Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

Bölmə · DİM · Riyaziyyat · 42 mövzu

1.06-cı sinif Riyaziyyat

STUWIN.AIBu proqramla STUWIN.AI-də məşq etİrəliləyişin izlənməsi, AI müəllim, imtahan balının proqnozu, oyunlar və nəticəli məşq — STUWIN.AI-də.

Mövzular

42 mövzu

  1. 1.1Natural ədədin qüvvəti
    • 1.2Sadə və mürəkkəb ədədlər
      • 1.3Ən böyük ortaq bölən (ƏBOB)
        • 1.4Ən kiçik ortaq bölünən (ƏKOB)
          • 1.5Nisbət
            • 1.6Kəmiyyətlərin nisbəti
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.7Kəmiyyətin verilən nisbətdə bölünməsi
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.8Tənasüb
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.9Miqyas
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.10Düz mütənasib asılılıq
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.11Tərs mütənasib asılılıq
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.12Nisbətin faizlə ifadəsi
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.13Kəmiyyətin dəyişməsinin faizlə ifadəsi
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.14Tam ədədlər
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.15Tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.16Ədədin mütləq qiyməti
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.17Tam ədədlərin toplanması
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.18Tam ədədlərin çıxılması
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.19Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.20Tam ədədlər üzərində əməllər
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.21Düzbucaqlı koordinat sistemi
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.22Düzbucaqlı koordinat sistemində məsafə
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.23Düzbucaqlı koordinat sistemində simmetriya və yerdəyişmə
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.24Çoxluq
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.25Çoxluqlar üzərində əməllər
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
              • 1 video dərs
            • 1.26Eyler-Venn diaqramının köməyi ilə məsələ həlli
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.27Dəyişəni olan ifadələr
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.28Riyazi ifadələrdə mötərizələrin açılması
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.29Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.30Tənliklər
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.31Tənlik qurmaqla məsələ həlli
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.32Bərabərsizliklər
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.33Üçbucağın medianı, tənböləni və hündürlüyü
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.34Üçbucaqların konqruyentlik əlamətləri
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.35Düz xətlərin paralelliyi
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.36Üçbucağın bucaqlarının cəmi
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.37Üç tərəfinə görə üçbucağın qurulması
              • 10 sual
              • 1 audio dərs
            • 1.38Üçbucağın sahəsi
              • 1.39Paraleloqram və rombun sahəsi
                • 1.40Çevrənin uzunluğu. Dairənin sahəsi
                  • 1.41Düz üçbucaqlı prizmanın və silindrin səthinin sahəsi
                    • 1.42Düz üçbucaqlı prizmanın və silindrin həcmi

                      Bu bölmədə yeni materiallar

                      Video dərsDİM · Riyaziyyat4:33

                      Çoxluq: «banan» sözünün 5 hərfi, amma 3 elementi

                      Qısa video dərs (6-cı sinif riyaziyyat): çoxluq anlayışı. Çoxluğun müəyyən obyektlərin toplusu olduğu, böyük hərflə adlandırılması, natural ədədlər (N) və tam ədədlər (Z) çoxluqları, element və «daxildir / daxil deyil» (∈, ∉) yazılışı, çoxluğun fiqurlu mötərizədə sadalanması və ümumi xassə ilə verilməsi, sonlu, sonsuz və boş çoxluq (∅) və sıfırdan ibarət çoxluğun boş olmaması, bərabər çoxluqlar və sıranın fərq etməməsi, alt çoxluq (⊂) göstərilir; sözün hərflər çoxluğunda hər hərfin bir dəfə yazıldığı nümunə ilə izah olunur. Ön bilik: natural və tam ədədlər, sadə və cüt ədədlər.

                      1.24 Çoxluq

                      • Video dərsDİM · Riyaziyyat3:59

                        Çoxluqlar üzərində əməllər: ortaq dayanacaq yoxdursa, kəsişmə nədir?

