Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

HTML dərs

Birhədlinin çoxhədliyə vurulması

7-ci sinif üçün birhədlinin çoxhədliyə vurulması mövzusunda oxu dərsi: paylama xassəsi a(b + c) = ab + ac düzbucaqlının zolaqlara bölünməsi ilə (sahə modeli) göstərilir, dərsliyin qaydası — birhədli çoxhədlinin hər bir həddinə vurulur və hasillər cəm şəklində yazılır. İşarə laboratoriyasında eyni çoxhədli 2y, −2y və −1-ə vurulur və mənfi vuranın bütün işarələri dəyişdiyi görünür. Nümunələrdə müsbət və mənfi birhədli, iki hərfli və onluq kəsr əmsallı hasillər, sütunla vurma, bir neçə hasilin cəmini sadələşdirmə, qiymət hesablama, ifadənin həmişə mənfi olduğunu əsaslandırma, ədəd vuranlı mötərizəli tənliklər və «neçə vahid kiçik» məsələsi var. Tipik səhvlər: yalnız birinci həddə vurmaq, üstləri vurmaq, mənfi · mənfi işarəsi, mötərizə qarşısındakı mənfini yalnız birinci həddə aid etmək. Həyatda fermer sahəsinin planı, sonda altı səviyyəli test. Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması (2.25) və ortaq vuruğun mötərizə xaricinə çıxarılması daxil deyil.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

HTML dərsAzərbaycan

Dərsin mətni
  • 2.24
  • 7‑ci sinif
  • Çoxhədlilər

Birhədlinin çoxhədliyə vurulması

Divar üç panelə bölünüb: hündürlüyü 3a, panellərin eni 2a, b və 6. Sahəni bütöv də, panel‑panel də tapmaq olar — cavab eynidir: 6a2 + 3ab + 18a.

Bu dərsdə

  • birhədlini çoxhədlinin hər bir həddinə vurub hasili standart şəkildə yazacaqsan;
  • hər hasilin işarəsini, əmsalını və üstünü səhvsiz tapacaqsan;
  • bir neçə hasildən ibarət ifadəni sadələşdirəcək, qiymətini tapacaq və mötərizəli tənliyi həll edəcəksən.

Hündürlüyü 3a olan divar eni 2a, b və 6 olan üç panelə bölünüb

Başla Yenidən Yenidən

  1. Kəşf et
  2. Qayda
  3. İşarə laboratoriyası
  4. Hesabla
  5. Sadələşdir
  6. Tənlik
  7. Diqqət
  8. Həyatda
  9. Özünü yoxla

1 · Kəşf et

Bir vuruq — bir neçə toplanan

Dərslik belə başlayır: «Siz vurmanın toplamaya və çıxmaya görə paylama xassəsini bilirsiniz.» Bu xassə başda hesablamağı da asanlaşdırır. 6 · 47 hasilini tapmaq üçün 47‑ni 40 + 7 kimi yazırıq:

6 · 47 = 6 · (40 + 7)= 6 · 40 + 6 · 7= 240 + 42 = 282

6 vuruğu mötərizədəki hər toplanana vurulur. Hərflərlə: a(b + c) = ab + ac və a(b − c) = ab − ac.

Yuxarıdakı divar da eyni şeyi göstərir. Bütöv sahə «hündürlük × en»‑dir: 3a(2a + b + 6). Hər panelin sahəsi isə ayrıca hesablanır: 3a · 2a = 6a2; 3a · b = 3ab; 3a · 6 = 18a. Panellər bütün divarı örtdüyü üçün iki yol eyni nəticə verir:

3a(2a + b + 6) = 6a2 + 3ab + 18a

Burada 3a birhədli, 2a + b + 6 isə çoxhədlidir. Deməli, birhədlini çoxhədliyə vurmaq paylama xassəsini bir neçə hədd üçün tətbiq etmək deməkdir.

