Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Modulun daxilində x²

Modul işarəsi daxilində dəyişənin kvadratı olan bərabərsizliyi həll etmək: modullu bərabərsizliyi ikiqat bərabərsizliklə əvəz etmək, dəyişənin kvadratına qoyulan şərtləri dəyişənin moduluna qoyulan şərtlərə çevirmək, kvadrat kökü təxmini qiymətləndirmək, ciddi sərhədləri nəzərə almaq və müsbət və mənfi tam həlləri saymaq. Doqquzuncu sinif cəbri, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Bərabərsizliyin neçə tam həlli var?

∣x2−8∣<7|x^2-8|<7
Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

|x² − p| < q

Əsas fikir

Dərslikdən. «Modul işarəsi daxilində dəyişəni olan bərabərsizliklər uyğun bərabərsizliklər sistemi və ya bərabərsizliklər heyəti yazılmaqla həll edilir.» c > 0 olduqda:

  • |ax + b| < c ⇔ −c < ax + b < c (sistem: hər iki şərt);
  • |ax + b| > c ⇔ ax + b > c və ya ax + b < −c (heyət: şərtlərdən biri);
  • ≤ və ≥ üçün də eyni qayda, sərhəd nöqtələri həllə daxildir.

Modulun daxilində x² olduqda da cədvəl işləyir: |x² − p| < q ⇔ p − q < x² < p + q. Sonra m > 0 üçün x² > m ⇔ |x| > √m, x² < m ⇔ |x| < √m.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqModulun daxilində x²

Bərabərsizliyin neçə tam həlli var?

|x² − 8| < 7

  1. Cədvələ görə: |x² − 8| < 7 ⇔ −7 < x² − 8 < 7 ⇔ 1 < x² < 15.
  2. x² > 1 ⇔ |x| > 1; x² < 15 ⇔ |x| < √15. Deməli 1 < |x| < √15, √15 ≈ 3,87.
  3. Tam ədədlər: |x| = 2 və ya |x| = 3, yəni −3, −2, 2, 3 — cəmi 4.
  4. Cavab: 4

Ədəd oxu: iki aralıq, −√15-dən −1-ə və 1-dən √15-ə; dörd tam həll kvadrat nişanla

1 < |x| < √15: iki simmetrik aralıq; tam həllər −3, −2, 2, 3.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

x = ±2: |4 − 8| = 4 < 7 ✓; x = ±3: |9 − 8| = 1 < 7 ✓; x = ±1: |1 − 8| = 7 < 7 doğru deyil ✓; x = ±4: |16 − 8| = 8 — həll deyil ✓; x = 0: 8 — həll deyil ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 2Yalnız müsbət həllər (2 və 3) sayılıb. x² cüt funksiyadır: −2 və −3 də həlldir, çünki (−2)² = 4.
  • 6x² > 1 şərti ciddi olduğu halda ±1 də həll sayılıb. x = 1: |1 − 8| = 7 < 7 doğru deyil.
  • 7Yalnız x² < 15 şərti nəzərə alınıb (−3, …, 3), x² > 1 şərti unudulub. Məsələn, x = 0: |−8| = 8 < 7 doğru deyil.
  • 8√15 ≈ 3,87 yuxarı 4‑ə yuvarlaqlaşdırılıb və ±4 də sayılıb (±1 ilə birlikdə). x = 4: |16 − 8| = 8 < 7 doğru deyil.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Modulun daxilində kvadrat üçhədli, sağda xətti ifadə

    Modul işarəsi daxilində kvadrat üçhədli, sağ tərəfdə isə xətti ifadə olan bərabərsizliyi həll etmək: onu iki kvadrat bərabərsizlikdən ibarət sistemlə əvəz etmək, hər kvadrat üçhədlinin işarəsini vuruqlara ayırma və ya diskriminant vasitəsilə müəyyənləşdirmək, həllərin kəsişməsini tapmaq, ciddi sərhədləri nəzərə alıb tam həlləri saymaq. Qəbul imtahanı səviyyəli çoxaddımlı cəbr tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    x² − 3|x − 1| − 1 = 0 tənliyinin köklərinin cəmi

    Tərkibində modul olan kvadrat tənlik: modulu mütləq qiymətin tərifinə görə açaraq iki hal almaq, hər halda kvadrat tənliyi vuruqlara ayırmaqla həll etmək, tapılan qiymətlərin halın şərtini ödəyib-ödəmədiyini yoxlamaq və köklərin cəmini tapmaq. Həllin yazılı əsaslandırılması. Doqquzuncu sinif cəbri, qəbul imtahanı səviyyəli çoxaddımlı tapşırıq.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Modulu təcrid edib ikiqat bərabərsizlik yazmaq

    Modul işarəsi daxilində dəyişəni olan xətti bərabərsizliyi həll etmək: modulu bərabərsizliyin bir tərəfində təcrid etmək, dərslikdəki cədvələ görə modullu bərabərsizliyi eynigüclü ikiqat bərabərsizliklə əvəz etmək, mənfi əmsala bölərkən işarəni çevirmək, sərhəd nöqtələrinin daxil olub-olmadığına qərar vermək və həllər çoxluğunu ədədi aralıqla yazmaq. Doqquzuncu sinif cəbri, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    İki modulun müqayisəsi: kvadrata yüksəltmə

    İki modulun müqayisəsindən ibarət bərabərsizliyi həll etmək: hər iki tərəfin mənfi olmadığını nəzərə alıb bərabərsizliyi kvadrata yüksəltmək, kvadratlar fərqini vuruqlara ayırmaq, hasilin işarəsinə görə həllər çoxluğunu tapmaq, qeyri-ciddi işarədə sərhəd nöqtələrini daxil etmək və tam həllərin cəmini yazılı əsaslandırmaq. Qəbul imtahanı səviyyəli çoxaddımlı cəbr tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Sağ tərəfi ifadə olan bərabərsizlik: sistem

    Sağ tərəfi xətti ifadə olan modullu bərabərsizliyi həll etmək: modulun ifadədən kiçik və ya ona bərabər olması şərtini iki xətti bərabərsizlikdən ibarət sistemlə əvəz etmək, mötərizəni açarkən işarələrə diqqət etmək, həllərin kəsişməsini tapmaq, sərhəd nöqtələrini yoxlamaq və tam həlləri saymaq. Doqquzuncu sinif cəbri, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    |x² − 4| = 3x tənliyinin köklərinin cəmi

    Modul daxilində kvadrat ifadə olan və sağ tərəfində dəyişən olan tənlik: mütləq qiymətin mənfi olmamasından sağ tərəf üçün şərt yazmaq, iki kvadrat tənliyi vuruqlara ayırmaqla həll etmək, tapılan qiymətlərin kök olub-olmadığını yoxlama ilə müəyyənləşdirmək və köklərin cəmini tapmaq. Həllin yazılı əsaslandırılması. Doqquzuncu sinif cəbri, qəbul imtahanı səviyyəli çoxaddımlı tapşırıq.