Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualÇətinTək seçimMətn

Düşmə müddəti və hündürlük

Real həyat situasiyası: cədvəllə verilmiş fiziki asılılığın hansı əsas funksiyanın ailəsinə aid olduğunu arqumentin və funksiyanın dəyişmə nisbətlərindən müəyyən etmək, əmsalı tapıb düsturu qurmaq, cədvəldən kənar qiyməti hesablamaq və cavabı əsaslandırmaq. Onuncu sinif cəbri, əsas funksiyalar və onların ailələri, fizika ilə əlaqə.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Kürəciyin buraxıldığı hündürlük (h) və onun yerə düşmə müddəti (t)
h, m5204580
t, s1234

Cədvəldə müxtəlif hündürlüklərdən sərbəst buraxılan kiçik metal kürəciyin yerə düşmə müddəti verilmişdir (havanın müqaviməti nəzərə alınmır). t‑nin h‑dan asılılığı əsas funksiyalardan birinin ailəsinə aiddir. Bu asılılığın düsturunu müəyyən edin və kürəcik 245 m hündürlükdən buraxıldıqda onun neçə saniyəyə yerə düşəcəyini tapın. Həllinizi əsaslandırın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Bəzi funksiyaların qrafiki və xassələri

Əsas fikir

Dərslikdən. «y = 2x2 + 1, y = (x − 1)2 + 2, y = −3x2 funksiyalarının qrafikləri y = x2 parabolası üzərində aparılan çevrilmələrlə alınır. Ona görə də bu funksiyalar … üçün əsas funksiya y = x2 hesab edilir.» Eyni qayda ilə y = kx ailəsinin əsas funksiyası y = x, y = k/x ailəsinin — y = 1/x, y = a√x ailəsinin — y = √x-dir.

Dərslikdən (Öyrənmə tapşırığı 5): «Cədvəllə verilmiş funksiyaların qrafiklərini qurun. Hər bir funksiya üçün aid olduğu ailənin əsas funksiyasını yazın.»

Ailəni tanımaq üçün iki sətir:

  • Kvadratik funksiya, f(x) = x2D(f) = (−∞; +∞); E(f) = [0; +∞); sıfırı: x = 0; (−∞; 0]-da azalır, [0; +∞)-da artır; ekstremum: (0; 0) nöqtəsində minimum.
  • Kvadrat kök funksiyası, f(x) = √xD(f) = [0; +∞); E(f) = [0; +∞); sıfırı: x = 0; [0; +∞)-da artır; ekstremum: yoxdur.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqDüşmə müddəti və hündürlük

Kürəciyin buraxıldığı hündürlük (h) və onun yerə düşmə müddəti (t)

h, m5204580
t, s1234

Cədvəldə müxtəlif hündürlüklərdən sərbəst buraxılan kiçik metal kürəciyin yerə düşmə müddəti verilmişdir (havanın müqaviməti nəzərə alınmır). t-nin h-dan asılılığı əsas funksiyalardan birinin ailəsinə aiddir. Bu asılılığın düsturunu müəyyən edin və kürəcik 245 m hündürlükdən buraxıldıqda onun neçə saniyəyə yerə düşəcəyini tapın. Həllinizi əsaslandırın.

  1. Cədvəldə hündürlük 4 dəfə (5 → 20) artdıqda müddət 2 dəfə, 9 dəfə (5 → 45) artdıqda 3 dəfə, 16 dəfə (5 → 80) artdıqda 4 dəfə artır: müddət hündürlüyün kvadrat kökü ilə mütənasibdir, t = a√h. Ailənin əsas funksiyası y = √x-dir.
  2. h = 5, t = 1: 1 = a√5 ⇒ a = 1/√5, yəni t = √(h/5). Digər sütunlar: √(20/5) = 2, √(45/5) = 3, √(80/5) = 4 ✓.
  3. h = 245: t = √(245/5) = √49 = 7 saniyə.
  4. Cavab: t = 7 saniyə