2 · Qayda

Birhədli hər həddə vurulur

Yadda saxla

«Birhədlini çoxhədliyə vurmaq üçün birhədlini çoxhədlinin hər bir həddinə vurub alınan hasilləri cəm şəklində yazmaq lazımdır.»

a(b + c + d) = ab + ac + ad

Dərslik əlavə edir: «Birhədlinin çoxhədliyə hasili çoxhədlidir!»

a(b + c + d) bərabərliyinin sahə şəkli

Hündürlüyü a olan düzbucaqlı eni b, c, d olan zolaqlara bölünür. Bütöv sahə zolaqların sahələrinin cəminə bərabərdir — bu, paylama xassəsinin həndəsi mənasıdır.

Hər hasil — birhədlilərin hasili

3a · 2a = 6a2

Əmsallar vurulur, eyni hərfin üstləri toplanır (2.19): 3 · 2 = 6, a · a = a2.

İşarə qaydası

(−) · (−) = +

(+) · (−) = −. Hər hasilin işarəsini ayrıca tap: o, vuranın və həddin işarələrindən asılıdır.

Şəkil yalnız müsbət hədlər üçün çəkilir, amma qayda mənfi hədlər üçün də doğrudur: işarələri rasional ədədlərin vurulma qaydası müəyyən edir. Bunu növbəti laboratoriyada yoxlayaq.

3 · İşarə laboratoriyası

Vuranın işarəsi nəyi dəyişir?

Eyni çoxhədlini — 2y2 − 3y + 5 — üç müxtəlif vurana vururuq. Vuranı seç və hasillərin işarəsinə bax.

Vuran

2y −2y −1

Vurma cədvəli: seçilmiş vuran 2y² − 3y + 5 çoxhədlisinin hər həddinə vurulur

2y müsbətdir: hər hasil həddin öz işarəsini saxlayır. 2y · (2y2 − 3y + 5) = 4y3 − 6y2 + 10y.

−2y mənfidir: hər hasilin işarəsi dəyişir. −2y · (2y2 − 3y + 5) = −4y3 + 6y2 − 10y — əvvəlki nəticənin əksi.

−1‑ə vurmaq hər həddin işarəsini dəyişir: −(2y2 − 3y + 5) = −2y2 + 3y − 5. Bu, 2.23‑dəki «mötərizə qarşısında mənfi» qaydasının özüdür.

Yuxarı sətir — çoxhədlinin hədləri, sol xana — vuran, alt sətir — hasillər. Yaşıl xana müsbət, qırmızı xana mənfi hasildir.

4 · Hesabla

Addım‑addım vururuq

Hər nümunədə eyni iş görülür: birhədlini hər həddə vururuq, hasilləri işarələri ilə birlikdə yazırıq.

Nümunə 1Müsbət birhədli

Hasili çoxhədli şəklində yazın: 4m3 · (5m2 − m + 6).

  1. Birhədlini hər həddə vururuq: 4m3 · 5m2 = 20m5; 4m3 · (−m) = −4m4; 4m3 · 6 = 24m3.
  2. Hasilləri cəm şəklində yazırıq. Hədlər artıq standart sıradadır: üstlər 5, 4, 3. 4m3 · (5m2 − m + 6) = 20m5 − 4m4 + 24m3

Nümunə 2Mənfi birhədli, iki hərf

Hasili standart şəkildə yazın: −5pq · (3p2 − 2pq + q2).

  1. Əmsallar: (−5) · 3 = −15, (−5) · (−2) = +10, (−5) · 1 = −5.
  2. Hərflər: pq · p2 = p3q, pq · pq = p2q2, pq · q2 = pq3.
  3. Hər hasil: −5pq · 3p2 = −15p3q; −5pq · (−2pq) = 10p2q2; −5pq · q2 = −5pq3. −5pq · (3p2 − 2pq + q2) = −15p3q + 10p2q2 − 5pq3

Nümunə 3Onluq kəsr əmsallar

Vurmanı yerinə yetirin: 1,5y · (4y2 − 0,6y + 2).

  1. Əmsallar: 1,5 · 4 = 6; 1,5 · (−0,6) = −0,9; 1,5 · 2 = 3.
  2. Hasillər: 1,5y · 4y2 = 6y3; 1,5y · (−0,6y) = −0,9y2; 1,5y · 2 = 3y. 1,5y · (4y2 − 0,6y + 2) = 6y3 − 0,9y2 + 3y

Nümunə 4Sütunla vurma

Dərslik sütunlu vurma üsulunu da göstərir: birhədli çoxhədlinin altında yazılır, hər həddə ox çəkilir və hasillər xəttin altına yazılır. −3d · (2d4 − d2 + 7) hasilini belə tapaq.

