Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Hasilli tənlik

Hasilli tənlik: ikihədlilərin iki hasilinin fərqi olan tənlikdə hasillər açılır, çıxılan hasilin işarələri dəyişdirilir, x² hədləri silinir və tənlik xətti tənliyə çevrilib həll edilir. Yerinə qoyma ilə yoxlama verilir; bölmədə işarə, hədd keçirəndə işarə, mötərizə işarəsi və x² qaldığı üçün kök yoxdur fikri izah olunur. 7-ci sinif, çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması; orta səviyyə.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Hasillər verilib:

A=(x+3)(x−4)A=(x+3)(x-4)
B=(x−1)(x+2)B=(x-1)(x+2)

A − B = 10 tənliyini həll edin.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Hasilləri açırıq, sonra tənliyi həll edirik

Əsas fikir

Dərslikdə: «Çoxhədlini çoxhədliyə vurmaq üçün birinci çoxhədlinin hər bir həddini ikinci çoxhədlinin hər bir həddinə vurub alınan hasilləri cəm şəklində yazmaq lazımdır.»

Qarşısında «−» olan hasili əvvəlcə mötərizədə saxlayırıq, sonra mötərizəni açanda onun bütün hədlərinin işarəsini dəyişirik (2.23).

x2 hədləri silinirsə, tənlik xətti olur: ax = b, a ≠ 0 olduqda x = b : a. Həddi bərabərliyin bir tərəfindən digərinə keçirəndə onun işarəsi dəyişir.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqHasilli tənlik

A − B = 10, yəni (x + 3)(x − 4) − (x − 1)(x + 2) = 10

  1. A = (x + 3)(x − 4) = x2 − 4x + 3x − 12 = x2 − x − 12.
  2. B = (x − 1)(x + 2) = x2 + 2x − x − 2 = x2 + x − 2.
  3. A − B = x2 − x − 12 − (x2 + x − 2) = x2 − x − 12 − x2 − x + 2 = −2x − 10.
  4. −2x − 10 = 10 ⇒ −2x = 20 ⇒ x = 20 : (−2) = −10.
  5. Cavab: x = −10

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

x = −10 olanda: (−7) · (−14) = 98; (−11) · (−8) = 88; 98 − 88 = 10 — doğrudur.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 10−2x = 20 ⇒ x = 20 : (−2) = −10; bölmədə işarə itib.
  • 0−10 sağ tərəfə işarəsi dəyişmədən keçirilib: −2x = 10 − 10. Düzgün: −2x = 10 + 10 = 20.
  • −12−(−2) = +2; burada −2 götürülüb: −2x − 14 = 10 ⇒ x = −12.
  • Tənliyin kökü yoxdurx2 − x2 = 0 — x2 hədləri silinir, tənlik xətti olur: −2x − 10 = 10, onun bir kökü var.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    İki dəyişənli çoxhədlilər

    İki dəyişənli çoxhədlilərin vurulması: iki dəyişənli ikihədli üçhədliyə vurulur, hər hasildə əmsallar vurulur, a və b hərflərinin üstləri ayrıca toplanır, işarələr təyin edilir, sonra a²b və ab² kimi oxşar hədlər islah edilir. İzahda hasillər cədvəli, iki qiymətlə yoxlama və işarə, islah səhvləri izah olunur. 7-ci sinif, çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması; yüksək səviyyə.

    2.25 Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    İki hasilin fərqi

    İki hasilin fərqinin sadələşdirilməsi: hər ikihədli hasili ayrıca açılır, qarşısında minus olan hasil mötərizədə saxlanır və onun bütün hədlərinin işarəsi dəyişdirilir, sonra oxşar hədlər islah edilir. İzahda hədlər cədvəli, yerinə qoyma ilə yoxlama və minusu yalnız birinci həddə tətbiq etmək, hasilləri toplamaq kimi səhvlər izah olunur. 7-ci sinif, çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması; orta səviyyə.

    2.25 Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Kvadratlar daxil olan tənlik

    İkihədlilərin kvadratları daxil olan tənliyin həlli: cəmin və fərqin kvadratını açmaq, mötərizə qarşısındakı mənfi işarəni bütün hədlərə tətbiq etmək, x² hədlərinin silindiyini görüb xətti tənliyə gəlmək və kökü yoxlamaq. Müxtəsər vurma düsturlarını tənlik həllində istifadə edən 7-ci sinif tapşırığı; tipik işarə səhvləri ayrıca izah olunur.

    2.30 İkihədlilərin kvadrata yüksəldilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Sadələşdirib qiymətini tapırıq

    Sadələşdirmə və qiymət: ikihədlilərin hasili ilə birhədlinin ikihədliyə hasilinin fərqi açılır, kvadrat hədlər silinir və alınan sadə ifadədə dəyişənin onluq kəsr qiyməti yerinə qoyulur. Cədvəl, birbaşa yerinə qoyma ilə yoxlama və işarə xətaları, ikinci hasili toplamaq kimi səhvlər izah olunur. 7-ci sinif, çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması; orta səviyyə.

    2.25 Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    İki ikihədlinin hasili

    Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması: iki ikihədlinin hasilini tapmaq üçün birinci ikihədlinin hər həddi ikincinin hər həddinə vurulur, dörd hasil cəm şəklində yazılır və oxşar hədlər islah edilir. İzahda vurma cədvəli (düzbucaqlı modeli), yerinə qoyma ilə yoxlama və orta hasillərin unudulması, işarə xətası, sabit hədlərin toplanması kimi tipik səhvlər izah olunur. 7-ci sinif, çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması; əsas səviyyə.

    2.25 Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Əmsallar bərabər olsun

    Parametrli məsələ: parametr daxil olan üçhədli ikihədliyə vurulur, hasildə x² və x hədlərini verən cütlər seçilir, əmsallar parametrlə ifadə edilir və onların bərabərliyindən parametr tapılır. Yerinə qoyma ilə yoxlama verilir; əmsalı sıfıra bərabər etmək, bir hasili unutmaq və işarə xətası kimi səhvlər izah olunur. 7-ci sinif, çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması; yüksək səviyyə.

    2.25 Çoxhədlinin çoxhədliyə vurulması