Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

HTML dərs

Hadisənin ehtimalı

7-ci sinif üçün hadisənin ehtimalı mövzusunda oxu dərsi: elementar hadisə, eyniimkanlı nəticələr, mümkün və əlverişli hallar, ehtimalın P(A) = n(A)/n düsturu ilə hesablanması və adi kəsr, onluq kəsr və faizlə yazılması. Şagird zər, pul, çarx, kürə və nömrəli kartlarla ehtimal tapmağı, iki zərin 36 nizamlı nəticəsini cədvəldə saymağı, ehtimalı 0–1 şkalasında yerləşdirməyi (mümkün olmayan hadisə 0, yəqin hadisə 1, az və çox ehtimallı hadisələr), nisbi tezliyi k/n hesablamağı və onun çox təcrübədə ehtimala yaxınlaşdığını, hava proqnozu və keyfiyyət yoxlamasında gözlənilən sayı təxmin etməyi öyrənir. Tipik səhvlər: 11 cəmi eyniimkanlı saymaq və əlverişli halları əlverişsizlərə bölmək. Kəsrləri və faizi bilən şagirdlər üçündür.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

HTML dərsAzərbaycan

Dərsin mətni
  • 2.4
  • 7-ci sinif
  • Statistika və ehtimal

Hadisənin ehtimalı

Çarxı fırladırsan. Onun 8 bərabər hissəsindən 3-ü yaşıldır. Ox yaşıl hissədə dayanacaqmı? Bunu əvvəlcədən bilmək olmur, amma şansı ədədlə yazmaq olur: 3 hissə 8 hissədən, yəni 3/8.

Bu dərsdə

  • təcrübənin mümkün və əlverişli hallarını sayıb hadisənin ehtimalını tapacaqsan;
  • ehtimalı kəsr, onluq kəsr və faizlə yazıb 0–1 şkalasında yerləşdirəcəksən;
  • nisbi tezliyi hesablayıb onunla gözlənilən sayı təxmin edəcəksən.

8 bərabər hissəli çarx: yaşıl hissənin ehtimalı 3/8

Başla Yenidən Yenidən

  1. Kəşf et
  2. Qayda
  3. Şkala
  4. Hesabla
  5. Nisbi tezlik
  6. Diqqət
  7. Həyatda
  8. Özünü yoxla

1 · Kəşf et

Zər atılır: nə baş verə bilər?

Oyun zərini bir dəfə atırıq. Ola biləcək nəticələr 6-dır: 1, 2, 3, 4, 5 və ya 6 xal. Hər təcrübənin, müşahidənin belə bir nəticəsi elementar hadisə adlanır. Zər düzgündürsə, heç bir üz o birilərdən üstün deyil: nəticələr eyniimkanlıdır və onlardan ikisi eyni vaxtda baş verə bilməz.

İndi bir hadisə seç və bax: 6 nəticədən hansıları onu «gətirir»?

Hadisəni seç

tək xal 3-ə bölünən xal 7 xal 7-dən kiçik xal

Zərin 6 üzü; seçilən hadisəyə uyğun üzlər yaşıl rənglənir və ✓ ilə işarələnir

Tək xal: 1, 3, 5 — 6 nəticədən 3-ü uyğundur. Şans: 3/6 = 1/2.

3-ə bölünən xal: 3, 6 — 6 nəticədən 2-si uyğundur. Şans: 2/6 = 1/3.

7 xal: zərdə belə üz yoxdur — uyğun nəticə 0. Şans: 0/6 = 0.

7-dən kiçik xal: 6 nəticənin hamısı uyğundur. Şans: 6/6 = 1.

Yaşıl üzlər seçilmiş hadisəni gətirən nəticələrdir. Şansı tapmaq üçün onları sayıb bütün nəticələrin sayına böldük.

Hər dəfə eyni işi gördük: hadisəni gətirən nəticələri saydıq və bu sayı bütün nəticələrin sayına böldük. Bu ədəd hadisənin ehtimalıdır.