Sütunla vurma: −3d birhədlisi 2d⁴ − d² + 7 çoxhədlisinin hər həddinə

Başla Yenidən Yenidən

Hər ox bir hasildir: −3d · 2d4 = −6d5; −3d · (−d2) = 3d3; −3d · 7 = −21d.

−3d · (2d4 − d2 + 7) = −6d5 + 3d3 − 21d

Yoxlama: d = 1 olanda sol tərəf −3 · (2 − 1 + 7) = −24, sağ tərəf −6 + 3 − 21 = −24. Bərabərdir.

5 · Sadələşdir

Bir neçə hasil bir ifadədə

İfadədə bir neçə hasil varsa, əvvəl hər hasili açırıq, sonra oxşar hədləri islah edirik (2.22–2.23). Hasilin qarşısındakı «−» vuranın öz işarəsidir.

Nümunə 5Aç və islah et

İfadəni sadələşdirin: 4b(b − 9) − 3b(b − 8).

  1. Birinci hasil: 4b2 − 36b.
  2. İkinci vuran −3b‑dir: −3b · b = −3b2, −3b · (−8) = +24b.
  3. Hamısını yazırıq: 4b2 − 36b − 3b2 + 24b.
  4. Oxşar hədlər: 4b2 − 3b2 = b2, −36b + 24b = −12b. 4b(b − 9) − 3b(b − 8) = b2 − 12b

Nümunə 6Sadələşdir, sonra qiymətini tap

2n(n + 6) − n(n + 11) ifadəsinin n = −6 olanda qiymətini tapın.

  1. Açırıq: 2n2 + 12n − n2 − 11n.
  2. İslah edirik: n2 + n.
  3. n = −6: (−6)2 + (−6) = 36 − 6 = 30.
  4. Yoxlama (sadələşdirmədən): 2 · (−6) · 0 − (−6) · 5 = 0 + 30 = 30. n2 + n = 30, n = −6 olanda

Nümunə 7Əsaslandırın

İsbat edin ki, 2t(t − 10) − t(3t − 20) − 7 ifadəsinin qiyməti t‑nin istənilən qiymətində mənfidir.

  1. Açırıq: 2t2 − 20t − 3t2 + 20t − 7.
  2. İslah edirik: 2t2 − 3t2 = −t2, −20t + 20t = 0; qalır −t2 − 7.
  3. t2 ≥ 0 olduğundan −t2 ≤ 0, deməli −t2 − 7 ≤ −7 < 0. −t2 − 7 < 0 — ifadə həmişə mənfidir

6 · Tənlik

Mötərizəli tənliklər

Tənlikdə mötərizə varsa, əvvəl vurmanı yerinə yetiririk, sonra dərsliyin xatırlatdığı kimi «tənliyin hədlərini bərabərliyin bir tərəfindən digərinə» keçiririk — keçən hədd işarəsini dəyişir.

Nümunə 8Mötərizələri aç, hədləri keçir

Tənliyi həll edin: 4(3x − 2) − 5(x + 8) = 78.

  1. Açırıq: 12x − 8 − 5x − 40 = 78.
  2. İslah edirik: 7x − 48 = 78.
  3. −48‑i sağa keçiririk: 7x = 78 + 48 = 126; x = 126 : 7 = 18.
  4. Yoxlama: 4 · 52 − 5 · 26 = 208 − 130 = 78. x = 18

Nümunə 9«Neçə vahid kiçik?»

y‑in hansı qiymətində 2(y − 9) ifadəsinin qiyməti 5(y + 6) ifadəsinin qiymətindən 9 vahid kiçikdir?

