Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

Video dərs3:24

Video dərs

Vuruğun kök işarəsi altına daxil edilməsi: kökün budaqları

9-cu sinif riyaziyyatı üçün vuruğun kök işarəsi altına daxil edilməsi mövzusunda qısa video dərs. Kök işarəsinin altına enən vuruğun kökün dərəcəsi qədər qat budaqlanaraq n-ci qüvvətə çevrilməsini, a · ⁿ√b = ⁿ√(aⁿb) qaydasını və onun səbəbini (a = ⁿ√(aⁿ) və köklərin hasili), tək dərəcədə mənfi vuruğun işarəsi ilə içəri keçməsini, cüt dərəcədə mənfi işarənin kökün qarşısında qalmasını və vuruqları içəri keçirməklə köklü ədədlərin müqayisəsini izah edir.

Dil
Azərbaycan
Müddət
3:24
Dərc olunub

Mətn (transkript)

Beşinci dərəcədən kökün altına keçəndə iki vuruğu otuz ikiyə çevrilir. Qiyməti isə eyni qalır. İki dəfə üçün beşinci dərəcədən kökünə baxaq. Kök işarəsinin üst xətti torpağın səthi olsun: üç torpağın altındadır. İndi ikini kökün altına endirək. Vuruq beş qat aşağı enir və hər qatda ikiyə budaqlanır: iki, dörd, səkkiz, on altı, otuz iki. Kökün altında indi otuz iki vurulsun üç durur, bu da doxsan altıdır. Bəs vuruq niyə məhz otuz ikiyə çevrildi? Qatların sayı kökün dərəcəsidir. Üç vuruğunu on ədədinin köklərinə endirək. Kvadrat kökdə iki qat: doqquz, kökün altında doxsan. Kub kökdə üç qat: iyirmi yeddi, kökün altında iki yüz yetmiş. Dördüncü dərəcədə dörd qat: səksən bir, kökün altında səkkiz yüz on. Vuruq kökün altına dərəcə qədər qüvvətdə daxil olur. Bəs vuruq sıfırdan kiçik olsa? Mənfi üç dəfə on ədədinin kub kökünü götürək. Hər qatda yenə mənfi üçə vururuq, işarə isə hər dəfə dəyişir: mənfi, müsbət, mənfi. Üç qatdan sonra vuruq mənfi iyirmi yeddi olur, kökün altında mənfi iki yüz yetmiş. Tək dərəcədə kökaltı ifadə mənfi də ola bilər. Deməli, tək dərəcədə vuruq öz işarəsi ilə içəri keçir. Bəs dərəcə cüt olsa? İndi dördüncü dərəcədən kökə endirək. Dörd qatda işarə dörd dəfə dəyişir və axırda müsbət səksən bir qalır. Kökün altında səkkiz yüz on alınardı, amma belə kök müsbətdir. Bizim ədəd isə mənfidir. Cüt dərəcədən kök mənfi ola bilməz. Buna görə içəri yalnız üç keçir, mənfi işarəsi isə kökün qarşısında qalır. İki niyə məhz otuz iki oldu? Budaqları aşağıdan yuxarı oxuyaq. Hər qatda budaqlar cüt-cüt birləşir: otuz iki, on altı, səkkiz, dörd, iki. Beş qat yuxarı qalxmaq beşinci dərəcədən kök almaqdır: otuz ikinin kökü ikidir. Eyni dərəcəli köklər vurulanda kökaltı ifadələr də vurulur: otuz iki vurulsun üç. Vuruq böyümədi, sadəcə kök şəklində yazıldı. Bu qayda müqayisədə kömək edir. Hansı böyükdür: üç dəfə yeddinin kub kökü, yoxsa iki dəfə iyirmi üçün kub kökü? İyirmi üç çox böyük görünür. Amma vuruqları içəri keçirək. Üç vuruğu iyirmi yeddiyə çevrilir: yüz səksən doqquz. İki vuruğu səkkizə çevrilir: yüz səksən dörd. Kökaltı ifadəsi böyük olanın kökü də böyükdür. Deməli, üç dəfə yeddinin kub kökü bir az böyükdür. Beləliklə, kökün altına keçən vuruq dərəcə qədər qüvvətə yüksəlir. Beşinci dərəcədən kökdə iki vuruğu otuz ikiyə çevrilir, qiyməti isə eyni qalır. Yalnız cüt dərəcədə mənfi işarəsi kökün qarşısında qalır.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:00