                        Qısa video dərs (6-cı sinif riyaziyyat): çoxluqlar üzərində əməllər təsəvvür olunan şəhərin avtobus xətləri ilə izah olunur — hər xəttin dayanacaqları bir çoxluqdur. İki çoxluğun kəsişməsi (ortaq elementlər, ∩), birləşməsi (bütün elementlər, ortaqlar bir dəfə yazılır, ∪) və fərqi (A\B və B\A, fərqdə sıranın vacibliyi) göstərilir, hər nəticə çoxluğunun elementləri yazılıb sayılır. Eyler-Venn diaqramında hər hissənin hansı əmələ uyğun gəldiyi oxunur və ortaq elementi olmayan çoxluqların kəsişməsinin boş çoxluq (∅) olduğu izah olunur. Ön bilik: çoxluq, element, boş çoxluq və Eyler-Venn diaqramı.

                        1.25 Çoxluqlar üzərində əməllər

                      • Video dərsDİM · Riyaziyyat2:34

                        Nisbət

                        6-cı sinif üçün nisbət mövzusunda video dərs: rəngsazın bir qutu göy rəngə üç qutu sarı rəng qatdığı resept üzərində nisbətin yazılışı və oxunuşu, əvvəlki və sonrakı hədd, tərs nisbət və hədlərin sırasının qarışığı necə dəyişdiyi göstərilir. Ekvivalent nisbətlərin hər iki həddi eyni ədədə vurmaq və ya bölməklə alınması, toplamanın nisbəti pozması, səkkiz qutu yaşıl boya üçün rənglərin miqdarının tapılması və nisbətin ortaq bölənə bölünərək sadələşdirilməsi animasiya ilə izah olunur.

                      • Video dərsDİM · Riyaziyyat3:07

                        Sadə və mürəkkəb ədədlər

                        Sadə və mürəkkəb ədədlər mövzusunda 6-cı sinif üçün video dərs: on üç şəkərburanın bərabər qutulara yalnız iki yolla yığılması nümunəsində qutuların sayının ədədin böləni olması, sadə ədədin yalnız iki böləni olan natural ədəd, mürəkkəb ədədin ikidən çox böləni olan ədəd kimi tərifi, 1-in heç biri olmaması, Eratosfen ələyi ilə yüzə qədər sadə ədədlərin tapılması, 2-nin yeganə cüt sadə ədəd olması, 48-in sadə vuruqlara ayrılışı və ayrılışın yeganəliyi göstərilir.

                      • Video dərsDİM · Riyaziyyat2:22

                        Natural ədədin qüvvəti

                        Natural ədədin qüvvəti mövzusunda qısa video dərs: kağız vərəqin təkrar qatlanması ilə hissələrin ikiqat artması, eyni vuruqların hasilinin qüvvət şəklində yazılması, qüvvətin əsası və üstü, üç üstü beşin üç vurulsun beşdən fərqi, qüvvət daxil olan ifadələrdə əvvəl qüvvətin, mötərizə varsa əvvəl mötərizənin hesablanması və hüceyrə bölünməsi kimi artım nümunəsi. 6-cı sinif riyaziyyatı, natural ədədlər.

                      • Video dərsDİM · Riyaziyyat2:14

                        Ən kiçik ortaq bölünən (ƏKOB)

                        6-cı sinif riyaziyyatı üçün video dərs: ən kiçik ortaq bölünən (ƏKOB) dörd və altı gündən bir püskürən iki qeyzerin hekayəsi ilə izah olunur. Bölünənlər və ortaq bölünənlər təqvimdə göstərilir, ƏKOB-un sadə vuruqlarla «çatışmayan vuruq» üsulu ilə tapılması, hasilin niyə həmişə ən kiçik ortaq bölünən olmadığı və qarşılıqlı sadə ədədlər halı izah edilir; dişli çarxlarda tətbiq göstərilir. Bölən, bölünən və sadə vuruqları bilən şagird üçün.