2 · Qayda

Ehtimal necə hesablanır?

Təcrübənin bütün eyniimkanlı nəticələri mümkün hallardır. Hadisənin baş verməsini təmin edən nəticələr isə həmin hadisə üçün əlverişli hallar adlanır. Hadisəni böyük hərflə (A, B, …) işarə edirik.

Yadda saxla

Ehtimal P hərfi ilə işarə olunur: A hadisəsinin ehtimalı P(A) və ya hadisənin adı ilə, məsələn, P(yağış) yazılır. Nəticələr eyniimkanlıdırsa:

P(A) = n(A)n /

n(A) — A üçün əlverişli halların sayı, n — bütün mümkün halların sayı.

Ehtimal kəsrinin hissələri

Surətdə yalnız hadisəni gətirən nəticələr, məxrəcdə isə hamısı sayılır.

Çarxa qayıdaq: 8 bərabər sektordan 3-ü yaşıldır, deməli P(yaşıl) = 38 / . Düstur yalnız nəticələr eyniimkanlı olanda işləyir: sektorlar müxtəlif ölçüdə olsaydı, onları sadəcə saymaq kifayət etməzdi.

Ədəd və ya faiz

1/2 = 0,5 = 50%

Ehtimalı adi kəsr, onluq kəsr və ya faizlə yazmaq olar: 3/8 = 0,375 = 37,5%.

Pul atanda

P(xəritə) = 1/2

50 qəpiklik pulun iki üzü var: «xəritə» və «neft buruqları». 2 mümkün haldan 1-i əlverişlidir.

3 · Şkala

Ehtimal 0 ilə 1 arasındadır

Əlverişli hallar heç vaxt mənfi olmur və bütün hallardan çox ola bilməz: 0 ≤ n(A) ≤ n. Buna görə ehtimal həmişə [0; 1] parçasına daxil olan ədəddir.

  • P = 0 (0%) — hadisə baş vermir. Belə hadisə mümkün olmayan hadisə adlanır: zərdə 7 xal.
  • P < 1/2 — az ehtimallı hadisə: çarxda yaşıl (3/8).
  • P = 1/2 — baş verməsi və verməməsi eyni ehtimallıdır: zərdə tək xal.
  • P > 1/2 — çox ehtimallı hadisə: zərdə 6-dan kiçik xal (5/6).
  • P = 1 (100%) — hadisə mütləq baş verir. Bu, yəqin hadisədir: zərdə 7-dən kiçik xal.

Ehtimal 1-ə nə qədər yaxındırsa, hadisənin baş verməsi bir o qədər gözləniləndir.

Ehtimal şkalası 0-dan 1-ə qədər

Hər hadisə şkalada öz yerini tutur: 0 — heç vaxt, 1 — həmişə.

4 · Hesabla

Say, böl, ixtisar et

Hər məsələdə üç sual veririk: təcrübənin neçə mümkün halı var? Onlardan neçəsi əlverişlidir? Kəsri ixtisar etmək olarmı?

Nümunə 1Torbadan kürə

Torbada 4 qırmızı, 6 ağ və 2 göy kürə var. Baxmadan bir kürə çıxarılır. Onun ağ olması ehtimalı nədir? Göy olması ehtimalı nədir?

  1. Hər kürənin çıxma şansı eynidir: mümkün hallar n = 4 + 6 + 2 = 12.
  2. Ağ kürə üçün əlverişli hallar 6: P(ağ) = 6/12 = 1/2.
  3. Göy kürə üçün əlverişli hallar 2: P(göy) = 2/12 = 1/6. P(ağ) = 1/2, P(göy) = 1/6

Nümunə 2Nömrəli kartlar

1-dən 30-a qədər nömrələnmiş 30 kartdan biri təsadüfən çəkilir. Kartın nömrəsinin 4-ə bölünməsi ehtimalını tapın.

