Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

Video dərs3:49

Video dərs

Hadisənin ehtimalı

Hadisənin ehtimalı mövzusunda 7-ci sinif üçün video dərs: əlli qəpiklik sikkənin on atışında altı dəfə xəritə düşməsi nümunəsində elementar hadisə, nisbi tezlik (k/n = 0,6) və onun təcrübədən təcrübəyə dəyişməsi, eyniimkanlı, mümkün və əlverişli hallar, ehtimalın tərifi P(A) = n(A)/n = 1/2 = 0,5 = 50%, zərdə tək xalın ehtimalı 3/6, iki zərin 36 halı və cəmin 10 olması ehtimalı 3/36 = 1/12, ehtimalın 0 ilə 1 arasında olması, mümkün olmayan və yəqin hadisə, az və çox ehtimallı hadisələr, 400 lampadan 6-sının xarab çıxması ilə tezliklə təxmin (1,5%, 100 000 lampada təxminən 1 500) və təcrübə sayı artdıqca tezliyin ehtimala yaxınlaşması göstərilir.

Dil
Azərbaycan
Müddət
3:49
Dərc olunub
Yenilənib

Mətn (transkript)

Sikkəni on dəfə atdıq, altı dəfə xəritə düşdü. Ehtimal niyə yarımdır? Əlli qəpiklik sikkənin bir üzündə xəritə, o biri üzündə neft buruqları var. Onu on dəfə atırıq və hər nəticəni yazırıq. Hər atışın nəticəsi elementar hadisə adlanır. Xəritə altı dəfə düşür, neft buruqları isə dörd dəfə. Bu altı bizə nə deyir? Hadisənin neçə dəfə baş verdiyini sınaqların sayına bölsək, nisbi tezlik alınır. Bizdə on atışdan altısı: sıfır tam onda altı. Amma sikkəni yenidən on dəfə atsaq, beş də, dörd də düşə bilər. Tezlik təcrübədən təcrübəyə dəyişir. Bəs dəyişməyən ədəd varmı? Var, və onu sikkəni atmadan tapmaq olur. Sikkə yalnız iki cür düşə bilər və hər üzün düşmə imkanı eynidir. Belə hadisələrə eyniimkanlı hadisələr deyilir. Deməli, mümkün halların sayı ikidir. Bizə lazım olan xəritə isə bir haldır, ona əlverişli hal deyirik. Hadisənin ehtimalı əlverişli halların sayının mümkün halların sayına nisbətidir. Xəritə üçün bu, ikidə birdir: sıfır tam onda beş, yəni əlli faiz. Bu ədəd heç bir təcrübədən asılı deyil. Bəs bu qayda zərdə də işləyirmi? Zərin altı üzü var, deməli, altı eyniimkanlı hal. Tək xal istəyirik: bir, üç və ya beş. Əlverişli hallar üçdür, ehtimal altıda üç, yəni yenə ikidə bir. Amma iki zər atanda halları saymaq çətinləşir. Nərddə iki zər birlikdə atılır. Birinci zərin hər xalı ikincinin altı xalı ilə cüt yaradır: altı vur altı, otuz altı hal. Xalların cəmi on olsun: dörd və altı, beş və beş, altı və dörd. Diqqət: dörd-altı ilə altı-dörd fərqli hallardır. Ehtimal otuz altıda üç, yəni on ikidə birdir. Bu az sayılır, yoxsa çox? Ehtimal həmişə sıfırla bir arasında olur. Zərdə yeddi xal düşməsi mümkün olmayan hadisədir, ehtimalı sıfırdır. Xalın birlə altı arasında olması isə yəqin hadisədir, ehtimalı birdir. Ehtimalı yarımdan kiçik olan hadisə az ehtimallıdır, məsələn, cəmin on olması. Yarımdan böyük olan isə çox ehtimallıdır. Bəs halları saymaq mümkün olmasa? Lampanın xarab çıxmasını sikkə kimi saymaq olmur. Ona görə zavodda dörd yüz lampa yoxlanılır və altısı xarab çıxır. Nisbi tezlik dörd yüzdə altı, yəni bir tam onda beş faizdir. Onda yüz min lampada təxminən min beş yüz xarab lampa gözləyirik. Bəs belə tezliyə nə üçün etibar edirik? Cavab yenə sikkədədir. On atış azdır, altı xəritə sadəcə təsadüfdür. Atışların sayı yüzlərə, minlərə çatdıqca tezlik yarıma getdikcə yaxınlaşır. Təcrübə sayı artdıqca tezlik ehtimala yaxınlaşır, ona görə dörd yüz lampanın tezliyinə etibar edirik. Yadda saxla: on atış tezlik verir, ehtimalı isə hallar verir — ikidə bir, yəni yarım.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Hadisənin ehtimalı

