Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçimFiqur (SVG)

Qrafikə görə tək-cütlük

Qrafikinə görə funksiyanın tək-cütlüyünü müəyyən etmək və əsaslandırmaq: qrafikdən təyin oblastını oxumaq, dərslikdəki tərifə uyğun olaraq təyin oblastının sıfır nöqtəsinə nəzərən simmetrikliyini, qrafikin ordinat oxuna və koordinat başlanğıcına nəzərən simmetriyasını yoxlamaq. Onuncu sinif funksiyalar bölməsi, qrafiklə verilmiş funksiya, yazılı əsaslandırma tələb edən tapşırıq.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Koordinat torunda sınıq xətt: sol ucu (−3; 2), sağ ucu (4; 0) nöqtəsindədir; ara təpələri (−1; −2), (1; 2), (3; −2). Qrafik koordinat başlanğıcından keçir.

Şəkildə təyin oblastı [−3; 4] parçası olan f(x) funksiyasının qrafiki verilmişdir. f(x) funksiyasının tək-cütlüyünü müəyyən edin. Cavabınızı əsaslandırın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Cüt və tək funksiya

Əsas fikir

Dərslikdən. Təyin oblastı x = 0 nöqtəsinə nəzərən simmetrik olan funksiyalara baxılır: x təyin oblastındadırsa, −x də oradadır. «Təyin oblastından götürülmüş ixtiyari x üçün f(−x) = f(x) olarsa, f(x)-ə cüt funksiya deyilir»; «f(−x) = −f(x) olarsa, f(x)-ə tək funksiya deyilir».

  • Cüt funksiyanın qrafiki ordinat oxuna nəzərən simmetrikdir: (x; y) qrafikdədirsə, (−x; y) də qrafikdədir.
  • Tək funksiyanın qrafiki koordinat başlanğıcına nəzərən simmetrikdir: (x; y) qrafikdədirsə, (−x; −y) də qrafikdədir; tək funksiya x = 0-da təyin olunubsa, f(0) = 0.
  • Təyin oblastı x = 0-a nəzərən simmetrik deyilsə və ya hər iki bərabərlik pozulursa, funksiya nə tək, nə də cütdür.

Cüt funksiyanın qrafiki

Cüt funksiya: (−⁠x; y) və (x; y) nöqtələri ordinat oxuna nəzərən simmetrikdir.

Tək funksiyanın qrafiki

Tək funksiya: (x; y) və (−⁠x; −⁠y) nöqtələri koordinat başlanğıcına nəzərən simmetrikdir.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqQrafikə görə tək-cütlük

Şəkildə təyin oblastı [−3; 4] parçası olan f(x) funksiyasının qrafiki verilmişdir. f(x) funksiyasının tək-cütlüyünü müəyyən edin. Cavabınızı əsaslandırın.

  1. Qrafikdən təyin oblastı: [−3; 4] — sol uc x = −⁠3, sağ uc x = 4.
  2. x = 4 təyin oblastına daxildir, −⁠4 isə daxil deyil (həmçinin (3; 4] aralığının bütün qarşıları). Təyin oblastı x = 0-a nəzərən simmetrik deyil.
  3. Dərslikdəki qaydaya görə təyin oblastı simmetrik olmayan funksiya nə tək, nə də cütdür.
  4. [−3; 3] hissəsində qrafik koordinat başlanğıcına nəzərən simmetrik görünür (f(−⁠1) = −f(1), f(−⁠3) = −f(3)), lakin tərif təyin oblastının bütün x-ləri üçün tələb olunur.
  5. Cavab: Nə tək, nə də cüt funksiyadır