  1. Mümkün hallar: n = 30.
  2. 4-ə bölünən nömrələr: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28 — 7 əlverişli hal.
  3. P = 7/30 — kəsr ixtisar olunmur; təxminən 0,23, yəni 23%-ə yaxın. P = 7/30

Nümunə 3İki zər

İki zər eyni vaxtda atılır. Xalların cəminin 8 olması ehtimalını tapın.

  1. Nəticə bir cüt ədəddir: (birinci zər; ikinci zər). Birinci zərin 6 nəticəsinin hər birinə ikincinin 6 nəticəsi uyğun gəlir: n = 6 · 6 = 36.
  2. Cəmi 8 olan cütlər: (2; 6), (3; 5), (4; 4), (5; 3), (6; 2) — 5 əlverişli hal. (2; 6) ilə (6; 2) fərqli nəticələrdir.
  3. P = 5/36 ≈ 0,14. P(cəm 8) = 5/36

İki zərin 36 nəticəsi: xalların cəmi cədvəli

Başla Yenidən Yenidən

Sətir — birinci zər, sütun — ikinci zər, xanada — xalların cəmi. Cəmi 8 olan beş xana diaqonal boyunca düzülür.

5 · Nisbi tezlik

Təcrübə ehtimala yaxınlaşır

Ehtimal 1/2-dirsə, 10 atışda düz 5 dəfə «xəritə» düşəcəkmi? Yox. Dərslikdəki təcrübədə pul 10 dəfə atılıb və «xəritə» 6 dəfə düşüb.

Nisbi tezlik

n sınaqda A hadisəsi k dəfə baş veribsə, A-nın nisbi tezliyi:

P̃(A) = kn /

10 atışda: P̃(xəritə) = 6/10 = 0,6 — ehtimaldan (0,5) bir az fərqlənir.

Tutaq ki, sinif təcrübəni davam etdirdi və nəticələri topladı (aşağıdakı ədədlər nümunə üçündür):

Pul atma: «xəritə» neçə dəfə düşdü?

Atış sayı n«Xəritə» kTezlik k/n
1060,6
50230,46
100530,53
5002440,488
10005030,503

Atış sayı artdıqca tezlik 0,5-ə yaxınlaşır

Başla Yenidən Yenidən

Az atışda tezlik 0,5-dən xeyli fərqlənə bilər; atış çoxaldıqca qırıq xəttə yaxınlaşır. Şaquli ox 0,3-dən başlayır ki, fərqlər görünsün.

Təcrübə sayını artırdıqca hadisənin baş vermə tezliyi ehtimalın qiymətinə yaxınlaşır. Buna görə ehtimalı sayaraq tapmaq mümkün olmayanda (məsələn, məhsulun qüsurlu çıxması, yağışın yağması) onu çoxlu müşahidədən alınan nisbi tezliklə təxmin edirlər.

6 · Diqqət

İki tipik səhv

Hər iki səhv eyni yerdən gəlir: mümkün halları düzgün saymamaq.

Səhv düşüncə

P(cəm 8) = 1/11

«İki zərin cəmi 2-dən 12-yə qədər 11 ədəddir» — amma bu 11 cəm eyniimkanlı deyil: cəm 2 bir yolla, (1; 1), cəm 7 isə altı yolla alınır.

Düzgün

P(cəm 8) = 5/36

Eyniimkanlı nəticələr 36 nizamlı cütdür; (3; 5) və (5; 3) ayrı-ayrı sayılır.

Səhv düşüncə

P(yaşıl) = 3/5

3 yaşıl sektoru yaşıl olmayan 5 sektora bölmək — bu, əlverişli halları əlverişsizlərlə müqayisədir, ehtimal deyil.

Düzgün

P(yaşıl) = 3/8

Məxrəcdə bütün mümkün hallar durur: 3 + 5 = 8 sektor.