    7-ci sinif üçün hadisənin ehtimalı mövzusunda oxu dərsi: elementar hadisə, eyniimkanlı nəticələr, mümkün və əlverişli hallar, ehtimalın P(A) = n(A)/n düsturu ilə hesablanması və adi kəsr, onluq kəsr və faizlə yazılması. Şagird zər, pul, çarx, kürə və nömrəli kartlarla ehtimal tapmağı, iki zərin 36 nizamlı nəticəsini cədvəldə saymağı, ehtimalı 0–1 şkalasında yerləşdirməyi (mümkün olmayan hadisə 0, yəqin hadisə 1, az və çox ehtimallı hadisələr), nisbi tezliyi k/n hesablamağı və onun çox təcrübədə ehtimala yaxınlaşdığını, hava proqnozu və keyfiyyət yoxlamasında gözlənilən sayı təxmin etməyi öyrənir. Tipik səhvlər: 11 cəmi eyniimkanlı saymaq və əlverişli halları əlverişsizlərə bölmək. Kəsrləri və faizi bilən şagirdlər üçündür.

    2.4 Hadisənin ehtimalı

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat7:31

    Hadisənin ehtimalı — dinləmə dərsi

    7-ci sinif riyaziyyatı üçün hadisənin ehtimalı mövzusunda dinləmə dərsi. Elementar hadisə, eyniimkanlı hadisələr, əlverişli və mümkün hallar, ehtimalın əlverişli halların mümkün hallara nisbəti kimi tapılması, P işarəsi, ehtimalın ədəd və faizlə ifadəsi sözlə izah olunur. Metal pul, oyun zəri və lampa keyfiyyəti nümunələri ilə nisbi tezliyin təcrübə artdıqca ehtimala yaxınlaşması, sıfırdan birə qədər ehtimal şkalası, mümkün olmayan və yəqin hadisələr, iki zərdə otuz altı mümkün hal və hava proqnozunun mənası anladılır.

    2.4 Hadisənin ehtimalı

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:07

    Təsadüfi hadisələr və ehtimal: iki zərdə ən azı bir altı

    11-ci sinif riyaziyyatı üçün təsadüfi hadisələr və ehtimal mövzusunda video dərs. Qəpik, zər və kart nümunəsində təsadüfi hadisə, elementar hadisə və elementar hadisələr fəzası U, hadisənin U-nun alt çoxluğu olması, əlverişli nəticələr və eyniimkanlı nəticələr şərti ilə ehtimalın klassik tərifi, ehtimalın sıfırla bir arasında olması, mümkün olmayan və yəqin hadisə, tamamlayıcı hadisə və P(A) + P(Ā) = 1 izah olunur. İki qəpikdə və iki zərdə nəticələrin nizamlı cüt kimi sayılması, 36 nəticəlik cədvəl, iki hadisənin birləşməsinin ehtimalı düsturu və tamamlayıcı hadisə ilə yoxlama həll edilmiş nümunədə göstərilir. Kəsrlər və çoxluqlar haqqında ilkin biliyi olan şagirdlər üçündür.

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Təsadüfi hadisələr və ehtimal

    11-ci sinif üçün təsadüfi hadisələr və ehtimal mövzusunda oxu dərsi: sınaq, elementar hadisə, elementar hadisələr fəzası, mümkün olmayan və yəqin hadisə, klassik ehtimal tərifi və onun xassələri, hadisələrin birləşməsi və kəsişməsi, uyuşmayan və tamamlayıcı hadisələr Venn diaqramı və iki zərin 36 nəticəsi ilə izah olunur. Şagird şərti ehtimalı ikiölçülü cədvəldən hesablamağı, vurma qaydasını, asılı və asılı olmayan hadisələri, qaytarılmadan və qaytarmaqla seçimi, «ən azı biri» tipli məsələləri tamamlayıcı hadisə ilə həll etməyi öyrənir. Kəsrlər, faiz və çoxluq əməllərini bilən buraxılış imtahanına hazırlaşan şagirdlər üçündür.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    İki zər: xallar cəminin 4-ə bölünməsi

    Klassik ehtimal tərifinə aid başlanğıc səviyyəli məsələ: iki zərin atılmasında 36 eyniimkanlı nizamlı cütdən ibarət elementar hadisələr fəzasını qurmaq, xallar cəminin 4-ə bölünməsi üçün əlverişli nəticələri saymaq və ehtimalı əlverişli nəticələrin bütün nəticələrə nisbəti kimi tapmaq. 11-ci sinif, təsadüfi hadisələr və ehtimal.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Hadisələrin cəmi · Tamamlayan hadisənin ehtimalı

    Bir-birini tamamlayan hadisələr: hadisənin baş verməsi və baş verməməsi ehtimallarının cəmi 1-ə bərabərdir. 7-ci sinif riyaziyyat, hadisələrin cəmi mövzusu; verilmiş ehtimala görə əks hadisənin ehtimalını onluq kəsrlə hesablamaq və "ya olar, ya olmaz, deməli 0,5" yanlış fikrini ayırmaq.

    2.5 Hadisələrin cəmi