Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçimMətn

Dönmənin xassələri

Fiqurların çevrilməsi, dönmə: dönmənin tərifinə və xassələrinə əsasən nöqtələr, parçalar, bucaqlar və düz xətlər haqqında verilmiş fikirlərin istənilən halda doğru olub-olmadığını müəyyən etmək. Hər fikrin doğruluğunu tərif, üçbucaqların konqruyentliyi və bucaqla qarşısındakı tərəf arasındakı münasibətlə yoxlamaq və yazılı əsaslandırmaq. Mühakimə tapşırığı; 8-ci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Müstəvi O nöqtəsi ətrafında saat əqrəbinin hərəkətinin əksi istiqamətində 70° döndərilir. Bu dönmədə O-dan və bir-birindən fərqli A və B nöqtələri uyğun olaraq A₁ və B₁ nöqtələrinə keçir. Aşağıdakı fikirlərə baxın.

  1. OA = OA₁
  2. ∠AOA₁ = 70°
  3. AB = A₁B₁
  4. AA₁ = OA
  5. AB düz xətti A₁B₁ düz xəttinə paraleldir

Bu fikirlərdən neçəsi A və B nöqtələrinin istənilən yerləşməsində doğrudur? Hər fikir üçün cavabınızı əsaslandırın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Dönmədə nə saxlanır

Əsas fikir

«Müstəvinin hərəkəti zamanı O nöqtəsindən çıxan ixtiyari şüa eyni istiqamətdə α bucağı qədər dönərsə, bu hərəkətə müstəvinin O nöqtəsi ətrafında α bucağı qədər dönməsi deyilir.» O — dönmə mərkəzi, α — dönmə bucağı. Dönmə saat əqrəbinin hərəkəti istiqamətində və ya onun əksi istiqamətində ola bilər.

Dönmə məsafəni saxlayır: A nöqtəsi A₁-ə keçirsə, OA = OA₁; A → A₁, B → B₁ olarsa, AB = A₁B₁. Dönmə mərkəzi yerində qalır.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqDönmənin xassələri

Müstəvi O nöqtəsi ətrafında saat əqrəbinin hərəkətinin əksi istiqamətində 70° döndərilir. Bu dönmədə O-dan və bir-birindən fərqli A və B nöqtələri uyğun olaraq A₁ və B₁ nöqtələrinə keçir. Aşağıdakı fikirlərə baxın.

  1. OA = OA₁
  2. ∠AOA₁ = 70°
  3. AB = A₁B₁
  4. AA₁ = OA
  5. AB düz xətti A₁B₁ düz xəttinə paraleldir

Bu fikirlərdən neçəsi A və B nöqtələrinin istənilən yerləşməsində doğrudur? Hər fikir üçün cavabınızı əsaslandırın.

  1. 1) OA = OA₁ — doğru: dərslikdə «A nöqtəsi A₁ nöqtəsinə çevrilmişsə, AO ≅ A₁O».
  2. 2) ∠AOA₁ = 70° — doğru: O-dan çıxan OA şüası dönmə bucağı qədər, yəni 70° dönüb OA₁ şüasına keçir.
  3. 3) AB = A₁B₁ — doğru: OA = OA₁, OB = OB₁ və ∠AOB = ∠A₁OB₁ (hər iki şüa eyni 70° qədər dönür), deməli AOB və A₁OB₁ üçbucaqları iki tərəf və aralarındakı bucağa görə konqruyentdir (dərslikdə tapşırıq 2). Əgər A, O, B bir düz xətt üzərindədirsə, A₁, O, B₁ də bir düz xətt üzərində olur və AB = A₁B₁ parçaların toplanmasından alınır.
  4. 4) AA₁ = OA — yalan: AOA₁ bərabəryanlı üçbucaqdır (OA = OA₁), təpə bucağı 70°, oturacaq bucaqları (180° − 70°) : 2 = 55°. Böyük bucaq qarşısında böyük tərəf durur: 70° > 55°, deməli AA₁ > OA.
  5. 5) AB ∥ A₁B₁ — yalan. Əks-nümunə: B nöqtəsini OA şüası üzərində götürək. Onda B₁ də OA₁ şüası üzərində olur, AB düz xətti OA düz xəttidir, A₁B₁ isə OA₁ düz xəttidir; bu düz xətlər O nöqtəsində kəsişir, paralel deyil.
  6. Cavab: Doğru fikirlər 1, 2, 3 — cəmi 3

Müstəvinin O ətrafında 70° dönməsi

AOB üçbucağı O ətrafında 70° dönüb A₁OB₁ olur: üçbucaqlar konqruyentdir, AA₁ isə OA-dan uzundur.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