7 · Həyatda

Hava proqnozu və keyfiyyət yoxlaması

Sinoptiklər sabahın havasını əvvəlki müşahidələrə, yəni statistik məlumatlara əsasən qiymətləndirirlər. «Sabah yağış ehtimalı 70%-dir» o deməkdir ki, P(yağış) = 0,7: belə şəraitli günlərin təxminən 10-dan 7-si yağışlı keçib. 0,7 > 1/2 — yağış çox ehtimallıdır, amma yəqin deyil.

Yağış ehtimalı 70%: oxşar 10 gündən təxminən 7-si yağışlı

Proqnozdakı faiz nisbi tezliyə əsaslanır: oxşar günlərin 70%-i yağışlı olub.

Nümunə 4Keyfiyyətin yoxlanması

Zavodda təsadüfən seçilmiş 500 telefon yoxlanıldı, onlardan 4-ü qüsurlu çıxdı. a) Qüsurlu telefonun nisbi tezliyini tapın. b) 20 000 telefondan təxminən neçəsi qüsurlu ola bilər?

  1. Nisbi tezlik: 4/500 = 1/125 = 0,008, yəni 0,8%.
  2. Çox telefon yoxlandığı üçün bu tezliyi ehtimalın təxmini kimi götürürük: 20 000 · 0,008 = 160. a) 0,8%; b) təxminən 160

8 · Özünü yoxla

Bacarığını sına

Cavabı seç — düzgün olanda yaşıl, səhv olanda qırmızı işıqlanacaq. Həllinə də baxa bilərsən.

  1. Asan Torbada 3 qırmızı və 9 yaşıl kürə var. Baxmadan çıxarılan kürənin qırmızı olması ehtimalı nədir? Cavab variantları 1/4 1/3 3/4 Düzdür! 12 kürədən 3-ü qırmızıdır. Yox. Məxrəcdə bütün kürələr olmalıdır: 3 + 9 = 12. Surətdə isə qırmızılar. Həllə bax n = 3 + 9 = 12, n(qırmızı) = 3. P = 3/12 = 1/4. 1/3 qırmızıları yaşıllara bölməkdir, 3/4 isə yaşıl kürənin ehtimalıdır.
  2. Asan Hansı hadisə mümkün olmayan hadisədir? Cavab variantları Pul atanda «xəritə» düşməsi Zər atanda 7 xal düşməsi Zər atanda 6-dan çox olmayan xal düşməsi Düzdür! Zərdə 7 xallı üz yoxdur: P = 0. Yox. Mümkün olmayan hadisə heç vaxt baş vermir — onun əlverişli halı yoxdur. Həllə bax «Xəritə» düşməsinin ehtimalı 1/2-dir. 6-dan çox olmayan xal hər atışda düşür — bu yəqin hadisədir (P = 1). 7 xal üçün əlverişli hal yoxdur: P = 0/6 = 0.
  3. Orta 1-dən 20-yə qədər nömrələnmiş 20 kartdan biri çəkilir. Nömrənin 3-ə bölünməsi ehtimalı nədir? Cavab variantları 1/3 3/10 3/7 Əla! 6 əlverişli hal 20-dən. Yox. 3-ə bölünən nömrələri bir-bir say və bütün kartların sayına böl. Həllə bax 3, 6, 9, 12, 15, 18 — 6 əlverişli hal. P = 6/20 = 3/10. 1/3 «hər üçüncü ədəd» təxminidir (20 üçə bölünmür), 3/7 isə 6-nı bölünməyən 14 karta bölməkdir.
  4. Orta Çarx 10 bərabər sektora bölünüb, onlardan 4-ü narıncıdır. Oxun narıncı sektorda dayanması ehtimalı faizlə neçədir? Cavab variantları 4% 40% 60% Düzdür! 4/10 = 0,4 = 40%. Yox. Əvvəl kəsri yaz: 4/10, sonra onu faizə çevir. Həllə bax P = 4/10 = 0,4 = 40%. 4% — sektorların sayını faiz sanmaqdır, 60% isə narıncı olmayan sektorların ehtimalıdır.
  5. Çətin İki zər atılır. Xalların cəminin 4 olması ehtimalı nədir? Cavab variantları 1/18 1/11 1/12 Əla! (1; 3), (2; 2), (3; 1) — 3 hal 36-dan. Yox. 36 nizamlı cütdən cəmi 4 olanları say; (1; 3) və (3; 1) ayrı hallardır. Həllə bax Mümkün hallar 36. Cəmi 4: (1; 3), (2; 2), (3; 1) — 3 hal. P = 3/36 = 1/12. 1/18 = 2/36 — (1; 3) ilə (3; 1)-i bir saymaqdır; 1/11 — 11 cəmi eyniimkanlı saymaqdır.
  6. Çətin Basketbolçu 40 atışdan 30-da topu səbətə saldı. Bu tezliyə görə növbəti 200 atışda təxminən neçə dəfə salacaq? Cavab variantları 30 75 150 Düzdür! 200 · 0,75 = 150. Yox. Əvvəl nisbi tezliyi tap (30/40), sonra onu 200-ə vur. Həllə bax Nisbi tezlik 30/40 = 0,75. Təxmini say: 200 · 0,75 = 150. 75 — tezliyi (75%) say sanmaqdır, 30 — atış sayının dəyişdiyini nəzərə almamaqdır.

