Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualÇətinTək seçimFiqur (SVG)

Üst-üstə düşən kvadratlar

Qismən üst-üstə düşən rəngli kvadratlarda sahələrin toplanması və sahə vahidi aksiomlarını tətbiq etmək: hər kvadratı ortaq daxili nöqtəsi olmayan hissələrə ayırmaq, məlum və naməlum hissələrin sahələri arasında əlaqə qurmaq və axtarılan rəngli hissənin sahəsini tapmaq. Kvadratın sahəsini bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün sahə aksiomları mövzusunda çoxaddımlı fiqurlu məşq.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Yan-yana qismən üst-üstə düşən üç kvadrat: soldakı tərəfi 8 sm və sağdakı tərəfi 4 sm olan kvadratlar qırmızı, ortadakı tərəfi 6 sm olan kvadrat göy; ortadakı kvadratın hər iki qonşu ilə ortaq hissəsi sarıdır.

Şəkildə tərəfləri 8 sm, 6 sm və 4 sm olan üç kvadrat təsvir olunub. Tərəfi 8 sm və 4 sm olan kvadratların qalan hissələri qırmızı, tərəfi 6 sm olan kvadratın qalan hissəsi göy rəngdədir; kvadratların ortaq hissələri sarı rənglənib və nə qırmızı, nə də göy hissəyə aid deyil. Qırmızı hissələrin sahələri cəmi 66 sm²-dir. Göy hissənin sahəsini tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Hər kvadrat = rəngli hissə + ortaq hissə

Əsas fikir

Dərslikdəki sahə aksiomları:

  • «Sahələrin toplanması aksiomu. Fiqur ortaq daxili nöqtəsi olmayan fiqurlara ayrılarsa, onun sahəsi ayrıldığı fiqurların sahələri cəminə bərabərdir.»
  • «Sahə vahidi aksiomu. Tərəfi a olan kvadratın sahəsi a²-na bərabərdir.»

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqÜst-üstə düşən kvadratlar

Şəkildə tərəfləri 8 sm, 6 sm və 4 sm olan üç kvadrat təsvir olunub. Tərəfi 8 sm və 4 sm olan kvadratların qalan hissələri qırmızı, tərəfi 6 sm olan kvadratın qalan hissəsi göy rəngdədir; kvadratların ortaq hissələri sarı rənglənib və nə qırmızı, nə də göy hissəyə aid deyil. Qırmızı hissələrin sahələri cəmi 66 sm²-dir. Göy hissənin sahəsini tapın.

  1. Kvadratların sahələri (vahid aksiomu): 8² = 64, 6² = 36, 4² = 16 sm². Sarı hissələrin sahələri cəmini s ilə işarə edək; hər sarı hissə bir qırmızı və göy kvadratın ortaq hissəsidir.
  2. Toplanma aksiomu: iki qırmızı kvadrat birlikdə qırmızı hissələrdən və bütün sarı hissələrdən ibarətdir: 64 + 16 = 66 + s, ona görə s = 14 sm².
  3. Göy kvadrat da göy hissədən və həmin sarı hissələrdən ibarətdir: 36 = göy + 14, ona görə göy hissə 36 − 14 = 22 sm².
  4. Cavab: Göy hissə: 22 sm²

Tərəfləri 8 sm, 6 sm və 4 sm olan üç kvadrat: birinci və üçüncü qırmızı, ikinci göy, ortaq hissələr sarı

