Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualAsanTək seçim

Lift: hansı mərtəbədə dayandı?

Asan mətnli məsələ: yeraltı mərtəbələri mənfi ədədlə işarələyib liftin yuxarı və aşağı hərəkətini müsbət və mənfi toplananlarla yazmaq və tam ədədlərin cəmi ilə son mərtəbəni tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədləri və ədəd oxunu bilən şagird üçün real həyat tətbiqi.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Binada giriş mərtəbəsi 0 ilə, yeraltı mərtəbələr mənfi ədədlərlə işarələnib. Lift −2-ci mərtəbədən 7 mərtəbə yuxarı qalxdı, sonra 3 mərtəbə aşağı düşdü. Lift hansı mərtəbədə dayandı?

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Yuxarı — müsbət, aşağı — mənfi

Əsas fikir

Giriş mərtəbəsi 0-dır, yeraltı mərtəbələr mənfidir. Yuxarı qalxma müsbət, aşağı düşmə mənfi dəyişmədir. Son mərtəbə = başlanğıc + bütün dəyişmələr.

Eyni işarəli ədədləri toplayanda modullar toplanır, qarşısına onların ortaq işarəsi yazılır. Müxtəlif işarəli ədədləri toplayanda böyük moduldan kiçik modul çıxılır, qarşısına modulu böyük olan ədədin işarəsi yazılır. Ədəd oxunda müsbət ədəd əlavə etmək sağa, mənfi ədəd əlavə etmək sola hərəkətdir.

−2 + 7 + (−3)

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

Həll−2-dən 7 yuxarı, sonra 3 aşağı. Son mərtəbə?

  1. İfadə yazırıq: −2 + 7 + (−3) (başlanğıc, 7 yuxarı, 3 aşağı).
  2. Soldan sağa: −2 + 7 — işarələr müxtəlif, 7 − 2 = 5, böyük modul 7-nindir (müsbət): 5.
  3. Sonra 5 + (−3) — işarələr müxtəlif, 5 − 3 = 2, böyük modul 5-indir (müsbət): 2.
  4. Cavab: −2 + 7 + (−3) = 2 — lift 2-ci mərtəbədə dayandı

Mərtəbə oxu: lift −2-dən 7 mərtəbə yuxarı 5-ə, sonra 3 mərtəbə aşağı 2-yə gedir

Lift −2-dən 7 mərtəbə yuxarı (5), sonra 3 mərtəbə aşağı (2) gedir.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayırıq

Başqa qruplaşdırma ilə yoxlayaq: 7 + (−3) = 4 (liftin ümumi qalxması), −2 + 4 = 2. Nəticə eynidir. Ədəd oxunda da −2-dən 4 vahid yuxarı 2-dir.

4 · Diqqət

Tipik səhvlər

Səhv düşüncə

−2 + 7 + 3 = 8

Aşağı düşmə müsbət yazılıb.

Düzgün

−2 + 7 + (−3) = 2

Aşağı düşmə mənfi toplanandır.

Digər cavablar niyə səhvdir

  • 8 — Aşağı düşmə də müsbət əlavə edilib: −2 + 7 + 3. Aşağı hərəkət mənfi dəyişmədir: +(−3).
  • 6 — Başlanğıc mərtəbənin minus işarəsi itib: 2 + 7 + (−3). Lift yeraltı −2-ci mərtəbədən başlayır.
  • −8 — −2 + 7 cəminə birinci toplananın işarəsi yazılıb (−5). Modulu böyük olan 7 müsbətdir: −2 + 7 = 5.
  • 12 — İşarələr nəzərə alınmayıb, bütün ədədlər toplanıb: 2 + 7 + 3.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Dəniz səviyyəsinə görə: dalğıc yuxarı qalxır

    Asan mətnli məsələ: dəniz səviyyəsini sıfır qəbul edərək mənfi səviyyəni və bərabər qalxmanı tam ədədli ifadə ilə yazmaq, əməllər ardıcıllığı ilə hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; mənfi ədədlərin real mənasını və tam ədədlərlə vurma-toplamanı bilən şagird üçün.

    1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Batiskaf: göyərtənin hündürlüyü

    Orta çətinlikli mətnli məsələ: dəniz səviyyəsini sıfır qəbul edib enməni mənfi, qalxmanı müsbət tam ədədlə yazmaq və bir neçə toplananın cəmi ilə son vəziyyəti tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; eyni və müxtəlif işarəli tam ədədlərin toplanmasını real həyat kontekstində tətbiq etməyi öyrədir.

    1.17 Tam ədədlərin toplanması

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Temperaturun dəyişməsi: ifadə qurub hesablamaq

    Asan mətnli məsələ: temperaturun artıb-azalmasını tam ədədli ifadə ilə yazmaq və əməllər ardıcıllığı ilə hesablamaq; artım müsbət, azalma mənfi dəyişmədir. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin toplanması, çıxılması və vurulmasını bilən şagird üçün real həyat tətbiqi.

    1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Dalğıc səthə 1 dəqiqə tez çatmaq üçün

    Orta çətinlikli mətnli məsələ: suyun səthini sıfır qəbul edərək dalğıcın mənfi səviyyəsini vurma ilə tapmaq və bərabər sürətli qalxmada lazım olan sürəti bölmə ilə hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin vurulması və bölünməsini real həyat məsələsində tətbiq edən şagird üçün.

    1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Dəniz səviyyəsinə ən yaxın obyekt

    Asan mətnli məsələ: dəniz səviyyəsini sıfır qəbul edərək hündürlük və dərinliyi müsbət və mənfi ədədlərlə göstərmək, obyektin dəniz səviyyəsindən məsafəsini mütləq qiymətlə tapmaq və ən yaxın obyekti seçmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; mütləq qiymətin real həyatda məsafə kimi tətbiqi.

    1.16 Ədədin mütləq qiyməti

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Vulkanın zirvəsi ilə ocağı arasındakı məsafə

    Asan mətnli məsələ: dəniz səviyyəsini sıfır qəbul edib hündürlüyü müsbət, dərinliyi mənfi ədədlə yazmaq və iki səviyyə arasındakı məsafəni fərqin modulu kimi tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin çıxılmasını, mənfi ədədin çıxılmasını və modulu bilən şagird üçün.

    1.18 Tam ədədlərin çıxılması