Xülasə

Yadda qalanlar

  • P(A) = n(A)/nƏlverişli hallar bölünür bütün eyniimkanlı mümkün hallara.
  • 0 ≤ P(A) ≤ 10 — mümkün olmayan, 1 — yəqin hadisə; 1/2 = 0,5 = 50%.
  • P̃(A) = k/nNisbi tezlik çox təcrübədə ehtimala yaxınlaşır və onu təxmin etməyə imkan verir.

Növbəti mövzu: 2.5 Hadisələrin cəmi

Mənbə: «Riyaziyyat» — 7-ci sinif üçün dərslik, Bölmə 1 «Statistika və ehtimal», 4 «Hadisənin ehtimalı», səh. 24–27. Təriflər, işarələr və pul atma təcrübəsinin ilk nəticəsi (10 atışda 6 «xəritə») dərslikdəndir; digər ədədlər bu dərs üçün seçilib.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat7:31

    Hadisənin ehtimalı — dinləmə dərsi

    7-ci sinif riyaziyyatı üçün hadisənin ehtimalı mövzusunda dinləmə dərsi. Elementar hadisə, eyniimkanlı hadisələr, əlverişli və mümkün hallar, ehtimalın əlverişli halların mümkün hallara nisbəti kimi tapılması, P işarəsi, ehtimalın ədəd və faizlə ifadəsi sözlə izah olunur. Metal pul, oyun zəri və lampa keyfiyyəti nümunələri ilə nisbi tezliyin təcrübə artdıqca ehtimala yaxınlaşması, sıfırdan birə qədər ehtimal şkalası, mümkün olmayan və yəqin hadisələr, iki zərdə otuz altı mümkün hal və hava proqnozunun mənası anladılır.

    2.4 Hadisənin ehtimalı

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Təsadüfi hadisələr və ehtimal

    11-ci sinif üçün təsadüfi hadisələr və ehtimal mövzusunda oxu dərsi: sınaq, elementar hadisə, elementar hadisələr fəzası, mümkün olmayan və yəqin hadisə, klassik ehtimal tərifi və onun xassələri, hadisələrin birləşməsi və kəsişməsi, uyuşmayan və tamamlayıcı hadisələr Venn diaqramı və iki zərin 36 nəticəsi ilə izah olunur. Şagird şərti ehtimalı ikiölçülü cədvəldən hesablamağı, vurma qaydasını, asılı və asılı olmayan hadisələri, qaytarılmadan və qaytarmaqla seçimi, «ən azı biri» tipli məsələləri tamamlayıcı hadisə ilə həll etməyi öyrənir. Kəsrlər, faiz və çoxluq əməllərini bilən buraxılış imtahanına hazırlaşan şagirdlər üçündür.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat3:49

