Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçimFiqur (SVG)

Bucaqlar x ilə verilib

Bucaqları dəyişənli xətti ifadələrlə verilmiş qabarıq dördbucaqlıda daxili bucaqların cəmi teoremindən tənlik qurmaq, oxşar hədləri toplayıb tənliyi həll etmək və tapılan qiyməti ifadədə yerinə qoyaraq istənilən bucağı hesablamaq, sonra bütün bucaqların cəmi ilə yoxlamaq. Birdəyişənli xətti tənlikləri həll edə bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Qabarıq ABCD dördbucaqlısı; bucaqlar A-da 2x, B-də 3x − 20°, C-də x + 50°, D-də 2x + 10° kimi yazılıb.

Şəkildəki qabarıq ABCD dördbucaqlısında ∠A = 2x, ∠B = 3x − 20°, ∠C = x + 50°, ∠D = 2x + 10°. ∠B-nin dərəcə ölçüsünü tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Cəmdən tənlik qurmaq

Əsas fikir

Teorem. Dərslik: «Qabarıq dördbucaqlının daxili bucaqlarının cəmi 360°-yə bərabərdir.»

∠A + ∠B + ∠C + ∠D = 360°

Niyə: «Qabarıq dördbucaqlının diaqonallarından birini çəksək, dördbucaqlı iki üçbucağa ayrılar. Üçbucağın daxili bucaqlarının cəmi 180° olduğundan dördbucaqlının daxili bucaqlarının cəmi 2 · 180°, yəni 360° olur.»

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqBucaqlar x ilə verilib

Şəkildəki qabarıq ABCD dördbucaqlısında ∠A = 2x, ∠B = 3x − 20°, ∠C = x + 50°, ∠D = 2x + 10°. ∠B-nin dərəcə ölçüsünü tapın.

  1. Daxili bucaqların cəmi 360°-dir: 2x + (3x − 20°) + (x + 50°) + (2x + 10°) = 360°.
  2. Oxşar hədləri toplayırıq: 8x + 40° = 360°, 8x = 320°, x = 40°.
  3. x-i ∠B-nin ifadəsində yerinə qoyuruq: ∠B = 3 · 40° − 20° = 100°.
  4. Cavab: ∠B = 100°

ABCD qabarıq dördbucaqlısı: ∠A = 2x, ∠B = 3x − 20°, ∠C = x + 50°, ∠D = 2x + 10°

Tapılan qiymət şəkildə qırmızı ilə yazılıb; bucaqlar şəkildə verilən ölçülərə uyğun çəkilib.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

∠A = 80°, ∠B = 100°, ∠C = 90°, ∠D = 90°; 80° + 100° + 90° + 90° = 360° ✓; hər biri 180°-dən kiçikdir ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 40°Bu, x-in qiymətidir. ∠B tapmaq üçün onu yerinə qoymaq lazımdır: 3 · 40° − 20° = 100°.
  • 120°Yalnız 3x hesablanıb, −20° unudulub: ∠B = 3x − 20° = 120° − 20° = 100°.
  • 80°Bu, ∠A = 2x = 80°-dir (B-dəki xarici bucaq da 180° − 100° = 80°-dir). Sual ∠B-ni soruşur.
  • 85°İşarə səhvi: −20° +20° kimi götürülüb, onda 8x + 80° = 360°, x = 35° və 3 · 35° − 20° = 85° alınır. Düzgün cəm 8x + 40°-dir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Bucaqlar arasındakı əlaqələr

    Bucaqları bir-biri ilə sözlə əlaqələndirilmiş qabarıq dördbucaqlıda naməlum bucağı tapmaq: xarici bucaqdan daxili bucağa keçmək, qalan bucaqları bir dəyişənlə ifadə etmək, daxili bucaqların cəmi teoremindən tənlik qurub həll etmək və cavabı bütün bucaqların cəmi ilə yoxlamaq. Mətni riyazi dilə çevirə bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün çoxaddımlı məsələ.

    3.18 Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Xarici bucaqlar x ilə verilib

    Xarici bucaqları dəyişənli ifadələrlə verilmiş qabarıq dördbucaqlıda xarici bucaqların cəmi teoremindən tənlik qurub həll etmək, xarici bucaqları hesablamaq və hər təpədə daxili ilə xarici bucağın qonşu bucaqlar olmasından daxili bucaqlara keçmək, sonra onları müqayisə etmək. Birdəyişənli xətti tənlik bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün.

    3.18 Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Xaricinə çevrə çəkilən dördbucaqlı: dəyişənli bucaqlar

    Bucaqları dəyişənli ifadələrlə verilmiş dördbucaqlının xaricinə çevrə çəkilə bilməsi şərtindən istifadə etmək: qarşı bucaqlar haqqında teoremdən və onun tərsindən birdəyişənli xətti tənlik qurmaq, dəyişənin qiymətini tapmaq, bucaqları hesablamaq və qalan bucağı müəyyən etmək. Doqquzuncu sinif həndəsəsi və cəbri, buraxılış imtahanı tipli test tapşırığı.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Dördbucaqlının dördüncü bucağı

    Qabarıq dördbucaqlının daxili bucaqlarının cəmi haqqında teoremi tətbiq etmək: şəkildə verilmiş bucaqların ölçülərinə görə naməlum daxili bucağı tapmaq və nəticəni bucaqların cəmi ilə yoxlamaq. Diaqonalın dördbucaqlını iki üçbucağa ayırması fikrinə əsaslanır; üçbucağın bucaqlarının cəmini bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün əsas hesablama məşqidir.

    3.18 Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    İki daxili və iki xarici bucaq

    Qabarıq dördbucaqlıda daxili və xarici bucaqları birlikdə işlətmək: hər təpədə qonşu bucaqların cəmindən və daxili bucaqların cəmi teoremindən istifadə edərək bəzi təpələrdə daxili, bəzilərində xarici bucaqlar verildikdə onlar arasında əlaqə qurmaq və naməlum xarici bucağı tapmaq. Qonşu bucaqları və üçbucağın bucaqlarının cəmini bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün.

    3.18 Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Dördüncü xarici bucaq

    Qabarıq dördbucaqlının xarici bucağı anlayışı və xarici bucaqlarının cəmi haqqında teorem: hər təpədə bir xarici bucaq götürüldükdə verilmiş xarici bucaqlara görə naməlum xarici bucağı tapmaq, daxili və xarici bucağın qonşu bucaqlar olduğunu xatırlamaq. Qonşu bucaqları və üçbucağın bucaqlarının cəmini bilən səkkizinci sinif şagirdi üçün.

    3.18 Dördbucaqlının daxili və xarici bucaqları