Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

Video dərs3:38

Video dərs

n-ci dərəcədən kök: yelləncək və onun riyazi əkizi

9-cu sinif riyaziyyatı üçün n-ci dərəcədən kök mövzusunda qısa video dərs. Hər yellənişdə tərəf dəyişən və üçdə iki qədər qısalan yelləncək üzərində n-ci dərəcədən kökün tərifini, kökün üstü (dərəcəsi), kök işarəsi və kökaltı ifadəni, cüt dərəcədə müsbət ədədin iki kökünü və mənfi ədədin kökünün olmamasını, hesabi kökü, tək dərəcədən kökün yeganəliyini və mənfi ədədin kub kökünü, n-ci dərəcədən qüvvətin kökünün cüt dərəcədə modul, tək dərəcədə ədədin özü olduğunu və kökün iki ardıcıl tam ədəd arasında yerləşdirilməsini izah edir.

Dil
Azərbaycan
Müddət
3:38
Dərc olunub

Mətn (transkript)

Yelləncək dörd yellənişdən sonra iki cavab verir, üç yellənişdən sonra isə bircə cavab. Qız ayaqlarını yerə sürtür. Yelləncəyi dirəyin altından yüz altmış iki santimetr irəlidə buraxırıq. Fərz edək ki, hər yelləniş onu o biri tərəfə aparır, əvvəlkinin üçdə ikisi qədər uzağa. Xətkeşdə irəli müsbət, geri mənfidir. Dönmə nöqtələri: yüz altmış iki, mənfi yüz səkkiz, yetmiş iki, mənfi qırx səkkiz, otuz iki. Hər yelləniş nöqtəni eyni vuruğa vurur. Bəs yalnız ilk və son nöqtədən vuruğu tapmaq olarmı? Dörd yellənişdə yüz altmış iki dörd dəfə vurulur və otuz iki alınır. Deməli, vuruğun dördüncü qüvvəti səksən birdə on altıdır. Hansı ədədin n-ci qüvvəti a-ya bərabərdirsə, o ədəd a-nın n-ci dərəcədən köküdür. İşarənin üstündəki kiçik ədəd kökün üstü, yəni dərəcəsidir, altındakı isə kökaltı ifadədir. Kökün üstü üç olanda kub kök deyirik. Bəs bu kök neçədir? Üçdə ikini dörd dəfə özünə vuraq: səksən birdə on altı alınır. Mənfi üçdə iki də eyni nəticəni verir, çünki dörd mənfi işarə cüt-cüt silinir. Deməli, iki cavab var. Kök işarəsi isə birqiymətli olsun deyə mənfi olmayan kökü göstərir: bu, hesabi kökdür, üçdə iki. İkinci kök onun əksidir. Bizim yelləncək tərəf dəyişir, vuruğu mənfi üçdə iki olur. Bəs yellənişlər tək sayda olsa? Üç yellənişdən sonra isə nöqtə mənfi qırx səkkiz olur: yelləncək arxadadır. Müsbət üçdə iki ilə yelləncək irəlidə qalardı. Yalnız mənfi üçdə iki uyğun gəlir. Tək dərəcədən kök yeganədir və kökaltı ifadə ilə eyni işarəlidir: kökaltı mənfi olanda kub kök də mənfi çıxır. Son nöqtə həm məsafəni, həm də tərəfi deyir. Bəs dörd yellənişdən sonra tərəfi necə bilək? Yelləncəyin yanına riyazi əkizini qoyaq: onun vuruğu üçdə ikidir, tərəf dəyişmir. Hər tərəf dəyişmə bir mənfi vuruqdur, iki mənfi isə müsbət verir. Dörd yellənişdə mənfilər cüt-cüt silinir: hər iki yelləncək otuz ikidə görüşür. Üç yellənişdə bir mənfi artıq qalır: əkiz irəlidə, yelləncək arxada. Buna görə cüt dərəcədə kökaltı ifadə müsbətdirsə iki kök var, mənfidirsə heç bir kök yoxdur. İndi əksinə gedək. Mənfi üçdə ikini dördüncü qüvvətə yüksəldək, sonra dördüncü dərəcədən kök alaq: üçdə iki qayıdır. İşarə itir, modul qalır. Kub kökdə isə mənfi üçdə iki olduğu kimi qayıdır. Cüt dərəcədə kök ədədin modulunu verir, tək dərəcədə ədədin özünü. Kök həmişə tam çıxmır. Kökaltında qırx var, kökün üstü dörddür. İkinin dördüncü qüvvəti on altı, üçünkü səksən birdir. Qırx onların arasındadır, deməli kök iki ilə üç arasındadır. Yelləncək dörd yellənişdən sonra iki cavab verir, üçdən sonra bircə: cüt dərəcəli kök yalnız məsafəni tapır, tək dərəcəli kök həm də tərəfi.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat3:57

    n-ci dərəcədən kökün xassələri: mərmər kub və postament

    9-cu sinif riyaziyyatı üçün n-ci dərəcədən kökün xassələri mövzusunda qısa video dərs. Muzeydə mərmər kub və kvadrat postament üzərində üstləri eyni olan köklərin vurulması və bölünməsini, şərtləri, tək üstdə mənfi vuruqları, kökün qüvvətini, kökdən kök almağı, kökün üstünü və kökaltı ifadənin qüvvət üstünü eyni ədədə vurub-bölməyi və mənfi əsas tələsini, fərqli üstlü kökləri ən kiçik ortaq bölünənlə ortaq üstə gətirib müqayisə etməyi və vurmağı izah edir.

