Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Median və ədədi orta hansı intervala düşür

Mərkəzə meyilli ölçülər və qruplaşdırılmış məlumatlar: xam məlumatları bərabər enli intervallara ayırmaq, cüt sayda məlumatın medianını tapmaq, bütün qiymətlərin cəmi ilə ədədi ortanı hesablamaq və hər ölçünün hansı intervala düşdüyünü müəyyən edib yazılı əsaslandırmaq; işə gəliş vaxtı haqqında məlumatlar üzrə 8-ci sinif statistikası.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

16 işçinin hər birinin işə çatmaq üçün sərf etdiyi vaxt (dəqiqə ilə): 12, 8, 25, 14, 9, 31, 11, 16, 18, 44, 10, 13, 12, 38, 15, 9. Məlumatları 6–10, 11–15, 16–20, 21–25, … intervallarına ayırsaq, median və ədədi orta hansı intervallara düşər? Cavabınızı hesablamalarla əsaslandırın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

İntervallara ayrılmış məlumatda median və orta

Əsas fikir

Xatırlayaq: ədədi orta — bütün məlumatların cəminin onların sayına nisbəti; median — artan sıra ilə düzülmüş məlumatların ortasında duran qiymət (məlumatların sayı cüt olduqda ortadakı iki qiymətin ədədi ortası); moda — ən çox təkrarlanan qiymət; ən böyük fərq — ən böyük və ən kiçik qiymətin fərqi.

Dərslikdə: «Ədədi orta, moda, median mərkəzə meyilli ölçülərdir.»

Dərslik (№3): məlumatları intervallara ayırdıqdan sonra median və ədədi ortanın hansı intervala düşdüyünü soruşur. Hər iki ölçünü əvvəlcə bütün qiymətlərlə hesablayırıq, sonra alınan ədədin hansı intervalda olduğuna baxırıq.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqMedian və ədədi orta hansı intervala düşür

16 işçinin hər birinin işə çatmaq üçün sərf etdiyi vaxt (dəqiqə ilə): 12, 8, 25, 14, 9, 31, 11, 16, 18, 44, 10, 13, 12, 38, 15, 9. Məlumatları 6–10, 11–15, 16–20, 21–25, … intervallarına ayırsaq, median və ədədi orta hansı intervallara düşər? Cavabınızı hesablamalarla əsaslandırın.

  1. Artan sıra ilə: 8, 9, 9, 10, 11, 12, 12, 13, 14, 15, 16, 18, 25, 31, 38, 44.
  2. Məlumatların sayı 16 (cüt): median 8‑ci və 9‑cu qiymətlərin ortasıdır — (13 + 14) : 2 = 13,5. Bu, 11–15 intervalındadır.
  3. Cəm: (8 + 9 + 9 + 10) + (11 + 12 + 12 + 13) + (14 + 15 + 16 + 18) + (25 + 31 + 38 + 44) = 36 + 48 + 63 + 138 = 285.
  4. Ədədi orta: 285 : 16 = 17,8125 ≈ 17,8. Bu, 16–20 intervalındadır.
  5. Ölçülər müxtəlif intervallara düşür: böyük qiymətlər (31, 38, 44) ədədi ortanı yuxarı çəkir, medianı isə dəyişmir.
  6. Cavab: median: 11–15; ədədi orta: 16–20

