Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçimFiqur (SVG)

Məlumatın təqdimatı · İntervallarla qruplaşdırma

7-ci sinif statistika: məlumatın intervallar üzrə qruplaşdırılması. Xam məlumatı bərabər intervallara (30–39, 40–49, …) bölüb tezlik cədvəli qurmaq, şərtə uyğun günlərin sayını tapmaq və onu ümumi sayın faizi kimi ifadə etmək. Sərhəd qiymətinə (50-dən az) diqqəti öyrədir.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Kafeyə 20 gün ərzində gələn müştərilərin gündəlik sayı cədvəldə verilib.

4 sətir, 5 sütunlu cədvəl: 41, 57, 35, 63, 48; 52, 71, 44, 59, 38; 66, 50, 47, 33, 55; 62, 78, 49, 58, 64.

Məlumatı 30–39, 40–49, 50–59, 60–69 və 70–79 intervalları üzrə tezlik cədvəlində qruplaşdırın. Müştərilərin sayı 50-dən az olan günlər bütün günlərin neçə faizini təşkil edir?

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

İntervallarla tezlik cədvəli

Qayda

Qiymətlər çox və müxtəlif olduqda onları bərabər intervallara qruplaşdırırıq və hər intervala düşən qiymətləri sayırıq. Hissənin faizi = intervaldakı say : ümumi say · 100%.

faiz = say : ümumi say · 100%

2 · Həll

Addım-addım həll

Tapşırıqİntervallarla qruplaşdırma

20 günün məlumatını intervallara bölün. 50-dən az müştəri olan günlər neçə faizdir?

  1. Hər qiyməti öz intervalına yazırıq: 30–39 — 3 gün (35, 38, 33), 40–49 — 5 gün (41, 48, 44, 47, 49), 50–59 — 6 gün, 60–69 — 4 gün, 70–79 — 2 gün. Cəmi: 3 + 5 + 6 + 4 + 2 = 20.
  2. «50-dən az» — 30–39 və 40–49 intervalları: 3 + 5 = 8 gün. 50 rəqəmli gün 50–59 intervalındadır və sayılmır.
  3. Faiz: 8 : 20 = 0,4 = 40%.

Cavab: 40%

İntervallar üzrə histoqram

İntervallar üzrə histoqram: narıncı iki sütun 50-dən az müştəri olan 8 günü göstərir.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayırıq

50 və daha çox müştəri olan günlər: 6 + 4 + 2 = 12, yəni 60%. 40% + 60% = 100%.

4 · Diqqət

Digər cavablar niyə səhvdir

  • 8% — günlərin sayı (8) faiz kimi yazılıb; 8 : 20 hesablanmalıdır.
  • 25% — yalnız 40–49 intervalı (5 gün) götürülüb: 5 : 20 = 25%; 30–39 intervalı da 50-dən azdır.
  • 45% — 50 də daxil edilib (9 gün): «50-dən az» 50-nin özünü daxil etmir.
  • 60% — 12 : 20 = 60% — 50 və daha çox müştəri olan günlər sayılıb, şərtin əksi.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Median və ədədi orta hansı intervala düşür

    Mərkəzə meyilli ölçülər və qruplaşdırılmış məlumatlar: xam məlumatları bərabər enli intervallara ayırmaq, cüt sayda məlumatın medianını tapmaq, bütün qiymətlərin cəmi ilə ədədi ortanı hesablamaq və hər ölçünün hansı intervala düşdüyünü müəyyən edib yazılı əsaslandırmaq; işə gəliş vaxtı haqqında məlumatlar üzrə 8-ci sinif statistikası.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Məlumatın təqdimatı · Tezlik cədvəli

    7-ci sinif statistika: məlumatın cədvəl şəklində təqdimatı. Qarışıq verilmiş xam məlumatdan (ailədəki uşaqların sayı) tezlik cədvəli qurmaq, hər qiymətin neçə dəfə təkrarlandığını saymaq və «2-dən çox» kimi şərtə uyğun qiymətlərin tezliklərini toplamaq. Tezlik cədvəlinin mənasını və sərhəd qiymətinin daxil olub-olmamasını ayırmağı öyrədir.

    2.2 Məlumatın təqdimatı

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Məlumatın təqdimatı · Piktoqram

    7-ci sinif statistika: məlumatın piktoqramla təqdimatı. Piktoqramı şərti işarəyə (bir fiqur neçə şagirdi göstərir, yarım fiqur) görə oxumaq, kateqoriyaların saylarını tapmaq və iki kateqoriyanı müqayisə etmək. Fiqurların sayını şagirdlərin sayı ilə qarışdırmamağı öyrədir.

    2.2 Məlumatın təqdimatı

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Qutu-qulp diaqramı

    11-ci sinif statistika mövzusunda qutu-qulp diaqramı üzrə oxu dərsi: tək və cüt sayda məlumatda medianın, birinci və üçüncü kvartilin tapılması, beş mühüm qiymətə (ən kiçik qiymət, Q₁, median, Q₃, ən böyük qiymət) görə diaqramın addım-addım qurulması, dörd təxminən 25%-lik hissənin, kvartillər fərqinin və qulpların uzunluğunun şərhi, kvartillərə görə kənaraçıxmanın yoxlanması və iki məlumatın diaqramlarla müqayisəsi. Median və ədəd oxu ilə tanış şagirdlər üçündür.

  • SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim

    Məlumatın təqdimatı · Dairəvi diaqram, faiz, dərəcə və hissə

    7-ci sinif statistika: dairəvi diaqramda müxtəlif formada verilmiş payları (faiz, mərkəzi bucaq, adi kəsr) eyni formaya gətirmək, bir sektorun məlum sayından bütövü tapmaq və naməlum sektorun sayını hesablamaq. Faiz, dərəcə və hissə arasındakı keçidləri və yoxlamanı (cəmi 360°) öyrədir.

    2.2 Məlumatın təqdimatı

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Məlumatın təqdimatı

    7-ci sinif üçün məlumatın təqdimatı mövzusunda oxu dərsi: xam məlumatdan tezlik cədvəlinin qurulması, çox müxtəlif qiymətlərin bərabər intervallara qruplaşdırılması və diaqram növləri — barqraf, histoqram, qruplaşdırılmış histoqram, piktoqram, xətti qrafik və dairəvi diaqram. Şagird eyni sorğunu bir neçə diaqramla müqayisə edir, piktoqramı açarla oxuyur, dairəvi diaqramda sayı hissəyə, faizə və mərkəzi bucağa, bucağı yenidən saya çevirir, interval sərhədlərini düzgün sayır və məlumata uyğun təqdimatı seçir. Kəsr, faiz və bucağın dərəcə ölçüsünü bilən şagirdlər üçündür.

    2.2 Məlumatın təqdimatı