AA₁ = OA bərabərliyi AOA₁ üçbucağı bərabərtərəfli olanda, yəni dönmə bucağı 60° olanda doğrudur; AB ∥ A₁B₁ isə 180° dönmədə (mərkəzi simmetriyada) doğrudur. 70° üçün heç biri ödənmir ✓. Yazılı cavabda hər fikir üçün «doğru» və ya «yalan» və onun səbəbi yazılır.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 1Yalnız OA = OA₁ qəbul edilib. ∠AOA₁ = 70° dönmənin tərifindən, AB = A₁B₁ isə dönmənin məsafəni saxlamasından alınır — doğru fikirlər üçdür.
  • 2Üç doğru fikirdən biri buraxılıb: OA = OA₁, ∠AOA₁ = 70° və AB = A₁B₁ hər dönmədə doğrudur.
  • 4Yalan fikirlərdən biri doğru sayılıb. AOA₁ üçbucağında 70°-li bucaq qarşısındakı AA₁ tərəfi 55°-li bucaq qarşısındakı OA-dan böyükdür; AB ∥ A₁B₁ isə ümumiyyətlə doğru deyil.
  • 5Bütün fikirlər doğru sayılıb. AA₁ = OA yalnız 60°-li dönmədə olardı, AB ∥ A₁B₁ isə 180°-li dönmədə; 70°-li dönmədə hər ikisi yalandır.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Üçbucağın başlanğıc ətrafında 90° dönməsi

    Fiqurların çevrilməsi, dönmə: koordinat müstəvisində verilmiş üçbucağın koordinat başlanğıcı ətrafında düz bucaq qədər dönməsindən alınan üçbucağın təpələrini tapmaq. Qaydanı hər təpəyə ayrıca tətbiq etmək, dönmə istiqamətinə diqqət yetirmək, dönməni oxa və ya düz xəttə nəzərən simmetriyadan ayırmaq və tərəflərin uzunluqlarının saxlandığını yoxlamaq. Şəkilli tapşırıq; 8-ci sinif şagirdi üçün.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Pərvanənin özü ilə üst-üstə düşməsi

    Fiqurların çevrilməsi, dönmə: bir neçə eyni hissədən ibarət fiqurun öz mərkəzi ətrafında hansı ən kiçik dönmədə əvvəlki vəziyyəti ilə üst-üstə düşdüyünü müəyyən etmək. Eyni hissələrin mərkəz ətrafında düzülüşünə görə tam dövrü bərabər hissələrə bölmək, mərkəzi simmetriya ilə müqayisə etmək və tam dövrün hər fiquru özünə köçürdüyünü nəzərə almaq. Şəkilli tapşırıq; 8-ci sinif şagirdi üçün.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Dönmələrlə kvadratın qurulması

    Fiqurların çevrilməsi, dönmə və koordinat üsulu: koordinat müstəvisində parçanı onun uclarından biri ətrafında düz bucaq qədər döndərməklə dördbucaqlının qalan təpələrini tapmaq. Uc nöqtə ətrafında dönmə qaydasını addımlara tətbiq etmək, hər dönmənin istiqamətini izləmək, dönmənin uzunluğu və bucağı saxlamasından istifadə edib alınan dördbucaqlının növünü yazılı əsaslandırmaq. Çoxaddımlı tapşırıq; 8-ci sinif şagirdi üçün.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Xalça naxışının sahəsi

    Fiqurların çevrilməsi, dönmə, real həyat situasiyası: xalça naxışının uclarını bir nöqtənin mərkəz ətrafında ardıcıl dönmələri ilə qurmaq, alınan dördbucaqlının növünü əsaslandırmaq və sahəsini tapmaq. Koordinat başlanğıcı ətrafında dönmə qaydalarını tətbiq etmək, dönmənin məsafəni saxlamasından və diaqonalların xassələrindən istifadə etmək, koordinat torunda çoxbucaqlının sahəsini hesablamaq. Yazılı həll tələb edən çoxaddımlı situasiya tapşırığı; 8-ci sinif şagirdi üçün.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Ardıcıl iki dönmə

    Fiqurların çevrilməsi, dönmə: koordinat başlanğıcı ətrafında eyni istiqamətdə ardıcıl iki dönmədən sonra nöqtənin koordinatlarını tapmaq. Hər dönməni qayda ilə ardıcıl tətbiq etmək, mərkəzi simmetriyanın da dönmə olduğunu xatırlamaq, eyni mərkəz və istiqamətdə dönmə bucaqlarının toplandığını görmək və nəticəni bir dönmə ilə yoxlamaq. İki addımlı tapşırıq; 8-ci sinif şagirdi üçün.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Düzbucaqlıda düz bucaq

    Düzbucaqlının tərəfi üzərindəki nöqtəni qarşı tərəfin uclarına birləşdirən parçalar arasında düz bucaq olan fiqur: fiqurdakı düzbucaqlı üçbucaqların oxşarlığını əsaslandırmaq, uyğun tərəflərin tənasübündən naməlum parçanı tapmaq və düzbucaqlının perimetrini hesablamaq. Yazılı əsaslandırma tələb edən, qəbul imtahanı səviyyəli çoxaddımlı həndəsə məsələsi; səkkizinci sinif həndəsəsi əsasında.