Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Qalıq teoremi · Verilmiş qalığa görə əmsal

Qalıq haqqında teoremlə naməlum əmsalın tapılması: çoxhədlini xətti ikihədliyə böldükdə qalıq məlum olduqda şagird teoremə əsasən parametrli tənlik qurur, onu həll edir və tapılan qiyməti Hörner sxemi ilə yoxlayır. Tapşırıq teoremi tərs istiqamətdə, məlum qalıqdan əmsala doğru tətbiq etməyi öyrədir. 11-ci sinif riyaziyyatı, çoxhədlilər; xətti tənlik həll etməyi bilən şagird üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

x³ − ax² + 5x − 6 çoxhədlisini x − 2 ikihədlisinə böldükdə qalıq 4 alınır. a ədədini tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

Verilmiş qalığa görə əmsal

x³ − ax² + 5x − 6 çoxhədlisini x − 2 ikihədlisinə böldükdə qalıq 4 alınır. a ədədini tapın.

Əsas fikir

Qalıq haqqında teorem (Bezu teoremi). P(x) çoxhədlisini x − m ikihədlisinə böldükdə alınan qalıq P(m)-ə, yəni çoxhədlinin x = m nöqtəsindəki qiymətinə bərabərdir.

Səbəb: P(x) = (x − m)·Q(x) + r bərabərliyində x = m yazanda (m − m)·Q(m) = 0 olur və r = P(m) qalır. Bölən x + a şəklindədirsə, onu x − (−a) kimi yazırıq: m = −a.

P(x) = (x − 2)·Q(x) + r bərabərliyində x = 2 yazanda (2 − 2)·Q(2) = 0 olur və qalıq r = P(2) alınır.

x = 2 yazanda birinci toplanan sıfır olur, yalnız qalıq qalır.

Addım-addım həll

  1. Çoxhədlini P(x) adlandıraq. m = 2, ona görə teoremə görə qalıq P(2)-dir və şərtə görə P(2) = 4.
  2. P(2) = 2³ − a·2² + 5·2 − 6 = 8 − 4a + 10 − 6 = 12 − 4a.
  3. Tənlik: 12 − 4a = 4, buradan 4a = 8 və a = 2.

Cavab: 2

Yoxlama

a = 2 olduqda çoxhədli x³ − 2x² + 5x − 6 olur və P(2) = 8 − 8 + 10 − 6 = 4. Hörner sxemi də son ədəd kimi 4 verir (qismət x² + 5).

Hörner sxemi (m = 2): son ədəd qalıqdır

əmsallar1−25−6
+ m·b2010
nəticə1054

Niyə digər cavablar səhvdir

  • −7Qalıq P(−2) kimi götürülüb: −8 − 4a − 10 − 6 = 4 tənliyi a = −7 verir. x − 2 üçün m = 2-dir.
  • 3Qalıq 0 götürülüb (12 − 4a = 0). Şərtdə qalıq 4-dür, bölünmə qalıqsız deyil.
  • −2−ax² həddinin işarəsi itib: 12 + 4a = 4 tənliyi a = −2 verir.
  • 4x² yerinə x yazılıb: 8 − 2a + 10 − 6 = 4 tənliyi a = 4 verir. a əmsalı 2² = 4-ə vurulmalıdır.

Teorem və isbat: «Riyaziyyat. Dərslik. 11-ci sinif», «Qalıq haqqında teorem (Bezu teoremi)» (s. 11–12).