Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçimFiqur (SVG)

Kanat yolunun üfüqi məsafəsi

Maili düz xətt boyunca hərəkət məsələsində triqonometrik nisbətin tətbiqi: maili məsafə, üfüqi məsafə və hündürlük fərqi arasında düzbucaqlı üçbucağı görmək, meyil bucağına nəzərən tərəfləri adlandırmaq, verilmiş təqribi qiymətlərdən uyğun nisbəti seçmək və cavabı tələb olunan dəqiqliyə qədər yuvarlaqlaşdırmaq. Tətbiqi məsələ; 8-ci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Mətn

Dağ yamacında kanat yolu. Aşağı və yuxarı stansiyanı birləşdirən düz kanatın uzunluğu 1 150 m, üfüqi xətlə bucağı 25°; stansiyalar arasındakı üfüqi məsafə x ilə işarə olunub.

Kanat yolunun aşağı və yuxarı stansiyalarını birləşdirən kanat düz xətt boyunca uzanır. Onun uzunluğu 1 150 m-dir və üfüqi xətlə 25° bucaq əmələ gətirir. Stansiyalar arasındakı üfüqi məsafəni tapın. (sin 25° ≈ 0,423; cos 25° ≈ 0,906; tan 25° ≈ 0,466 götürün; cavabı tam metrə qədər yuvarlaqlaşdırın.)

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Hipotenuz və bucaq verilib — bitişik katet kosinusla tapılır

Əsas fikir

Məsələnin həlli planı. Şəkil çəkin və düzbucaqlı üçbucağı tapın; verilən və axtarılan tərəfləri bucağa nəzərən adlandırın (qarşı katet, bitişik katet, hipotenuz); bu iki tərəfi birləşdirən nisbəti seçin və bərabərliyi həll edin.

Triqonometrik nisbətlər (dərslik). «İti bucağın sinusu bu bucağın qarşısındakı katetin hipotenuza nisbətinə deyilir», kosinusu — bitişik katetin hipotenuza, tangensi — qarşı katetin bitişik katetə nisbətinə.

  • sin α = qarşı katet : hipotenuz
  • cos α = bitişik katet : hipotenuz
  • tan α = qarşı katet : bitişik katet

Xüsusi olmayan bucaq üçün məsələdə verilmiş təqribi qiymətdən istifadə edilir; cavab tələb olunan dəqiqliyə qədər yuvarlaqlaşdırılır.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqKanat yolunun üfüqi məsafəsi

Kanat yolu

Kanat yolunun aşağı və yuxarı stansiyalarını birləşdirən kanat düz xətt boyunca uzanır. Onun uzunluğu 1 150 m-dir və üfüqi xətlə 25° bucaq əmələ gətirir. Stansiyalar arasındakı üfüqi məsafəni tapın. (sin 25° ≈ 0,423; cos 25° ≈ 0,906; tan 25° ≈ 0,466 götürün; cavabı tam metrə qədər yuvarlaqlaşdırın.)

  1. Kanat, stansiyalar arasındakı üfüqi məsafə və hündürlük fərqi düzbucaqlı üçbucaq əmələ gətirir; düz bucaq yuxarı stansiyanın altındakı nöqtədədir.
  2. Kanat hipotenuzdur (1 150 m). Üfüqi məsafə x 25°-li bucağa bitişik katetdir. Bitişik katet və hipotenuzu kosinus birləşdirir: cos 25° = x : 1 150.
  3. x = 1 150 · cos 25° ≈ 1 150 · 0,906 = 1 041,9 ≈ 1 042 m.
  4. Cavab: 1 042 m

Kanat yolu

Kanat hipotenuz, x bitişik katetdir: x = 1 150 · cos 25° ≈ 1 042 m.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Katet hipotenuzdan qısadır: 1 042 < 1 150 ✓. Hündürlük fərqi 1 150 · 0,423 ≈ 486 m; 486² + 1 042² ≈ 1 150² ✓.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 486 m1 150 · sin 25° ≈ 486 m — bu, yuxarı stansiyanın aşağıdakından nə qədər hündür olduğudur (qarşı katet).
  • 536 m1 150 · tan 25° hesablanıb. Tangens katetlərin nisbətidir, kanat isə hipotenuzdur.
  • 1 269 m1 150 cos 25°-yə bölünüb. Üfüqi məsafə katetdir və hipotenuzdan (1 150 m) qısa olmalıdır.
  • 2 719 m1 150 sin 25°-yə bölünüb: həm nisbət, həm əməl səhvdir. Katet hipotenuzdan uzun ola bilməz.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Uçurtma ipinin bucağı