  1. «9 vahid kiçik» o deməkdir ki, böyük ifadədən 9 çıxsaq, kiçiyini alırıq: 2(y − 9) = 5(y + 6) − 9.
  2. Açırıq: 2y − 18 = 5y + 30 − 9, yəni 2y − 18 = 5y + 21.
  3. Hədləri keçiririk: 2y − 5y = 21 + 18; −3y = 39; y = −13.
  4. Yoxlama: 2 · (−22) = −44, 5 · (−7) = −35, −35 − 9 = −44. y = −13

7 · Diqqət

Dörd tipik səhv

Yalnız birinci həddə vuranda sahənin böyük hissəsi itir

Birhədlini yalnız birinci həddə vuranda qalan zolaqlar «1» hündürlüyündə qalır: 8k2 və 14k sahələri itir.

Yalnız birinci hədd

2k(k2 + 4k + 7) = 2k3 + 4k + 7

4k və 7 birhədliyə vurulmayıb.

Hər hədd

2k(k2 + 4k + 7) = 2k3 + 8k2 + 14k

2k hər üç həddə vurulur.

Üstlər vurulub

−2y3(y4 + 3y) = −2y12 − 6y3

y3 · y4 «y12» deyil.

Üstlər toplanır

−2y3(y4 + 3y) = −2y7 − 6y4

y3 · y4 = y7, y3 · y = y4.

Mənfi · mənfi = mənfi?

−4n(2n − 3) = −8n2 − 12n

İkinci hasilin işarəsi səhvdir.

Mənfi · mənfi = müsbət

−4n(2n − 3) = −8n2 + 12n

(−4n) · (−3) = +12n.

«−» yalnız birinci həddə

7t − 4(t − 5) = 3t − 20

−4 · (−5) mənfi götürülüb.

Vuran −4‑dür

7t − 4(t − 5) = 3t + 20

−4 · (−5) = +20, deməli 7t − 4t + 20 = 3t + 20.

8 · Həyatda

Fermer sahəsinin planı

Fermer sahəsinin planı (sxematik)

Plan sxematikdir: zolaqların eni miqyasla çəkilməyib.

Fermer düzbucaqlı sahəni üç hissəyə bölür: pomidor, xiyar və bibər. Sahənin eni 5x metr, hissələrin uzunluqları 2x, 7 və x metrdir. Bütöv sahə:

5x(2x + 7 + x) = 5x(3x + 7) = 15x2 + 35x

Hissələrin sahələrini ayrıca toplasaq da eyni çoxhədli alınır: 10x2 + 35x + 5x2 = 15x2 + 35x. Formula bir dəfə yazılır, sonra istənilən x üçün hesablanır.

x = 13 olanda sahənin eni 65 m, uzunluğu 46 m olur:

x = 13 olanda hissələrin sahələri

HissəSahə (ifadə)Sahə, m2
pomidor5x · 2x = 10x21690
xiyar5x · 7 = 35x455
bibər5x · x = 5x2845
bütöv sahə15x2 + 35x2990

Yoxlama: 65 · 46 = 2990 m2 — düzbucaqlının eni ilə uzunluğunun hasili də eyni cavabı verir.

9 · Özünü yoxla

Bacarığını sına

Cavabı seç — düzgün olanda yaşıl, səhv olanda qırmızı işıqlanacaq. Həllinə də baxa bilərsən.