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

13,5‑dən kiçik 8 qiymət, böyük 8 qiymət var ✓; 16 · 17,8125 = 285 ✓; 15 < 17,8 < 21 — orta doğrudan 16–20 intervalındadır ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • median: 11–15; ədədi orta: 11–15Ədədi orta medianın yanında sanılıb. Hesablayın: cəm 285, 285 : 16 ≈ 17,8 — 16–20 intervalı. Böyük qiymətlər (31, 38, 44) ortanı yuxarı çəkir.
  • median: 16–20; ədədi orta: 16–20Median sıralanmamış yazılışın ortasından götürülüb (8‑ci və 9‑cu yerlərdə 16 və 18). Əvvəlcə sıralamaq lazımdır: 8‑ci və 9‑cu qiymətlər 13 və 14‑dür.
  • median: 11–15; ədədi orta: 21–25Ədədi orta məlumatı olan intervalların ortaları ilə tapılıb (hər interval bir dəfə sayılıb). Hər işçinin vaxtı ayrıca toplanmalıdır: 285 : 16 ≈ 17,8.
  • median: 16–20; ədədi orta: 21–25Hər iki ölçü səhv tapılıb: median sıralanmamış yazılışın ortasından (16 və 18), ədədi orta isə intervalların ortalarından. Düzgün: median (13 + 14) : 2 = 13,5, ədədi orta 285 : 16 ≈ 17,8.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Nöqtəli diaqramdan ədədi orta

    Mərkəzə meyilli ölçülər: nöqtəli diaqramda təqdim olunmuş məlumatları oxumaq, hər qiymətin neçə dəfə təkrarlandığını nəzərə alaraq məlumatların sayını və cəmini tapmaq, ədədi ortanı hesablamaq və onu moda, median və diaqramdakı müxtəlif qiymətlərin sadə ortası ilə qarışdırmamaq; oxu vərdişləri haqqında sorğu üzrə 8-ci sinif statistikası.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Məlumatın təqdimatı · İntervallarla qruplaşdırma

    7-ci sinif statistika: məlumatın intervallar üzrə qruplaşdırılması. Xam məlumatı bərabər intervallara (30–39, 40–49, …) bölüb tezlik cədvəli qurmaq, şərtə uyğun günlərin sayını tapmaq və onu ümumi sayın faizi kimi ifadə etmək. Sərhəd qiymətinə (50-dən az) diqqəti öyrədir.

    2.2 Məlumatın təqdimatı

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Kitabxananın həftəlik oxucu sayının medianı

    Mərkəzə meyilli ölçülər: gündəlik müşahidələrdən ibarət, sıralanmamış şəkildə verilmiş məlumatlar çoxluğunun medianını tapmaq; məlumatları artan sıra ilə düzmək, tək sayda məlumatda ortadakı yeri müəyyən etmək və medianı ədədi orta, moda və ən böyük fərqlə qarışdırmamaq; kitabxana müşahidələri üzrə sadə 8-ci sinif statistika tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Ölçülərə görə naməlum ədədlərin tapılması

    Mərkəzə meyilli ölçülər və ən böyük fərq: verilmiş moda, median, ədədi orta və ən böyük fərq şərtlərinə görə naməlum məlumatları bərpa etmək; sıralanmış məlumatda medianın yerini, yeganə modanın təkrarını, cəmin ədədi ortadan tapılmasını və ən böyük fərqin mənasını birləşdirərək çoxaddımlı həll qurmaq və onu əsaslandırmaq; 8-ci sinif statistikası.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Tezlik cədvəlində median ilə modanın cəmi

    Mərkəzə meyilli ölçülər: tezlik cədvəlində verilmiş məlumatlar üçün medianı və modanı tapmaq; qiymətləri tezliklərinə görə ardıcıl saymaq, cüt sayda məlumatda ortadakı iki qiymətin ədədi ortasını götürmək, modanı ən böyük tezlikli qiymət kimi müəyyən etmək və qiymətlə tezliyi qarışdırmamaq; idman nəticələri üzrə 8-ci sinif statistikası.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    İki qiymət əlavə ediləndə median və orta dəyişmir

    Mərkəzə meyilli ölçülərin dəyişməsi: məlumatlar çoxluğuna yeni qiymətlər əlavə edildikdə ədədi ortanın və medianın necə dəyişdiyini araşdırmaq, ədədi ortanın saxlanması şərtindən naməlum qiyməti tapmaq və medianın dəyişib-dəyişmədiyini sıralanmış məlumatlarda yerlərə görə yazılı əsaslandırmaq; mağaza alıcıları situasiyasında qəbul imtahanı səviyyəli çoxaddımlı 8-ci sinif tapşırığı.