Düşmə müddətinin hündürlükdən asılılığı

t = √(h/5): cədvəl nöqtələri və h = 245 m üçün 7 s.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Yoxlama: 245 = 5 · 49 = 5 · 72 ✓. 245 : 5 = 49 = 72 — hündürlük ilk sətirdən 49 dəfə böyükdür, müddət isə 7 dəfə ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 49Kvadrat kök alınmayıb: 245 : 5 = 49 — bu t2-dir, t yox. Cədvəldə də t2 = h/5: məsələn, 42 = 80 : 5.
  • 12,25Düz mütənasiblik (80 m — 4 s) götürülüb: 245 · 4/80 = 12,25. Cədvəldə hündürlük 4 dəfə artdıqda (5 → 20) müddət 4 dəfə yox, 2 dəfə artır.
  • 5Cədvəlin «növbəti sütunu» götürülüb (1, 2, 3, 4, 5). 5 saniyəyə uyğun hündürlük 5 · 52 = 125 m-dir, 245 m yox.
  • 24,5Müddət h/10 kimi hesablanıb. Cədvəl bunu təsdiq etmir: h = 80 olduqda 80/10 = 8 ≠ 4.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Cədvəllə verilmiş funksiyanın tərsinin qiymətləri

    Cədvəllə verilmiş funksiyanın tərs funksiyasının qiymətlərini tapmaq: tərs funksiyanın qiymətinin ilkin funksiyanın hansı arqumentdə verilmiş qiyməti aldığını göstərdiyini başa düşmək, cədvəlin sətirlərinin yerini dəyişməklə tərs funksiyanın cədvəlini qurmaq və tapılan qiymətlərlə hesablama aparmaq. Onuncu sinif funksiyalar bölməsi, cədvəllə verilmiş funksiya və onun tərsi üzrə test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Temperatur cədvəlinin qiymətlər çoxluğu

    Cədvəllə verilmiş real həyat funksiyasının təyin oblastını və qiymətlər çoxluğunu müəyyən etmək: cədvəlin sətirlərini oxumaq, çoxluq anlayışını tətbiq etmək və çoxluğun elementlərinin sayını tapmaq. Onuncu sinif cəbri, funksiyanın cədvəllə verilməsi, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Taksi gedişinin qiyməti

    Real həyat situasiyasında cədvəllə verilmiş xətti asılılığın düsturunu tapmaq: arqumentin bərabər artımlarına uyğun funksiya artımından əmsalı, bir sütundan sabit həddi müəyyən etmək və cədvəldə olmayan arqument üçün qiyməti hesablamaq və düsturu cədvəlin bütün sütunlarında yoxlamaq. Onuncu sinif cəbri, funksiyanın cədvəllə və düsturla verilməsi, situasiya əsaslı test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Bağın sahəsi eninin funksiyası kimi

    Real situasiyada sözlə təsvir olunmuş asılılığı düsturla vermək: düzbucaqlının sahəsini perimetr məlum olduqda eninin funksiyası kimi yazmaq, təyin oblastını situasiyanın şərtlərindən müəyyən etmək və funksiyanın verilmiş qiymətinə uyğun arqumenti tapıb onun situasiyaya uyğunluğunu yoxlamaq. Onuncu sinif cəbri, funksiyanın verilmə üsulları, situasiya əsaslı test və yazılı əsaslandırma tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Qazın təzyiqi və həcmi

    Real həyat situasiyası: sabit temperaturda qazın təzyiqi ilə həcmi arasındakı asılılığı ideal qazın hal tənliyindən çıxarmaq, asılılığın xarakterini və hansı əsas funksiyanın ailəsinə aid olduğunu müəyyən etmək, sabiti tapıb yeni təzyiqi hesablamaq və nəticəni əsaslandırmaq. Onuncu sinif cəbri, bəzi funksiyaların qrafiki və xassələri, fizika ilə əlaqə.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Cədvəl və düsturla verilmiş funksiya

    Cədvəllə verilmiş bir neçə qiymətə görə düsturla verilmiş funksiyanın naməlum əmsallarını tapmaq: cədvəlin sütunlarını bərabərlik kimi yazmaq, əmsallar üçün xətti tənliklər sistemini həll etmək, sonra funksiyanın digər arqumentlərdəki qiymətlərini hesablamaq və həlli əsaslandırmaq. Onuncu sinif cəbri, funksiyanın cədvəllə və düsturla verilməsi, qəbul imtahanı səviyyəli test və yazılı tapşırıq.