Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualÇətinTək seçim

Hündürlüklə ifadə olunan oturacaqlar

Trapesiyanın sahə düsturunu kvadrat tənliklə birləşdirmək: oturacaqları hündürlük vasitəsilə ifadə etmək, sahəyə görə tənlik qurmaq, kvadrat tənliyi həll edib uzunluğun müsbət olmasına görə kökü seçmək, tapılan ölçüləri sahə ilə yoxlamaq və həlli yazılı izah etmək. Kvadrat tənlikləri bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün çoxaddımlı tapşırıq.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Sahəsi 120 sm² olan trapesiyanın oturacaqlarından biri hündürlüyündən 5 sm böyük, digəri isə hündürlüyündən 1 sm kiçikdir. Trapesiyanın hündürlüyünü tapın. Həllinizi yazın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Dəyişənli sahə tənliyi

Əsas fikir

Dərslikdəki qayda (qutu «Trapesiyanın sahəsi»):

  • «Trapesiyanın sahəsi oturacaqları cəminin yarısı ilə hündürlüyü hasilinə bərabərdir.» S = (a + b) : 2 · h
  • «Trapesiyanın sahəsi orta xəttinin uzunluğu ilə hündürlüyü hasilinə bərabərdir: S = lh.» Burada l = (a + b) : 2 orta xətdir.

Ölçülər bir-biri ilə əlaqəli verilirsə, birini dəyişənlə işarə edib digərlərini onunla ifadə edirik və sahə düsturundan tənlik qururuq. Uzunluq müsbət olmalıdır, ona görə mənfi kök atılır.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqHündürlüklə ifadə olunan oturacaqlar

Sahəsi 120 sm² olan trapesiyanın oturacaqlarından biri hündürlüyündən 5 sm böyük, digəri isə hündürlüyündən 1 sm kiçikdir. Trapesiyanın hündürlüyünü tapın. Həllinizi yazın.

  1. Hündürlük h sm olsun: oturacaqlar h + 5 və h − 1 sm (h > 1).
  2. Oturacaqların cəminin yarısı: (h + 5 + h − 1) : 2 = h + 2. Sahə: (h + 2) · h = 120, yəni h² + 2h − 120 = 0.
  3. D = 4 + 480 = 484 = 22², h = (−2 + 22) : 2 = 10 və ya h = (−2 − 22) : 2 = −12. Uzunluq müsbətdir: h = 10 sm.
  4. Cavab: h = 10 sm

Oturacaqları h + 5 və h − 1, hündürlüyü h olan trapesiya

Oturacaqlar h + 5 və h − 1, orta xətt h + 2: h(h + 2) = 120, h = 10 sm.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Oturacaqlar 15 sm və 9 sm: (15 + 9) : 2 · 10 = 12 · 10 = 120 sm² ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 12 smBu, orta xəttin uzunluğudur (h + 2 = 12) və ya h² + 2h − 120 = 0 tənliyinin mənfi kökü −12 işarəsiz götürülüb. Hündürlük h = 10 sm-dir.
  • 15 smBu, böyük oturacaqdır: h + 5 = 15. Sual hündürlüyü soruşur.
  • 9 smBu, kiçik oturacaqdır: h − 1 = 9. Sual hündürlüyü soruşur.
  • 11 smBurada orta xətt hündürlüyə bərabər sayılıb: h² = 120, h ≈ 11. Orta xətt h + 2-dir: h(h + 2) = 120, h = 10.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Oturacaqlara və hündürlüyə görə sahə

    Trapesiyanın sahəsini oturacaqlarına və hündürlüyünə görə hesablamaq: oturacaqlar cəminin yarısını hündürlüyə vurmaq, düsturun iki konqruyent trapesiyadan qurulan paraleloqramdan necə alındığını başa düşmək, orta xətt ilə yazılan formanı tanımaq və nəticəni kvadrat vahidlərlə yazmaq. Paraleloqramın və üçbucağın sahəsini bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün trapesiyanın sahəsi mövzusunda giriş məşqi.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Trapesiya formalı sahəyə toxum

    Real həyat situasiyasında trapesiyanın sahəsini tətbiq etmək: torpaq sahəsinin planından oturacaqları və onlar arasındakı məsafəni seçmək, sahəni kvadrat metrlə hesablamaq, verilən norma ilə tələb olunan materialın miqdarını tapmaq, ölçü vahidlərini izləmək və həlli yazılı izah etmək. Trapesiyanın sahə düsturunu bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün tətbiqi məsələ.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Sahəyə görə hündürlük

    Trapesiyanın sahə düsturundan naməlum kəmiyyəti tapmaq: sahə, oturacaqlar və hündürlük arasındakı əlaqəni tənlik kimi yazmaq, oturacaqların yarımcəmindən istifadə edərək axtarılan uzunluğu ifadə etmək və tapılan qiyməti sahəni yenidən hesablamaqla yoxlamaq. Trapesiyanın sahə düsturunu bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün tərs məsələ.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Sahəsi məlum düzbucaqlının perimetri

    Düzbucaqlının sahəsi və tərəfləri arasındakı əlaqədən tənlik qurmaq: tərəfləri bir dəyişənlə ifadə etmək, sahə düsturuna görə kvadrat tənlik yazıb həll etmək, uzunluq müsbət olduğu üçün uyğun kökü seçmək və perimetri hesablamaq. Kvadrat tənlikləri həll etməyi bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün sahə aksiomları mövzusunda hesablama məşqi.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Diaqonala görə perimetr

    Bərabəryanlı trapesiyanın diaqonalı, oturacaqları və yan tərəfi arasında əlaqə: kiçik oturacağın təpəsindən hündürlük çəkmək, hündürlüyün böyük oturacaqda ayırdığı parçaları tapmaq, Pifaqor teoremini iki düzbucaqlı üçbucağa ardıcıl tətbiq edib yan tərəfi və perimetri hesablamaq. Şəkilli çoxaddımlı tapşırıq; 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.23 Trapesiya

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Çərçivənin eni

    Həndəsi məsələni kvadrat tənlik qurmaqla həll etmək: şəkil və çərçivənin ölçülərini dəyişənlə ifadə etmək, sahələr fərqindən tənlik qurmaq, tənliyi sadələşdirib vuruqlara ayırma üsulu ilə həll etmək və cavabı yoxlamaq. Tətbiq məsələlərində kvadrat tənlikdən istifadəni məşq etdirir; 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.10 Kvadrat tənliklərin vuruqlara ayırma üsulu ilə həlli