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    n-ci dərəcədən kök

    9-cu sinif riyaziyyat oxu dərsi: n-ci dərəcədən kök və hesabi kök. Şagird kvadrat və kub kökdən n-ci dərəcədən kökə keçir, kökü qüvvətə yüksəltmənin tərsi kimi tərifə görə tapıb yoxlayır, n-ci dərəcədən kökü və hesabi kökü fərqləndirir, kökün üstünü (dərəcəsini), radikal işarəsini və kökaltı ifadəni tanıyır. Cüt və tək dərəcəni müqayisə edir: mənfi ədədin cüt dərəcədən kökünün olmamasını, müsbət ədədin iki qarşılıqlı əks kökünü, tək dərəcədən kökün işarəni saxlamasını, kökün qüvvətini və qüvvətin kökünü modul ilə əlaqələndirir. Sadə n-ci dərəcəli tənliyin həqiqi köklərinin sayını müəyyən edib həll edir, kökü iki ardıcıl tam ədəd arasında yerləşdirir, tam və kəsr hissəsini tapır, kubun həcmindən tilini və bərabər artım əmsalını hesablayır, tipik səhvləri tanıyır. Qüvvəti və kvadrat kökü bilən şagirdlər üçündür.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat3:24

    Vuruğun kök işarəsi altına daxil edilməsi: kökün budaqları

    9-cu sinif riyaziyyatı üçün vuruğun kök işarəsi altına daxil edilməsi mövzusunda qısa video dərs. Kök işarəsinin altına enən vuruğun kökün dərəcəsi qədər qat budaqlanaraq n-ci qüvvətə çevrilməsini, a · ⁿ√b = ⁿ√(aⁿb) qaydasını və onun səbəbini (a = ⁿ√(aⁿ) və köklərin hasili), tək dərəcədə mənfi vuruğun işarəsi ilə içəri keçməsini, cüt dərəcədə mənfi işarənin kökün qarşısında qalmasını və vuruqları içəri keçirməklə köklü ədədlərin müqayisəsini izah edir.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:00

    Vuruğun kök işarəsi altından çıxarılması: daş oyunu

    9-cu sinif riyaziyyatı üçün vuruğun kök işarəsi altından çıxarılması mövzusunda qısa video dərs. Sadə vuruqları rəngli daşlar kimi göstərən oyunda kökün üstü qədər eyni vuruğun tam qrupunun kökdən bir vuruq kimi çıxdığını, ən böyük n-ci qüvvət vuruğunun seçilməsini, dəyişənlərdə üstün kökün dərəcəsinə bölünməsini, cüt dərəcədə modulun yazılmasını, dəyişənin mümkün qiymətlərini və vuruq çıxarıldıqdan sonra oxşar köklərin ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaqla toplanmasını izah edir.

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Vuruğun kök işarəsi altına daxil edilməsi

    9-cu sinif riyaziyyat oxu dərsi: vuruğun kök işarəsi altına daxil edilməsi. Şagird hər mənfi olmayan ədədi onun qüvvətinin n-ci dərəcədən kökü kimi yazaraq vuruğu kökün altına salır və nəticəni vuruğu kökün altından çıxarmaqla yoxlayır. Tək üstlü köklərdə mənfi vuruğun işarəsi ilə birlikdə kök altına daxil olmasını, cüt üstlü köklərdə isə mənfi işarənin kökün qarşısında qalmasını izah edir; dəyişənli vuruqlarda işarəni verilmiş şərtdən və ya dəyişənin mümkün qiymətlərindən müəyyən edir. Vuruqları kök altına salaraq ədədləri müqayisə edir, lazım olduqda kökləri ortaq üstə gətirir və iç-içə kökləri sadələşdirir, tipik səhvləri tanıyır və bilikləri sahə və ölçü ilə bağlı həyati situasiyada tətbiq edir. n-ci dərəcədən kökü, onun xassələrini və vuruğu kökün altından çıxarmağı bilən şagirdlər üçündür.

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Vuruğun kök işarəsi altından çıxarılması

    9-cu sinif riyaziyyat oxu dərsi: vuruğun n-ci dərəcədən kök işarəsi altından çıxarılması. Şagird hasilin kökü xassəsini və qüvvətin kökü düsturunu birləşdirərək vuruğun kökdən niyə və necə çıxdığını əsaslandırır, kökaltı ifadəni sadə vuruqlara ayırıb kökün üstünə uyğun ən böyük qüvvət vuruğunu tapır, ədədi və hərfi kökaltılarda üstü kökün üstünə bölərək çıxan və qalan vuruqları müəyyən edir. Cüt dərəcəli köklərdə modulun rolunu və mənfi dəyişənin işarə ilə çıxmasını, tək dərəcəli köklərdə işarənin saxlanmasını izah edir, köklü ifadənin dəyişəninin mümkün qiymətlərini tapır, vuruğu çıxardıqdan sonra oxşar kökləri ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaqla toplayıb-çıxır, nəticəni qüvvətə yüksəltməklə yoxlayır, tipik səhvləri tanıyır və bilikləri həyati situasiyada tətbiq edir. n-ci dərəcədən kökü və onun xassələrini bilən şagirdlər üçündür.