  1. Asan 5(3w − 2) hasilini tap. Cavab variantları 15w − 2 15w − 10 15w + 10 8w + 3 5 hər iki həddə vurulub, işarə də yerindədir. 5‑i hər həddə vur və işarəni saxla: 5 · (−2) = −10. Həllə bax 5 · 3w = 15w, 5 · (−2) = −10, deməli 15w − 10. «15w − 2» — ikinci hədd vurulmayıb; «15w + 10» — 5 · (−2) müsbət götürülüb; «8w + 3» — əmsallar vurulmayıb, toplanıb.
  2. Asan r2(4r − 3) hasilini tap. Cavab variantları 4r3 − 3r2 4r3 + 3r2 4r3 − 3 5r3 − 2r2 Əla! r2 · 4r = 4r3, r2 · (−3) = −3r2. r2-ni ikinci həddə də vur; əmsallar vurulur, toplanmır. Həllə bax r2 · 4r = 4r3 (üstlər toplanır: 2 + 1 = 3), r2 · (−3) = −3r2. Cavab: 4r3 − 3r2. «4r3 − 3» — −3 vurulmayıb; «4r3 + 3r2» — işarə səhvdir; «5r3 − 2r2» — əmsallar toplanıb.
  3. Orta −3v(2v2 − v + 4) hasilini tap. Cavab variantları 6v3 − 3v2 + 12v −6v3 + 3v2 − 12v −6v3 + 3v2 + 4 −6v3 − 3v2 − 12v Düzdür! (−3v) · (−v) = +3v2. Hər hasilin işarəsini ayrıca yoxla: mənfi · mənfi = müsbət, mənfi · müsbət = mənfi. Həllə bax (−3v) · 2v2 = −6v3; (−3v) · (−v) = +3v2; (−3v) · 4 = −12v. Cavab: −6v3 + 3v2 − 12v. «−6v3 − 3v2 − 12v» — (−) · (−) mənfi götürülüb; «6v3 − 3v2 + 12v» — birhədlinin minusu itib; «−6v3 + 3v2 + 4» — 4 vurulmayıb.
  4. Orta 2m(3m − 1) − m(m + 8) ifadəsini sadələşdir. Cavab variantları 5m2 − 2m + 8 5m2 + 6m 5m2 − 10m 7m2 − 10m Düzdür! İkinci hasilin hər iki həddi mənfi oldu. İkinci vuran −m‑dir: −m · m = −m2, −m · 8 = −8m. Həllə bax 6m2 − 2m − m2 − 8m = 5m2 − 10m. «5m2 + 6m» — −m · 8 müsbət götürülüb; «7m2 − 10m» — −m · m müsbət götürülüb; «5m2 − 2m + 8» — −m yalnız birinci həddə vurulub.
  5. Çətin Tənliyi həll et: 3(4x − 5) − 4(2x − 7) = −15. Cavab variantları 1,75 −9,5 −0,5 −7 Düzdür! Yoxlama: 3 · (−33) − 4 · (−21) = −99 + 84 = −15. Əvvəl mötərizələri tam aç: −4 · (−7) = +28, sonra 13‑ü işarəsini dəyişərək keçir. Həllə bax 12x − 15 − 8x + 28 = −15; 4x + 13 = −15; 4x = −28; x = −7. «1,75» — −4 yalnız 2x‑ə vurulub; «−0,5» — 13 o biri tərəfə işarəsi dəyişmədən keçirilib; «−9,5» — 3 yalnız 4x‑ə vurulub.
  6. Çətin y(4y − 5) − 2y(2y − 3) − y − 9 ifadəsini sadələşdir. Nə alınır? Cavab variantları −9 −6y − 12 −12y − 9 8y2 − 9 Əla! y‑li hədlərin hamısı silinir: ifadənin qiyməti y‑dən asılı deyil. Hasilləri tam aç: −2y · 2y = −4y2, −2y · (−3) = +6y, sonra oxşar hədləri topla. Həllə bax 4y2 − 5y − 4y2 + 6y − y − 9 = −9: 4y2 − 4y2 = 0 və −5y + 6y − y = 0. «−12y − 9» — −2y · (−3) mənfi götürülüb; «8y2 − 9» — −2y · 2y müsbət götürülüb; «−6y − 12» — −2y yalnız birinci həddə vurulub.

Xülasə

Yadda qalanlar

  • a(b + c + d) = ab + ac + adBirhədli çoxhədlinin hər həddinə vurulur; nəticə çoxhədlidir.
  • (−) · (−) = +Hər hasilin işarəsini ayrıca tap; mənfi birhədli bütün işarələri dəyişir.
  • Aç → islah etİfadədə və tənlikdə əvvəl mötərizələri aç, sonra oxşar hədləri topla.

Növbəti mövzu: 2.25 Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması

Mənbə: «Riyaziyyat. Dərslik. 7‑ci sinif», Bölmə 4 · 6 «Birhədlinin çoxhədliyə vurulması», çap səh. 96–98; «…» işarəsi ilə verilən sitatlar oradandır. Nümunələrdəki və suallardakı ifadələr, ədədlər bu dərs üçün yeni seçilib; dərslikdəki tapşırıqlar təkrarlanmır.