Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualAsanTək seçim

Dəniz səviyyəsinə görə: dalğıc yuxarı qalxır

Asan mətnli məsələ: dəniz səviyyəsini sıfır qəbul edərək mənfi səviyyəni və bərabər qalxmanı tam ədədli ifadə ilə yazmaq, əməllər ardıcıllığı ilə hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; mənfi ədədlərin real mənasını və tam ədədlərlə vurma-toplamanı bilən şagird üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Dəniz səviyyəsi 0 m qəbul olunur. Dalğıc −48 m səviyyəsindədir və hər dəqiqə 6 m yuxarı qalxır. 5 dəqiqədən sonra dalğıc hansı səviyyədə olacaq?

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Dəniz səviyyəsi — sıfır

Əsas fikir

Dəniz səviyyəsini 0 qəbul edirik: aşağıdakı nöqtələr mənfi, yuxarıdakılar müsbət ədədlə göstərilir. Yuxarı qalxma müsbət dəyişmədir. Dərslikdə: pinqvin −90 m-dən 3 dəqiqə hər dəqiqə 20 m qalxır: −90 + 3 · 20 = −30.

son səviyyə = başlanğıc + dəqiqə · sürət

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

Həll−48 m-dən 5 dəqiqə ərzində hər dəqiqə 6 m yuxarı. Son səviyyə?

  1. İfadə qururuq: −48 + 5 · 6 (başlanğıc səviyyə, 5 dəqiqədə hər dəqiqə 6 m yuxarı).
  2. Əvvəlcə vurma: 5 · 6 = 30 — dalğıc cəmi 30 m qalxır.
  3. Toplama: −48 + 30 = −18 (müxtəlif işarəli ədədlərin cəmində modulların fərqi 18 götürülür, işarə modulu böyük olan −48-in işarəsidir).
  4. Cavab: Dalğıc −18 m səviyyəsində, yəni dəniz səviyyəsindən 18 m dərinlikdə olacaq

Dərinlik oxu: dalğıc −48 m-dən 30 m qalxaraq −18 m-ə çatır

Dalğıc −48 m-dən 30 m yuxarı qalxır və −18 m-ə çatır; hələ suyun altındadır.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayırıq

Yoxlama: −18 − 30 = −48 — başlanğıc səviyyə alınır. Məntiqi yoxlama: 48 m-dən 30 m qalxan dalğıc hələ səthə çatmayıb, ona görə cavab mənfi olmalıdır.

4 · Diqqət

Tipik səhvlər

Səhv düşüncə

−48 − 5 · 6 = −78

Yuxarı qalxma çıxılıb — dalğıc daha da dərinə getmiş olardı.

Düzgün

−48 + 5 · 6 = −18

Yuxarı hərəkət müsbət dəyişmədir.

Digər cavablar niyə səhvdir

  • −78 m — Yuxarı qalxma çıxma kimi yazılıb: −48 − 30. Yuxarı hərəkət səviyyəni artırır.
  • 18 m — Başlanğıc səviyyənin minus işarəsi itib: 48 − 30. Dalğıc dəniz səviyyəsindən aşağıdadır.
  • −258 m — Əməllər soldan sağa edilib: (−48 + 5) · 6. Əvvəl 5 · 6 hesablanmalıdır.
  • −37 m — Vurma əvəzinə toplama edilib: −48 + 5 + 6. 5 dəqiqədə 6 metrdən qalxma 5 · 6 = 30 m-dir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Vulkanın zirvəsi ilə ocağı arasındakı məsafə

    Asan mətnli məsələ: dəniz səviyyəsini sıfır qəbul edib hündürlüyü müsbət, dərinliyi mənfi ədədlə yazmaq və iki səviyyə arasındakı məsafəni fərqin modulu kimi tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin çıxılmasını, mənfi ədədin çıxılmasını və modulu bilən şagird üçün.

    1.18 Tam ədədlərin çıxılması

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Dəniz səviyyəsinə ən yaxın obyekt

    Asan mətnli məsələ: dəniz səviyyəsini sıfır qəbul edərək hündürlük və dərinliyi müsbət və mənfi ədədlərlə göstərmək, obyektin dəniz səviyyəsindən məsafəsini mütləq qiymətlə tapmaq və ən yaxın obyekti seçmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; mütləq qiymətin real həyatda məsafə kimi tətbiqi.

    1.16 Ədədin mütləq qiyməti

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Batiskaf: göyərtənin hündürlüyü

    Orta çətinlikli mətnli məsələ: dəniz səviyyəsini sıfır qəbul edib enməni mənfi, qalxmanı müsbət tam ədədlə yazmaq və bir neçə toplananın cəmi ilə son vəziyyəti tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; eyni və müxtəlif işarəli tam ədədlərin toplanmasını real həyat kontekstində tətbiq etməyi öyrədir.

    1.17 Tam ədədlərin toplanması

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Dəyişənin qiyməti: b = −12 olduqda −4 · b

    Asan tapşırıq: dəyişənin mənfi qiymətini ifadədə mötərizə ilə yerinə yazmaq və iki mənfi tam ədədin hasilinin müsbət olduğunu tətbiq etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlər və modul anlayışını bilən şagird üçün, eyni işarəli tam ədədlərin vurulmasını möhkəmləndirir.

    1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Lift: hansı mərtəbədə dayandı?

    Asan mətnli məsələ: yeraltı mərtəbələri mənfi ədədlə işarələyib liftin yuxarı və aşağı hərəkətini müsbət və mənfi toplananlarla yazmaq və tam ədədlərin cəmi ilə son mərtəbəni tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədləri və ədəd oxunu bilən şagird üçün real həyat tətbiqi.

    1.17 Tam ədədlərin toplanması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Dalğıc səthə 1 dəqiqə tez çatmaq üçün

    Orta çətinlikli mətnli məsələ: suyun səthini sıfır qəbul edərək dalğıcın mənfi səviyyəsini vurma ilə tapmaq və bərabər sürətli qalxmada lazım olan sürəti bölmə ilə hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin vurulması və bölünməsini real həyat məsələsində tətbiq edən şagird üçün.

    1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi