Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçimMətn

Paralel tərəfli bucaqlar · Faizə görə kiçik bucaq

Uyğun tərəfləri paralel olan iki bucağa aid 7-ci sinif həndəsə sualı: bucaqlardan biri digərinin müəyyən faizini təşkil etdikdə kiçik bucaq tapılır. Şagird bucaqlar arasında mümkün əlaqəni şərtə görə əsaslandırır, faizi kəsrlə ifadə edir və xətti tənlik qurub həll edir. Faiz anlayışını və xətti tənlikləri bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Uyğun tərəfləri paralel olan iki bucaqdan biri digərinin 25%-ni təşkil edir.

Bu bucaqlardan kiçiyi neçə dərəcədir?

Bir variant seç
İzahı göstər
  • 2.18
  • 7-ci sinif
  • Paralel və perpendikulyar tərəfli bucaqlar

Faizə görə kiçik bucaq

Faizi kəsrə çeviririk və bucaqların hansı halda olduğunu müəyyən edirik.

Uyğun tərəfləri paralel olan iki bucaqdan biri digərinin 25%-ni təşkil edir.

Bu bucaqlardan kiçiyi neçə dərəcədir?

1 · Əsas fikir

Nəyə əsaslanırıq

Yadda saxla

Uyğun tərəfləri paralel olan bucaqlar ya konqruyentdir (eyniadlı olduqda — hər ikisi iti və ya hər ikisi kor bucaqdır), ya da dərəcə ölçülərinin cəmi 180°-dir (müxtəlifadlı olduqda — biri iti, digəri kor bucaqdır).

2 · Həll

Addım-addım həll

HəllBiri digərinin faizi olan paralel tərəfli bucaqlar

  1. 25% = 25/100 = 1/4. Kiçik bucaq böyüyün dörddə biridir: böyük bucaq y olsa, kiçik bucaq y : 4.
  2. Bucaqlar bərabər ola bilməz (bir bucaq digərinin dörddə biridir). Deməli, onlar müxtəlifadlıdır və cəmləri 180°-dir.
  3. y : 4 + y = 180°, yəni 5 hissə 180°-dir: bir hissə 180° : 5 = 36°. Kiçik bucaq 36°, böyük bucaq 4 · 36° = 144°. Kiçik bucaq 36°-dir.

Uyğun tərəfləri paralel olan bucaqlar: 36° və 144°

Cavabın şəkli: 36° və 144° — müxtəlifadlı bucaqlar.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

144°-nin 25%-i: 144 : 4 = 36°. 36° + 144° = 180°; 36° iti, 144° kor bucaqdır.

4 · Diqqət

Tez-tez edilən səhv

Səhv düşüncə

«25%-i 180°-dən hesablayıram: 45°.»

Düzgün

«Biri digərinin 25%-i» — faiz digər bucaqdan götürülür.

Digər variantlar niyə yanlışdır

  • 45° Faiz 180°-dən deyil, digər bucaqdan götürülür.
  • 144° Bu, böyük bucaqdır.
  • 18° Cəm 90° götürülüb; müxtəlifadlı bucaqların cəmi 180°-dir.
  • 135° 180° − 45° — faiz yenə 180°-dən götürülüb.

Doğru cavab: 36°

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Paralel tərəfli bucaqlar · İfadələrlə verilmiş eyniadlı bucaqlar

    Uyğun tərəfləri paralel olan bucaqlara aid şəkilli 7-ci sinif həndəsə sualı: bucaqlar dəyişənli ifadələrlə verilir və onlardan birinin dərəcə ölçüsü axtarılır. Şagird şəkilə əsasən bucaqların növünü və onlar arasındakı əlaqəni müəyyən edir, xətti tənlik qurub həll edir və axtarılan bucağı hesablayır. Xətti tənlikləri bilən şagird üçün həndəsə ilə cəbri birləşdirən orta səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Perpendikulyar tərəfli bucaqlar · Nisbətə görə kiçik bucaq

    Uyğun tərəfləri perpendikulyar olan iki bucağa aid 7-ci sinif həndəsə sualı: bucaqların dərəcə ölçülərinin nisbəti verildikdə kiçik bucaq tapılır. Şagird nisbətə görə bucaqlar arasında hansı əlaqənin mümkün olduğunu əsaslandırır, sonra kəmiyyəti verilmiş nisbətdə hissələrə bölmək üsulunu tətbiq edir. Nisbət və mütənasib bölmə mövzularını bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Paralel tərəfli bucaqlar · Fərqə görə böyük bucaq

    Uyğun tərəfləri paralel olan iki bucağa aid 7-ci sinif həndəsə sualı: bucaqların fərqi verildikdə böyük bucağın dərəcə ölçüsü tapılır. Şagird verilmiş şərtə görə bucaqlar arasında hansı əlaqənin mümkün olduğunu əsaslandırır, sonra xətti tənlik qurub həll edir. Xətti tənlikləri və paralel tərəfli bucaqlar mövzusunu bilən şagird üçün orta səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Paralel tərəfli bucaqlar · Şəkildə kor bucaq

    Uyğun tərəfləri paralel olan bucaqlara aid şəkilli 7-ci sinif həndəsə sualı: bir bucağın dərəcə ölçüsü verilir və tərəfləri ona paralel olan ikinci bucaq axtarılır. Şagird tərəflərin istiqamətinə və şəkildəki bucaqların növünə diqqət yetirərək iki bucaq arasındakı uyğun əlaqəni seçir və seçimini qonşu bucaq vasitəsilə əsaslandırır. Paralel düz xətlərin xassələrini bilən şagird üçün əsas səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Paralel tərəfli bucaqlar · İkinci bucağın mümkün qiymətləri

    Uyğun tərəfləri paralel olan bucaqlara aid 7-ci sinif həndəsə sualı: bucaqlardan birinin dərəcə ölçüsü məlumdur və ikinci bucağın hansı qiymətləri ala biləcəyi araşdırılır. Şagird bucaqların tərəflərinin istiqamətindən asılı olaraq hansı əlaqənin mümkün olduğunu təhlil edir, eyniadlı və müxtəlifadlı bucaqlar anlayışlarını tətbiq edir. Bucaq növlərini və qonşu bucaqları bilən şagird üçün başlanğıc səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Perpendikulyar tərəfli bucaqlar · Hansı cüt ola bilər

    Uyğun tərəfləri perpendikulyar olan bucaqlara aid 7-ci sinif həndəsə sualı: verilmiş dərəcə ölçüsü cütlərindən hansının belə iki bucağa aid ola biləcəyi müəyyən edilir. Şagird perpendikulyar tərəfli bucaqlar arasındakı əlaqəni öyrənir və onu hər cütə tətbiq edərək yoxlayır. Perpendikulyar düz xətləri və bucaq növlərini bilən şagird üçün başlanğıc səviyyəli tapşırıq.

    2.18 Uyğun tərəfləri paralel və ya perpendikulyar olan bucaqlar