Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

||x| − 4| = 4 tənliyinin kökləri sayı

İç-içə modul olan tənlik: xarici modulu açaraq daxili modul üçün iki tənlik almaq, hər birinin neçə kök verdiyini mütləq qiymətin tərifinə görə müəyyənləşdirmək və tənliyin köklərinin sayını tapmaq, kökləri yoxlamaq. Doqquzuncu sinif cəbri, modullu tənliklər, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

||x| − 4| = 4 tənliyinin neçə kökü var?

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Modullu tənliklər

Əsas fikir

Dərslikdən. «Ədədin mütləq qiymətinin tərifinə görə |x| = x, əgər x ≥ 0; |x| = −x, əgər x < 0 olduğundan modul işarəsi daxilində dəyişəni olan tənlikləri həll edərkən iki hal nəzərdən keçirilir. 1-ci hal. Modul işarəsi daxilindəki ifadə müsbətdir və ya sıfıra bərabərdir. 2-ci hal. Modul işarəsi daxilindəki ifadə mənfidir.»

Ədədin mütləq qiyməti «ya sıfıra, ya da müsbət ədədə bərabər olmalıdır» (dərslik). Ona görə |A| = c tənliyində:

  • c < 0 olduqda kök yoxdur;
  • c = 0 olduqda yalnız A = 0;
  • c > 0 olduqda A = c və ya A = −c.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

Tapşırıq||x| − 4| = 4 tənliyinin kökləri sayı

||x| − 4| = 4 tənliyinin neçə kökü var?

  1. Xarici modul: 4 > 0, ona görə |x| − 4 = 4 və ya |x| − 4 = −4.
  2. |x| − 4 = 4 ⇒ |x| = 8 ⇒ x = 8 və ya x = −8.
  3. |x| − 4 = −4 ⇒ |x| = 0 ⇒ x = 0 (bir kök).
  4. Köklər: −8, 0, 8 — cəmi üç kök.
  5. Cavab: 3

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Yoxlama: ||8| − 4| = |4| = 4 ✓; ||−8| − 4| = |4| = 4 ✓; ||0| − 4| = |−4| = 4 ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 4|x| = 0 halı iki kök kimi sayılıb (0 və −0). 0 və −0 eyni ədəddir: bu hal yalnız bir kök (x = 0) verir.
  • 2Yalnız |x| − 4 = 4 halı nəzərə alınıb (x = ±8). İkinci hal |x| − 4 = −4 də var: |x| = 0, x = 0.
  • 1Yalnız |x| − 4 = −4 halı həll olunub (x = 0). Birinci hal |x| − 4 = 4 daha iki kök verir: x = 8 və x = −8.
  • Kökü yoxdur−4 yalnız daxili ifadənin ala biləcəyi qiymətdir. Xarici modul 4-ə, yəni müsbət ədədə bərabərdir, ona görə kök var.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    |3x − 1| = |x + 5| tənliyinin köklərinin hasili

    İki modulun bərabərliyi şəklində tənlik: modulları bərabər olan ifadələrin ya bərabər, ya da əks ədədlər olmasından istifadə edərək iki xətti tənlik almaq, mötərizəni düzgün açmaq, kökləri yoxlamaq və köklərin hasilini tapmaq. Qrafiklərin kəsişməsi ilə əlaqə. Doqquzuncu sinif cəbri, modullu tənliklər, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    |3x − 4| = 11 tənliyinin köklərinin cəmi

    Modullu tənliyin cəbri üsulla həlli: modul daxilində xətti ifadə olan tənliyi mütləq qiymətin tərifinə görə iki hala ayırmaq, hər halda xətti tənliyi həll etmək, kökləri verilən tənlikdə yoxlamaq və köklərin cəmini tapmaq. Doqquzuncu sinif cəbri, tənliklər, buraxılış imtahanı səviyyəsində test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    |x + 4| = 2x − 1 tənliyinin həlli

    Sağ tərəfində dəyişən olan modullu tənlik: modulu mütləq qiymətin tərifinə görə iki hala ayırmaq, hər halı öz şərti ilə sistem kimi yazıb həll etmək, tapılan qiymətin halın şərtini ödəyib-ödəmədiyini yoxlamaq və cavabı yazmaq. Doqquzuncu sinif cəbri, modullu tənliklərin cəbri üsulla həlli, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Modulu təcrid edib ikiqat bərabərsizlik yazmaq

    Modul işarəsi daxilində dəyişəni olan xətti bərabərsizliyi həll etmək: modulu bərabərsizliyin bir tərəfində təcrid etmək, dərslikdəki cədvələ görə modullu bərabərsizliyi eynigüclü ikiqat bərabərsizliklə əvəz etmək, mənfi əmsala bölərkən işarəni çevirmək, sərhəd nöqtələrinin daxil olub-olmadığına qərar vermək və həllər çoxluğunu ədədi aralıqla yazmaq. Doqquzuncu sinif cəbri, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Kökü olmayan modullu tənlik

    Modullu tənliklər: modullu ifadəni tənliyin bir tərəfində saxlamaq və mütləq qiymətin mənfi ola bilməməsinə əsaslanaraq tənliyin kökünün olub-olmadığını müəyyənləşdirmək. Bir neçə tənlik arasından kökü olmayanı seçmək və seçimi mütləq qiymətin tərifi ilə əsaslandırmaq. Doqquzuncu sinif cəbri, tənliklər bölməsi, mütləq qiymətin tərifi üzrə əsas səviyyəli test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Ədəd oxundakı həllərə görə modullu tənlik

    Modulun məsafə mənası: ədəd oxunda qeyd olunmuş iki nöqtəyə görə onları həll kimi verən modullu tənliyi müəyyənləşdirmək — nöqtələrin ortasını və ondan məsafəni tapmaq, mərkəzin işarəsini düzgün yazmaq. Doqquzuncu sinif cəbri, modullu tənliklər, ədəd oxu üzərində təsvir, əsas səviyyəli test tapşırığı.