    Triqonometrik nisbətlə bucağı tapmaq: real situasiyada (dartılmış ip, yer və şaquli hündürlük) düzbucaqlı üçbucağı qurmaq, verilən iki tərəfin bucağa nəzərən adını müəyyən etmək, uyğun nisbətin qiymətini hesablamaq və bu qiymətə görə bucağın dərəcə ölçüsünü tapmaq. Tətbiqi məsələ; 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.53 Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    İki nöqtədən minarənin hündürlüyü

    İki müşahidə nöqtəsindən ölçülən yüksəliş bucaqlarına görə obyektin hündürlüyünü tapmaq: iki düzbucaqlı üçbucağı və onların ortaq elementlərini birlikdə nəzərdən keçirmək, əvvəlki siniflərdən bilinən üçbucaq xassələrini və uyğun triqonometrik nisbəti xüsusi bucaqların qiymətləri ilə tətbiq etmək. Çoxaddımlı tətbiqi məsələ; 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.53 Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Divara söykənmiş nərdivan

    Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli: divara söykənmiş nərdivan kimi real situasiyada düzbucaqlı üçbucağı görmək, hipotenuzu və katetləri verilmiş bucağa nəzərən adlandırmaq və uyğun triqonometrik nisbəti seçərək naməlum uzunluğu tapmaq. Xüsusi bucaqların sinus, kosinus və tangens qiymətlərindən istifadə. Şəkilli qısa tətbiqi məsələ; mövzunu yeni öyrənən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.53 Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli

    8-ci sinif triqonometriya oxu dərsi: triqonometrik nisbətlərin real həyat məsələlərinə tətbiqi. Şagird teodolitlə ölçülən yüksəliş və eniş bucaqlarını, baxış xəttini və üfüqi xətti tanıyır, eniş bucağını paralel xətlərdəki çarpaz bucaqlarla üçbucağa köçürür, vəziyyəti düzbucaqlı üçbucaqla modelləşdirib məlum və axtarılan tərəfə görə sinus, kosinus və ya tangensi seçir. Hündürlüyü, məsafəni, maili yolun uzunluğunu və bucağı yuvarlaqlaşdırılmış cədvəl qiymətləri ilə tapır, göz hündürlüyünü nəzərə alır, ortaq katetli iki üçbucaqlı məsələləri həll edir və cavabı tələb olunan dəqiqliklə yuvarlaqlaşdırır. İti bucağın triqonometrik nisbətlərini və Pifaqor teoremini bilən şagirdlər üçündür.

    3.53 Triqonometrik nisbətlərin tətbiqi ilə məsələ həlli

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Üçbucaq böyüdükdə tangens dəyişirmi?

    Triqonometrik nisbətlərin üçbucağın ölçüsü ilə əlaqəsini araşdırmaq: tərəfləri eyni dəfə artırılmış düzbucaqlı üçbucaqları oxşar üçbucaqlar anlayışı ilə araşdırmaq, uyğun bucaqların tangenslərini tərəflərin nisbəti kimi yazıb müqayisə etmək və iti bucağın sinusunun ala biləcəyi qiymətləri dəyərləndirmək. Oxşarlıqla triqonometriyanı birləşdirən anlayış tapşırığı; 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.52 Düzbucaqlı üçbucaq və triqonometrik nisbətlər

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Bərabəryanlı üçbucaqda tangens və perimetr

    Bərabəryanlı üçbucaqda triqonometrik nisbətdən istifadə: oturacağa hündürlük çəkib düzbucaqlı üçbucaq almaq, hündürlüyün oturacağı bölməsindən istifadə etmək, tangensin tərifindən hündürlüyü, Pifaqor teoremi ilə yan tərəfi tapmaq və perimetri hesablamaq. Əlavə qurma tələb edən çoxaddımlı şəkilli tapşırıq; bərabəryanlı üçbucağın xassələrini bilən 8-ci sinif şagirdi üçün.

    3.52 Düzbucaqlı üçbucaq və triqonometrik nisbətlər