Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçimMətn

Qənbərə planı: birinci ayın məbləği

Real həyat situasiyasında aylıq məbləğin sabit artımı ədədi silsilə kimi: situasiyadan fərqi və məlum həddi müəyyən etmək, n-ci həddin düsturunu birinci həddə görə həll etmək və məlum həddən geriyə doğru addımların sayını düzgün götürmək. Doqquzuncu sinif cəbri, buraxılış imtahanı tipli tapşırıq.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Səbinə hər ay qənbərəsinə pul qoyur və hər dəfə əvvəlki aydakından 2,5 manat çox qoyur. Doqquzuncu ayda o, qənbərəsinə 31 manat qoydu.

Səbinə birinci ayda qənbərəsinə neçə manat qoymuşdu? Cavabı manatla, ədədlə yazın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Məlum həddən geriyə

Əsas fikir

Situasiyada hər addımda eyni ədəd qədər dəyişən kəmiyyəti tapın: onun ilk qiyməti a₁, sabit dəyişməsi d-dir. Sonra sualı aₙ = a₁ + (n − 1)d ilə yazın: ya həddi hesablayın, ya da n-i tənlik / bərabərsizlikdən tapın.

Düsturu birinci həddə görə həll etsək: a₁ = aₙ − (n − 1)d. Məlum həddən geriyə hər addımda d çıxılır.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqQənbərə planı: birinci ayın məbləği

Səbinə hər ay qənbərəsinə pul qoyur və hər dəfə əvvəlki aydakından 2,5 manat çox qoyur. Doqquzuncu ayda o, qənbərəsinə 31 manat qoydu.

Səbinə birinci ayda qənbərəsinə neçə manat qoymuşdu? Cavabı manatla, ədədlə yazın.

  1. Aylıq məbləğlər ədədi silsilə təşkil edir: a₁ — birinci ayın məbləği, d = 2,5 manat, a₉ = 31 manat.
  2. Düstur: a₉ = a₁ + 8d.
  3. Buradan a₁ = a₉ − 8d = 31 − 8 · 2,5 = 31 − 20.
  4. a₁ = 11 manat.
  5. Cavab: 11 manat

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Aylar üzrə: 11; 13,5; 16; 18,5; 21; 23,5; 26; 28,5; 31 — doqquzuncu ay 31 manatdır ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 8,5 manat9 addım geri gedilib: 31 − 9 · 2,5 = 8,5. Birinci aydan doqquzuncu aya 8 addım var (a₉ = a₁ + 8d).
  • 13,5 manat7 addım geri gedilib: 31 − 7 · 2,5 = 13,5 — bu, ikinci ayın məbləğidir.
  • 51 manatGeriyə gedərkən fərq çıxılmalı idi, əlavə olunub: 31 + 8 · 2,5 = 51. Məbləğ hər ay artırsa, əvvəlki aylarda az olub.
  • 28,5 manatYalnız bir addım geri gedilib: 31 − 2,5 = 28,5 — bu, səkkizinci ayın məbləğidir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Məşq planı: 20 gündə qaçılan məsafə

    Real həyat situasiyası: hər gün eyni miqdarda artan məşq yükündə müəyyən günlər ərzində ümumi məsafənin hesablanması. Gündəlik məsafələrin ədədi silsilə olduğunu görmək, son günün məsafəsini n-ci hədd düsturu ilə tapmaq və cəm düsturunu onluq kəsrlərlə tətbiq etmək. Doqquzuncu sinif, ədədi silsilənin ilk n həddinin cəmi; orta səviyyəli situasiya məsələsi.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Konsert zalında yerlər

    Real həyat situasiyası: konsert zalında cərgələrdəki yerlərin sayı hər cərgədə eyni qədər artır. Situasiyanı birinci həddi və fərqi məlum ədədi silsilə kimi tanımaq, hədləri addım-addım qurmaq və verilmiş yer sayının neçənci cərgəyə uyğun gəldiyini tapmaq. Doqquzuncu sinif cəbri, ədədi silsilə, qəbul imtahanı tipli situasiya.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Çatdırılma haqqına görə kütlə

    Real həyat situasiyası: çatdırılma tarifini hissə-hissə verilmiş funksiya kimi yazmaq və tərs məsələni həll etmək — ödənişə görə əvvəlcə uyğun hissəni müəyyən etmək, tarifin şərtlərinə görə xətti tənlik qurmaq, cavabı şərtlə yoxlamaq və yazılı əsaslandırmaq. Qəbul imtahanı tipli, məişət məsələsinə əsaslanan situasiya tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Su hündürlüyünün proqnozu

    Real həyat situasiyasında xətti asılılıq: qrafiki düz xətt olan kəmiyyətin iki məlum qiymətinə görə düz xəttin tənliyini qurmaq, bucaq əmsalını dəyişmə sürəti kimi şərh etmək, sərbəst həddin mənasını anlamaq və tənlik vasitəsilə proqnoz vermək. 8-ci sinif şagirdi üçün tətbiqi məsələ.

    3.56 İki nöqtədən keçən düz xəttin tənliyi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Taksi haqqından məsafəni tapmaq

    Real həyat situasiyası: xətti tarif düsturundan tərs funksiyanı qurmaq, yəni gedişin məsafəsini ödənilən məbləğdən asılı ifadə etmək, onu verilmiş məbləğdə hesablamaq və alınan nəticəni ilkin düstura qoyaraq yoxlamaq; həllin yazılı əsaslandırılması. Qəbul imtahanı tipli situasiya tapşırığı, onuncu sinif tərs funksiya.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Taksi gedişinin qiyməti

    Real həyat situasiyasında cədvəllə verilmiş xətti asılılığın düsturunu tapmaq: arqumentin bərabər artımlarına uyğun funksiya artımından əmsalı, bir sütundan sabit həddi müəyyən etmək və cədvəldə olmayan arqument üçün qiyməti hesablamaq və düsturu cədvəlin bütün sütunlarında yoxlamaq. Onuncu sinif cəbri, funksiyanın cədvəllə və düsturla verilməsi, situasiya əsaslı test tapşırığı.