Mövzu · DİM · Riyaziyyat · 2.0 7-ci sinif Riyaziyyat
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Müşahidə qeydləri cədvəli ilə iş: həftələr üzrə yığılan pomidorların sayında çatışmayan qiyməti «faiz qədər çox» şərtindən tapıb bütün qeydlərin cəmini hesablamaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; ədədin faizi və cədvəlin tamamlanması.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Sorğu nəticələrinin təhlili: şagirdlərin məktəbə necə gəldiyi barədə sorğuda bir qrup faizlə, digəri müqayisə ilə verildikdə hər qrupun sayını tapmaq və cəmi iştirakçıların sayı ilə yoxlamaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; ədədin faizi və hissələrin cəmi.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Məqsədə uyğun məlumat toplama üsulunu seçmək və ədalətli təcrübə qurmaq: iki gübrənin pomidor məhsuluna təsirini müqayisə edərkən yalnız gübrəni dəyişib qalan şəraiti eyni saxlamaq və nəticəni ölçmək. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; təcrübə ilə sorğu və müşahidənin fərqi.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Müşahidə ilə toplanmış qeydləri cədvəldən oxuma: iki gün ərzində muzeyə gələnlərin yaş qrupları üzrə saylarından hər qrupun cəmini tapıb iki qrupu müqayisə etmək. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; çoxrəqəmli ədədlərin toplanması və çıxılması.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim
Müşahidə ilə toplanmış məlumatı xətti qrafikdən oxuma: altı gün ölçülən günorta temperaturlarından ardıcıl günlər arasındakı dəyişmələri hesablayıb ən böyük artımı tapmaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; artım ilə azalmanı və ardıcıl günləri fərqləndirmək.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim
Sorğu anketinin hazırlanması: məktəbdə hansı yeni dərnəyin açılacağını öyrənmək üçün məqsədə uyğun, cavabları sayıla bilən və cavabı təlqin etməyən sualı seçmək. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; yaxşı sorğu sualının meyarları.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Sorğu ilə toplanmış xam cavabları sayma: iyirmi şagirdin sevimli meyvə cavablarını cədvəldən sayma cədvəli ilə qruplaşdırıb ən çox seçilən cavabı və sayını tapmaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; çöplə sayma və cəmin iştirakçıların sayı ilə yoxlanması.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatEkspertTək seçim
Sorğu nəticələrinin bərpası və tətbiqi: ekskursiya sorğusunda cavab verməyənləri nəzərə alıb seçimlərin sayını müqayisə şərtlərindən tənliklə tapmaq, sonra bu saylarla bilet xərcini hesablamaq. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; çoxaddımlı mühakimə, sadə xətti tənlik.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Sorğunun planlaşdırılması: şagirdlərin məktəb yeməkxanasının menyusunu bəyənib-bəyənmədiyini öyrənmək üçün sorğunun kimlər arasında aparılacağını məqsədə görə müəyyən etmək. 7-ci sinif riyaziyyatı, məlumatın toplanması; sorğu iştirakçılarının seçilməsi.
2.1 Məlumatın toplanması
SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim
Məlumatın toplanması üsullarını tanıma tapşırığı: müşahidə, təcrübə və sorğunu gündəlik vəziyyətlərdə bir-birindən fərqləndirmək. 7-ci sinif riyaziyyatı, statistikanın ilk addımı; şagird məlumatı kimin verdiyini və araşdıranın şəraiti özünün dəyişib-dəyişmədiyini yoxlayaraq təcrübəni seçir.
2.1 Məlumatın toplanması
HTML dərsDİM · Riyaziyyat
7-ci sinif üçün məlumatın toplanması mövzusunda oxu dərsi: statistikanın ilk addımı olaraq məlumat toplamanın üç üsulu — müşahidə, təcrübə və sorğu — həkimin temperatur qeydləri, buğda toxumları ilə təcrübə və məktəb idman dərnəyi anketi üzərində izah olunur. Şagird aydın və yönləndirməyən sorğu sualı qurmağı, sorğunu bütün qrupları təmsil edən insanlar arasında aparmağı, yalnız bir şərti dəyişən ədalətli təcrübəni, fərqli saylarda payı müqayisə etməyi və xam cavabları çətələ ilə sayıb cəmlə yoxlamağı öyrənir. Natural ədədlər, kəsr və faizi bilən şagirdlər üçündür.
2.1 Məlumatın toplanması
Audio dərsDİM · Riyaziyyat10:29
7-ci sinif üçün məlumatın toplanması mövzusunda dinləmə dərsi: məlumat toplamağın üç üsulu — müşahidə, təcrübə və sorğu — və onların fərqi. Həkimin temperatur qeydləri, əkinçinin buğda təcrübəsi və məktəb dərnəyi sorğusu nümunələri ilə ədalətli təcrübə, aydın və yönləndirməyən sorğu sualı, kimdən soruşmağın nəticəyə təsiri, xam cavabların çətələ ilə sayılması və cəmlə yoxlanması izah olunur. Statistikaya ilk addım atan şagird üçündür.
2.1 Məlumatın toplanması
Video dərsDİM · Riyaziyyat1:55
7-ci sinif riyaziyyatı üçün qısa video dərs: statistikanın ilk addımı olan məlumatın toplanması. Müşahidə (həkimin temperaturu ölçüb yazması), təcrübə (yalnız bir şərtin dəyişdiyi ədalətli sınaq, əkinçinin üç növ buğda toxumu) və sorğu (yönləndirici və düzgün sual, kimdən soruşmaq) üsullarını izah edir, cavabları çubuqlarla (beşlik dəstələrlə) qeyd edib saymağı göstərir. Nümunə sorğu ilə ən gur səsin çoxluq olmadığını, çoxluğu toplanıb sayılmış məlumatın göstərdiyini öyrədir.
2.1 Məlumatın toplanması