Təyin oblastı [−3; 4] olan funksiyanın qrafiki

Sağ uc x = 4-dədir, x = −⁠4 isə təyin oblastına daxil deyil.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Yoxlama: tək funksiya olsaydı, f(4) = 0 olduğundan f(−⁠4) = 0 olmalı idi, amma f(−⁠4) təyin olunmayıb ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • Tək funksiyadır, çünki qrafiki koordinat başlanğıcından keçirf(0) = 0 tək funksiyanın nəticəsidir, şərti deyil. Əvvəlcə təyin oblastı simmetrik olmalıdır.
  • Tək funksiyadır, çünki f(−⁠1) = −⁠f(1) və f(−⁠3) = −⁠f(3)Bu bərabərliklər doğrudur, amma tərif təyin oblastının hər x-i üçün tələb olunur: x = 4 üçün f(−⁠4) yoxdur.
  • Cüt funksiyadırQrafik ordinat oxuna nəzərən simmetrik deyil: f(1) = 2, f(−⁠1) = −⁠2.
  • Həm tək, həm də cüt funksiyadırBelə funksiya yalnız sıfır funksiyasıdır; burada f(1) = 2 ≠ 0.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Tək funksiyanın qrafikini tamamlamaq

    Qrafikinin yalnız hissəsi verilmiş tək funksiyanın qiymətlərini tapmaq: qrafiki koordinat başlanğıcına nəzərən simmetriya ilə tamamlamaq, koordinat torunda nöqtələrin koordinatlarını oxumaq və qarşı arqumentlərdəki qiymətlərin işarəsini düzgün dəyişmək, sonra tapılan qiymətlərlə ədədi ifadəni hesablamaq. Onuncu sinif funksiyalar bölməsi, qrafiklə verilmiş funksiya, buraxılış imtahanı tipli tapşırıq.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Cüt funksiya və tənliyin kökləri

    Qrafikinin yalnız hissəsi verilmiş cüt funksiya üçün tənliyin köklərinin sayını tapmaq: qrafiki ordinat oxuna nəzərən simmetriya ilə tamamlamaq, tənliyi üfüqi düz xəttin qrafiklə kəsişməsi kimi şərh etmək, kəsişmə nöqtələrini tapmaq və diqqətlə saymaq. Onuncu sinif funksiyalar bölməsi, qrafiklə verilmiş funksiya, buraxılış imtahanı tipli tapşırıq.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Qrafikə görə tərs funksiyanın qiyməti

    Qrafiklə verilmiş funksiyanın tərs funksiyasının qiymətindən istifadə etmək: tərs funksiyanın qiyməti ilə ilkin funksiyanın arqumenti arasındakı əlaqəni başa düşmək, qrafikdəki nöqtənin koordinatlarını oxumaq və onların yerini dəyişmək, alınan bərabərlikdən naməlum parametri tapmaq. Onuncu sinif funksiyalar bölməsi, tərs funksiya üzrə qrafik oxuma tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Qrafikə uyğun çoxhədli funksiya

    Qrafikə görə çoxhədli funksiyanın düsturunun seçilməsi: şagird qrafikin uclarının davranışından dərəcə və baş əmsal haqqında nəticə çıxarır, koordinat oxları ilə kəsişmə nöqtələrini oxuyur və variantlardakı düsturları bu xüsusiyyətlərlə tutuşdurur. 11-ci sinif, çoxhədli funksiyanın qrafiki; vuruqlara ayırmanı və qrafik oxumağı bilən şagird üçün.

    6.7 Çoxhədli funksiya

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Dartılma və sıxılmada nöqtənin obrazı

    Qrafiklərin dartılması və sıxılması zamanı nöqtələrin koordinatlarının dəyişməsi: funksiyanın əmsala vurulmasının ordinatı, arqumentin əmsala vurulmasının isə absisi dəyişdiyini nəzərə alaraq ilkin qrafikin məlum nöqtəsinə uyğun gələn nöqtəni çevrilmiş qrafikdə tapmaq və nəticəni yerinə yazmaqla yoxlamaq. Onuncu sinif, qrafiklərin çevrilmələri üzrə test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Əks etdirilmiş və köçürülmüş kvadrat kök funksiyası

    Kvadrat kök funksiyasının qrafikinin oxa nəzərən əks etdirilməsi və şaquli paralel köçürülməsi: alınan funksiyanın düsturunu yazmaq, təyin oblastını, qiymətlər çoxluğunu, monotonluğunu və qrafikinə aid nöqtələri araşdırmaq, çevrilmədə nöqtələrin koordinatlarının necə dəyişdiyini izləmək. Onuncu sinif, qrafiklərin çevrilmələri üzrə iddiaların doğruluğunun yoxlanması.