Q — qırmızı, G — göy, S — sarı ortaq hissələr: 80 = 66 + s, 36 = G + s.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Şəkildəki ölçülərlə: ortaq hissələr 2 × 6 = 12 sm² və 1 × 2 = 2 sm² (cəmi 14); qırmızı 64 − 12 + 16 − 2 = 66 ✓, göy 36 − 14 = 22 ✓. Qısa yol: qırmızı − göy = (64 + 16) − 36 = 44, göy = 66 − 44 = 22 ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 14 sm²Bu, sarı ortaq hissələrin sahələri cəmidir: 64 + 16 − 66 = 14. Göy hissə göy kvadratdan bu sarı hissələr çıxıldıqda qalır: 36 − 14 = 22.
  • 36 sm²Bu, bütöv göy kvadratın sahəsidir (6²). Onun sarı rənglənmiş ortaq hissələri göy hissəyə aid deyil.
  • 50 sm²Burada sarı hissələr göy kvadrata əlavə olunub: 36 + 14. Ortaq hissələr göy kvadratın içindədir, ona görə çıxılmalıdır.
  • 30 sm²Bu, 66 − 36 fərqidir; belə müqayisə heç bir hissənin sahəsini vermir. Əvvəl sarı hissələrin cəmini tapmaq lazımdır: 80 − 66 = 14.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Kvadrat lövhədən kəsilən zolaq

    Real həyat situasiyasında sahə aksiomlarını tənliklə birləşdirmək: kvadratdan zolaq kəsildikdə qalan düzbucaqlının ölçülərini kvadratın tərəfi ilə ifadə etmək, sahəyə görə kvadrat tənlik qurub həll etmək, uzunluğun müsbət olmasına görə kökü seçmək, ilkin sahəni toplanma aksiomu ilə yoxlamaq və həlli yazılı izah etmək. Kvadrat tənlikləri bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün çoxaddımlı tətbiqi məsələ.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Döşəmə üçün kafel sayı

    Real həyat situasiyasında sahə vahidlərini çevirmək və düzbucaqlı səthi konqruyent kvadratlarla örtmək: ölçüləri eyni vahidə gətirmək, hər tərəf boyunca neçə kvadratın yerləşdiyini tapmaq və ya sahələri bölmək, toplanma aksiomu ilə nəticəni əsaslandırmaq və həlli yazılı izah etmək. Uzunluq vahidlərini bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün sahə aksiomları mövzusunda tətbiqi məsələ.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Düzbucaqlı ilə eyni sahəli kvadrat

    Düzbucaqlı ilə eyni sahəli kvadratı tapmaq: düzbucaqlının sahəsini tərəflərinin hasili kimi hesablamaq, sahə vahidi aksiomundan sahəsi məlum kvadratın tərəfini kvadrat kök vasitəsilə tapmaq, sonra kvadratın perimetrini hesablamaq və cavabın ölçü vahidini yoxlamaq. Kvadrat kökü bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün sahə aksiomları mövzusunda giriş məşqi.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Küncündən kvadrat kəsilmiş kartonun sahəsi

    Kvadratlar fərqi düsturunun həndəsi tətbiqi: kvadratın küncündən kiçik kvadrat kəsildikdə qalan hissənin sahəsini iki kvadratın sahələrinin fərqi kimi yazmaq və onu tərəflərin fərqi ilə cəminin hasili kimi hesablamaq. Qalan hissənin düzbucaqlıya çevrilməsi sahə modeli ilə izah olunur; kvadratın sahəsini və onluq kəsrlərlə əməlləri bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.32 İki ifadənin kvadratları fərqi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Orta nöqtələr kvadratı

    Kvadratın içində təpələri onun tərəflərinin orta nöqtələrində olan fiqurla bağlı sahə məsələsini sahə aksiomları ilə həll etmək: fiquru konqruyent hissələrə ayırmaq, konqruyentliyi əlamətlə göstərmək, bərabərlik və toplanma aksiomlarından istifadə edərək rənglənmiş hissənin sahəsini tapmaq və mühakiməni yazılı izah etmək. Üçbucaqların konqruyentlik əlamətlərini bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün fiqurlu isbat məşqi.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Xassələrin şərtləri

    Hasilin və nisbətin hesabi kvadrat kökü xassələrinin şərtlərini yoxlamaq: vuruqların və kəsrin hədlərinin işarəsinə görə xassənin tətbiq oluna bilməsini, kökaltı ifadənin mənalı olmasını və kvadratın kökünün mütləq qiymətə bərabər olmasını mənfi dəyişənlər üçün qiymətləndirmək. Doğru bərabərliyi seçmək bacarığı; mütləq qiyməti bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün.

    3.4 Hesabi kvadrat kökün xassələri