Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

ƏKOB · ƏBOB və ƏKOB-un hasili ilə məchul ədəd

6-cı sinif: iki ədədin ƏBOB-u ilə ƏKOB-unun hasilinin həmin ədədlərin hasilinə bərabər olması xassəsi və onun köməyi ilə məchul ədədin tapılması. Şagird ƏBOB və ƏKOB-un verilmiş qiymətlərindən ədədlərin hasilini hesablayır, məlum ədədə bölür və nəticəni ƏBOB və ƏKOB-u yenidən hesablamaqla yoxlayır.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

ƏBOB (30, b) = 6 və ƏKOB (30, b) = 180 olarsa, b ədədini tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Ən kiçik ortaq bölünən

Qayda

İki ədədin ƏBOB və ƏKOB-unun hasili həmin ədədlərin hasilinə bərabərdir.

ƏBOB (a, b) · ƏKOB (a, b) = a · b

2 · Həll

Addım-addım həll

TapşırıqƏBOB və ƏKOB-un hasili ilə məchul ədəd

  1. Xassəni yazırıq: ƏBOB (30, b) · ƏKOB (30, b) = 30 · b.
  2. Verilənləri yerinə qoyuruq: 6 · 180 = 30 · b.
  3. Hesablayırıq: 1080 = 30 · b.
  4. b-ni tapırıq: b = 1080 : 30 = 36.

b = 36

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayırıq

30 = 2 · 3 · 5, 36 = 2 · 2 · 3 · 3. ƏBOB = 2 · 3 = 6 ✓. ƏKOB: 30-a çatışmayan 2 və 3 əlavə olunur, 30 · 2 · 3 = 180 ✓.

4 · Diqqət

Tipik səhv və digər cavablar

Səhv

b = 6 · 180 = 1080

Bu a · b hasilidir; məlum a = 30-a bölmək unudulub.

Düzgün

b = 1080 : 30 = 36

Hasildən məlum vuruğa bölməklə məchul vuruq tapılır.

Digər cavablar niyə səhvdir

  • 6 — 180 : 30 = 6 hesablanıb, ƏBOB-a vurmaq unudulub; həm də ƏBOB-un özüdür. ƏKOB (30, 6) = 30 ≠ 180.
  • 150 — 180 − 30 = 150 — xassədə çıxma yoxdur; ƏBOB (30, 150) = 30 ≠ 6.
  • 1080 — 6 · 180 = 1080 — bu 30 · b hasilidir, b-ni tapmaq üçün 30-a bölmək lazımdır.
  • 5400 — 30 · 180 = 5400 — xassə yanlış tətbiq edilib.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    ƏKOB · Biri digərinə bölünəndə (14 və 42)

    6-cı sinif: ən kiçik ortaq bölünənin xüsusi halı — ədədlərdən biri digərinə tam bölünürsə, ƏKOB böyük ədədə (bölünənə) bərabərdir. Şagird bölünmə əlaqəsini tanıyır və ƏKOB-u şifahi tapır, onu kiçik ədəd, ƏBOB, cəm və hasillə qarışdırmır.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    ƏKOB · Ortaq və ortaq olmayan sadə vuruqlar (36 və 54)

    6-cı sinif: iki ədədin ən kiçik ortaq bölünənini (ƏKOB) sadə vuruqlara ayırıb ortaq və ortaq olmayan sadə vuruqların hasili kimi tapmaq. Şagird şaquli bölmə sxemi ilə ayrılış aparır, ortaq vuruqları bir dəfə, ortaq olmayanları isə əlavə olaraq götürür və cavabı bölünmə ilə yoxlayır.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    ƏKOB · Doğru bərabərliyi seçmək

    6-cı sinif: ən kiçik ortaq bölünənə (ƏKOB) aid bərabərliklərin doğruluğunu yoxlamaq. Şagird ƏKOB-un hər iki ədədə bölünməli və ortaq bölünənlərin ən kiçiyi olmalı olduğunu, ədədlərdən biri digərinə bölünəndə və qarşılıqlı sadə ədədlərdə nə baş verdiyini istifadə edərək səhv cavabları əsaslandırır.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    ƏKOB · Sadə vuruqlara ayrılışdan çatışmayan vuruqlar

    6-cı sinif: iki ədədin sadə vuruqlara ayrılışı verildikdə ən kiçik ortaq bölünənin (ƏKOB) «çatışmayan vuruq» üsulu ilə tapılması. Şagird birinci ədədin ayrılışını yazır, ikinci ədədin ayrılışında olub birincidə çatışmayan sadə vuruqları əlavə edir və nəticəni ƏBOB və ədədlərin hasili ilə müqayisə edir. Sadə vuruqlara ayrılışı bilən şagird üçün.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    ƏKOB · Üç ədədin ən kiçik ortaq bölünəni (8, 12, 18)

    6-cı sinif: üç natural ədədin ən kiçik ortaq bölünəninin (ƏKOB) tapılması — əvvəlcə iki ədədin ƏKOB-u, sonra alınan ədədlə üçüncü ədədin ƏKOB-u. Şagird sadə vuruqlara ayrılışdan istifadə edir, ikinci addımı unutmur və nəticəni hər üç ədədə bölməklə yoxlayır.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    ƏKOB · Ortaq bölünənlərin ən kiçiyi (10 və 15)

    6-cı sinif riyaziyyatı: iki natural ədədin ən kiçik ortaq bölünəninin (ƏKOB) tərifi və bölünənləri sadalamaqla tapılması. Şagird hər iki ədədin bölünənlərini yazır, ortaq bölünənləri seçir və onların ən kiçiyini ƏBOB, ədədlərin hasili və cəmi ilə qarışdırmadan müəyyən edir. Bölən və bölünən anlayışlarına əsaslanan başlanğıc səviyyəli tapşırıq.