riyaziyyatı üçün üçbucaqların oxşarlıq əlamətləri mövzusunda qısa video dərs. Yelkən emalatxanasında yaxtanın böyük yelkəni və modeli üzərində Bucaq-Bucaq (BB) əlamətini ortaq bucaq və paralel xəttin kəsdiyi üçbucaqla, TBT əlamətində bucağın iki mütənasib tərəfin arasında olması şərtini, TTT əlamətində üç tərəf nisbətinin hamısının yoxlanmasını, oxşarlığın uyğun təpələrin sırası ilə yazılmasını və oxşar üçbucaqda naməlum parçanın nisbətlə tapılmasını izah edir.

3.41 Üçbucaqların oxşarlıq əlamətləri

Paraleloqramın xassələrinin tətbiqi

8-ci sinif riyaziyyatı üçün paraleloqramın xassələrinin tətbiqinə dair qısa video dərs. Maili dirəkli və paralel trosları olan körpü üzərində Fales teoremini izah edir: dirəyə paralel düz xətt paraleloqram yaradır, qarşı tərəflərin bərabərliyi və konqruyent üçbucaqlarla yoldakı aralıqların bərabərliyi əsaslandırılır; teoremin ixtiyari iki düz xətt üçün də doğru olduğunu, parçanı şüa, pərgar və paralel düz xətlərlə bərabər hissələrə bölməyi və bərabər qövslərin yaratdığı romb vasitəsilə parçanın orta nöqtəsini və perpendikulyarı qurmağı göstərir.

3.21 Paraleloqramın xassələrinin tətbiqi

İki ifadənin kvadratları fərqi: 38² − 37² kvadratsız necə 75 olur?

7-ci sinif üçün iki ifadənin kvadratları fərqi mövzusunda qısa video dərs. Hook: 38 kvadrat çıx 37 kvadrat kvadrata yüksəltmədən 75-dir. 5 × 5 kvadratı 6 × 6 etmək üçün küncü saran zolaq 6 + 5 = 11 kafeldir. Səkkizə səkkiz kvadratdan beşə beş kvadrat kəsilir, eni 3 olan bucaq zolağı 3 × 8 və 3 × 5 parçalarına bölünüb uc-uca düzülür: 3 × 13 = 39 = 64 − 25. Hərflərlə: a kvadrat çıx b kvadrat bərabərdir (a + b)(a − b), iki ifadənin kvadratlarının fərqi onların cəmi ilə fərqinin hasilinə bərabərdir. Tələ: kvadratlar fərqi fərqin kvadratı deyil, (8 − 5)² = 9 yalnız küncdəki kiçik kvadratdır. Düstur iki tərəfə: 49x² − 25 = (7x + 5)(7x − 5); (2y + 9)(2y − 9) = 4y² − 81, orta hədlər silinir. Sonda 38² − 37² = (38 + 37)(38 − 37) = 75: 37 × 37 kvadratı saran eni bir olan zolaq 75 kafellik bir sıraya açılır. Birhədlinin kvadratını bilən şagirdlər üçündür.

2.32 İki ifadənin kvadratları fərqi

Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi: mənfilər hara getdi?

Qısa video dərs (6-cı sinif riyaziyyat): tam ədədlərin vurulması və bölünməsi. Müsbət ədədin mənfi ədədə hasili mənfinin təkrar toplanması və ədəd oxunda sola sıçrayışlar kimi, iki mənfi ədədin hasilinin müsbət olması naxışla, mənfi birə vurmanın ədədi əksinə çevirməsi sıfırdakı güzgü obrazı ilə izah olunur. Çox vuruqda əvvəl modulların vurulması, sonra mənfi vuruqların sayına görə işarənin təyini (cüt — müsbət, tək — mənfi), sıfıra vurma, bölmənin vurmanın tərsi kimi eyni işarə qaydası ilə aparılması, sıfırın bölünməsi və sıfıra bölmənin təyin olunmaması göstərilir. Ön bilik: tam ədədlər, ədəd oxu, modul, tam ədədlərin toplanması.

1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi

Menyu

Video dərslər

Filtrlər

Provayder

Bölmə

Mövzu

Dil

Müddət

Mövzu

Dil

Müddət

Üçbucaqların oxşarlıq əlamətləri

Paraleloqramın xassələrinin tətbiqi

İki ifadənin kvadratları fərqi: 38² − 37² kvadratsız necə 75 olur?

Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi: mənfilər hara getdi?