    Vuruğun kök işarəsi altından çıxarılması: daş oyunu

    9-cu sinif riyaziyyatı üçün vuruğun kök işarəsi altından çıxarılması mövzusunda qısa video dərs. Sadə vuruqları rəngli daşlar kimi göstərən oyunda kökün üstü qədər eyni vuruğun tam qrupunun kökdən bir vuruq kimi çıxdığını, ən böyük n-ci qüvvət vuruğunun seçilməsini, dəyişənlərdə üstün kökün dərəcəsinə bölünməsini, cüt dərəcədə modulun yazılmasını, dəyişənin mümkün qiymətlərini və vuruq çıxarıldıqdan sonra oxşar köklərin ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaqla toplanmasını izah edir.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat3:38

    n-ci dərəcədən kök: yelləncək və onun riyazi əkizi

    9-cu sinif riyaziyyatı üçün n-ci dərəcədən kök mövzusunda qısa video dərs. Hər yellənişdə tərəf dəyişən və üçdə iki qədər qısalan yelləncək üzərində n-ci dərəcədən kökün tərifini, kökün üstü (dərəcəsi), kök işarəsi və kökaltı ifadəni, cüt dərəcədə müsbət ədədin iki kökünü və mənfi ədədin kökünün olmamasını, hesabi kökü, tək dərəcədən kökün yeganəliyini və mənfi ədədin kub kökünü, n-ci dərəcədən qüvvətin kökünün cüt dərəcədə modul, tək dərəcədə ədədin özü olduğunu və kökün iki ardıcıl tam ədəd arasında yerləşdirilməsini izah edir.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat3:57

    n-ci dərəcədən kökün xassələri: mərmər kub və postament

    9-cu sinif riyaziyyatı üçün n-ci dərəcədən kökün xassələri mövzusunda qısa video dərs. Muzeydə mərmər kub və kvadrat postament üzərində üstləri eyni olan köklərin vurulması və bölünməsini, şərtləri, tək üstdə mənfi vuruqları, kökün qüvvətini, kökdən kök almağı, kökün üstünü və kökaltı ifadənin qüvvət üstünü eyni ədədə vurub-bölməyi və mənfi əsas tələsini, fərqli üstlü kökləri ən kiçik ortaq bölünənlə ortaq üstə gətirib müqayisə etməyi və vurmağı izah edir.

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Vuruğun kök işarəsi altına daxil edilməsi

    9-cu sinif riyaziyyat oxu dərsi: vuruğun kök işarəsi altına daxil edilməsi. Şagird hər mənfi olmayan ədədi onun qüvvətinin n-ci dərəcədən kökü kimi yazaraq vuruğu kökün altına salır və nəticəni vuruğu kökün altından çıxarmaqla yoxlayır. Tək üstlü köklərdə mənfi vuruğun işarəsi ilə birlikdə kök altına daxil olmasını, cüt üstlü köklərdə isə mənfi işarənin kökün qarşısında qalmasını izah edir; dəyişənli vuruqlarda işarəni verilmiş şərtdən və ya dəyişənin mümkün qiymətlərindən müəyyən edir. Vuruqları kök altına salaraq ədədləri müqayisə edir, lazım olduqda kökləri ortaq üstə gətirir və iç-içə kökləri sadələşdirir, tipik səhvləri tanıyır və bilikləri sahə və ölçü ilə bağlı həyati situasiyada tətbiq edir. n-ci dərəcədən kökü, onun xassələrini və vuruğu kökün altından çıxarmağı bilən şagirdlər üçündür.

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Vuruğun kök işarəsi altından çıxarılması

    9-cu sinif riyaziyyat oxu dərsi: vuruğun n-ci dərəcədən kök işarəsi altından çıxarılması. Şagird hasilin kökü xassəsini və qüvvətin kökü düsturunu birləşdirərək vuruğun kökdən niyə və necə çıxdığını əsaslandırır, kökaltı ifadəni sadə vuruqlara ayırıb kökün üstünə uyğun ən böyük qüvvət vuruğunu tapır, ədədi və hərfi kökaltılarda üstü kökün üstünə bölərək çıxan və qalan vuruqları müəyyən edir. Cüt dərəcəli köklərdə modulun rolunu və mənfi dəyişənin işarə ilə çıxmasını, tək dərəcəli köklərdə işarənin saxlanmasını izah edir, köklü ifadənin dəyişəninin mümkün qiymətlərini tapır, vuruğu çıxardıqdan sonra oxşar kökləri ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaqla toplayıb-çıxır, nəticəni qüvvətə yüksəltməklə yoxlayır, tipik səhvləri tanıyır və bilikləri həyati situasiyada tətbiq edir. n-ci dərəcədən kökü və onun xassələrini bilən şagirdlər üçündür.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:18

    Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi

    8-ci sinif riyaziyyatı üçün hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi mövzusunda qısa video dərs. Fotoaparat obyektivinin diafraqma halqasındakı ədədlərin arxasında hansı köklərin dayandığını araşdıraraq vuruğun kök işarəsi altından çıxarılmasını və altına salınmasını, mənfi və hərfli vuruqda işarənin rolunu, oxşar köklərin toplanıb çıxılmasını, məxrəcin kökün özü və qoşma ifadə ilə irrasionallıqdan azad edilməsini, kökləri müqayisə edib ifadənin hansı iki ardıcıl tam ədəd arasında olduğunu və tam hissəsini tapmağı öyrədir.

    3.5 Hesabi kvadrat kökün xassələrinin tətbiqi