    Hadisənin ehtimalı

    Hadisənin ehtimalı mövzusunda 7-ci sinif üçün video dərs: əlli qəpiklik sikkənin on atışında altı dəfə xəritə düşməsi nümunəsində elementar hadisə, nisbi tezlik (k/n = 0,6) və onun təcrübədən təcrübəyə dəyişməsi, eyniimkanlı, mümkün və əlverişli hallar, ehtimalın tərifi P(A) = n(A)/n = 1/2 = 0,5 = 50%, zərdə tək xalın ehtimalı 3/6, iki zərin 36 halı və cəmin 10 olması ehtimalı 3/36 = 1/12, ehtimalın 0 ilə 1 arasında olması, mümkün olmayan və yəqin hadisə, az və çox ehtimallı hadisələr, 400 lampadan 6-sının xarab çıxması ilə tezliklə təxmin (1,5%, 100 000 lampada təxminən 1 500) və təcrübə sayı artdıqca tezliyin ehtimala yaxınlaşması göstərilir.

    2.4 Hadisənin ehtimalı

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:07

    Təsadüfi hadisələr və ehtimal: iki zərdə ən azı bir altı

    11-ci sinif riyaziyyatı üçün təsadüfi hadisələr və ehtimal mövzusunda video dərs. Qəpik, zər və kart nümunəsində təsadüfi hadisə, elementar hadisə və elementar hadisələr fəzası U, hadisənin U-nun alt çoxluğu olması, əlverişli nəticələr və eyniimkanlı nəticələr şərti ilə ehtimalın klassik tərifi, ehtimalın sıfırla bir arasında olması, mümkün olmayan və yəqin hadisə, tamamlayıcı hadisə və P(A) + P(Ā) = 1 izah olunur. İki qəpikdə və iki zərdə nəticələrin nizamlı cüt kimi sayılması, 36 nəticəlik cədvəl, iki hadisənin birləşməsinin ehtimalı düsturu və tamamlayıcı hadisə ilə yoxlama həll edilmiş nümunədə göstərilir. Kəsrlər və çoxluqlar haqqında ilkin biliyi olan şagirdlər üçündür.

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat8:10

    Hadisələrin cəmi

    7-ci sinif üçün hadisələrin cəmi mövzusunda dinləmə dərsi: «və ya» sözünün riyazi mənası, yəni iki hadisədən heç olmasa birinin baş verməsi, uyuşmayan və bir-birini tamamlayan hadisələr. Fırlanma dairəsi, oyun zəri və hava proqnozu nümunələri ilə uyuşmayan hadisələrin ehtimallarının toplanması qaydası, «olmayan» hadisənin ehtimalının birdən çıxmaqla tapılması və eyni vaxtda baş verə bilən hadisələrdə əlverişli halları bir dəfə saymaq izah olunur. Hadisənin ehtimalını bilən şagird üçündür.

    2.5 Hadisələrin cəmi

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Hadisələrin cəmi

    7-ci sinif üçün hadisələrin cəmi mövzusunda oxu dərsi: «A və ya B» hadisəsi heç olmasa birinin baş verməsi kimi izah olunur, onun əlverişli halları çarx sektorları, zər üzləri və kartlarla sayılır. Şagird uyuşmayan hadisələrin ehtimallarını P(A + B) = P(A) + P(B) qaydası ilə toplamağı, uyuşan hadisələrdə ortaq halı iki dəfə saymamağı, bir-birini tamamlayan hadisələrdə «olmayan» hadisənin ehtimalını 1-dən çıxmaqla tapmağı və sorğu cədvəlində nisbi tezliklərdən istifadəni öyrənir. Klassik ehtimal anlayışını və kəsrlərlə əməlləri bilən şagirdlər üçündür.

    2.5 Hadisələrin cəmi