Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Dəyişən silinəndə qiymət

Çoxhədlilərin fərqinin qiymətinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: iki dəyişənli çoxhədlilərin fərqinin qiyməti yalnız bir dəyişənin qiyməti verildikdə soruşulur. Şagird əvvəlcə mötərizələri açıb oxşar hədləri islah edir, alınan ifadəni təhlil edir və qiyməti hesablayır. Dərslikdəki müzakirə tapşırığına əsaslanan, çoxhədlilərin çıxılmasını və rasional ədədlər üzərində əməlləri bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

x = −3 olduqda ifadənin qiymətini tapın.

(3x2−2xy−4)−(x2−2xy+6)(3x^{2}-2xy-4)-(x^{2}-2xy+6)
Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Əvvəl sadələşdiririk, sonra hesablayırıq

Əsas fikir

«Bu əməli yerinə yetirmək üçün mötərizələr açılır, oxşar toplananlar islah edilir və alınan fərq standart çoxhədli şəklində yazılır.»

  • Mötərizənin qarşısında «+» işarəsi olduqda mötərizə açılanda daxilindəki hədlərin işarələri dəyişmir.
  • Mötərizənin qarşısında «−» işarəsi olduqda mötərizə açılanda daxilindəki bütün hədlərin işarələri əksinə dəyişir.

Dərslikdə belə bir müzakirə var: ifadədə y olduğu üçün qiyməti tapmaq üçün y‑in də qiymətini bilmək lazımdırmı? Sadələşdirmədən sonra y‑li hədlər silinirsə, qiymət y‑dən asılı deyil.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqDəyişən silinəndə qiymət

x = −3: (3x2 − 2xy − 4) − (x2 − 2xy + 6) = ?

  1. Mötərizəni açırıq; minus bütün işarələri dəyişir: 3x2 − 2xy − 4 − x2 + 2xy − 6.
  2. İslah: x2: 3 − 1 = 2; xy: −2 + 2 = 0 — y‑li hədlər silinir; ədədlər: −4 − 6 = −10.
  3. İfadə = 2x2 − 10 — y‑dən asılı deyil.
  4. x = −3: x2 = (−3)2 = 9; 2 · 9 − 10 = 8.
  5. Cavab: 8

Sadələşdirmə

Hərfi hissəBirinci−(ikinci)Nəticə
x23x2−x22x2
xy−2xy+2xy0
ədəd−4−6−10

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Sadələşdirmədən, məsələn, y = 1 götürək: birinci mötərizə 27 + 6 − 4 = 29, ikinci 9 + 6 + 6 = 21; 29 − 21 = 8. y = 5 olanda: 27 + 30 − 4 = 53 və 9 + 30 + 6 = 45; 53 − 45 = 8 — y dəyişsə də qiymət 8 qalır.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • y verilmədiyi üçün qiyməti tapmaq olmazSadələşdirəndən sonra y qalmır: −2xy − (−2xy) = −2xy + 2xy = 0. Bu variantı seçən çox vaxt −2xy‑in işarəsini dəyişməyi unudur və −4xy alır.
  • 20Mötərizədəki +6‑nın işarəsi dəyişdirilməyib: −4 + 6 = 2, 2 · 9 + 2 = 20. Düzgün: −4 − 6 = −10.
  • −28(−3)2 = −9 götürülüb: 2 · (−9) − 10 = −28. Cüt üstlü qüvvət müsbətdir: (−3)2 = 9.
  • −22x2 əvəzinə 2x hesablanıb: 2 · (−6) − 10 = −22. x2 = x · x = (−3) · (−3) = 9.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Fərqin dərəcəsi

    Çoxhədlilərin fərqinin dərəcəsinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: iki dəyişənli iki çoxhədlinin fərqinin dərəcəsi tapılır. Şagird mötərizələri açır, oxşar hədləri islah edərək fərqi standart şəklə gətirir və yalnız bundan sonra hər həddin dərəcəsini hərflərin üstlərinin cəmi kimi hesablayaraq çoxhədlinin dərəcəsini müəyyən edir. Çoxhədlinin dərəcəsini bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.23 Çoxhədlilərin toplanması və çıxılması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Çoxhədlinin qiyməti

    Çoxhədlinin qiymətinin hesablanmasına aid 7-ci sinif cəbr sualı: iki dəyişənli çoxhədlinin verilmiş qiymətlərdə qiyməti tapılır. Şagird əvvəlcə oxşar hədləri islah edərək çoxhədlini standart şəklə gətirir, sonra dəyişənlərin qiymətlərini, o cümlədən mənfi ədədi, yerinə qoyur və sadələşdirmənin hesablamanı necə qısaltdığını görür; cavab ilkin ifadəyə yerinə qoyma ilə yoxlanılır. Rasional ədədlər üzərində əməlləri bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.22 Çoxhədli və onun standart şəkli

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Dəyişəndən asılı olmayan ifadə

    Dəyişəndən asılı olmayan ifadələrə aid 7-ci sinif cəbr sualı: çoxhədlilərin cəmi və fərqi şəklində verilmiş ifadələrdən hansının qiymətinin dəyişənin qiymətindən asılı olmadığı müəyyən edilir. Şagird hər ifadədə mötərizələri işarəyə görə açır, oxşar hədləri islah edir və sadələşmiş ifadədə dəyişənli hədlərin qalıb-qalmadığını yoxlayır. Çoxhədlilərin toplanması və çıxılmasını bilən şagird üçün yüksək səviyyəli sual.

    2.23 Çoxhədlilərin toplanması və çıxılması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Üç çoxhədli ilə əməl

    Üç çoxhədli ilə toplama və çıxma əməllərinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: iki dəyişənli çoxhədlilər verilir və onların cəbri cəmi tapılır. Şagird hər çoxhədlini mötərizəyə alıb yazır, qarşısındakı işarəyə görə mötərizələri düzgün açır, oxşar hədləri islah edir və nəticəni standart şəkildə yazır; cavab dəyişənlərin qiymətləri ilə yoxlanıla bilər. Çoxhədlilərin toplanması və çıxılmasını öyrənən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.23 Çoxhədlilərin toplanması və çıxılması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Çoxhədli olmayan ifadə

    Çoxhədli anlayışına aid 7-ci sinif cəbr sualı: verilmiş ifadələrdən hansının çoxhədli olmadığı müəyyən edilir. Şagird çoxhədlini birhədlilərin cəmi kimi tanıyır, hər ifadənin hədlərini birhədlinin tərifi ilə yoxlayır, standart şəkildə yazılmamış hədləri və bölmə iştirak edən ifadələri ayrıca təhlil edir. Birhədli və çoxhədli anlayışlarını öyrənən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.22 Çoxhədli və onun standart şəkli

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Əvvəl sadələşdir, sonra qiymət hesabla

    Eyni əsaslı qüvvətlərin ardıcıl bölünməsinə və ifadənin qiymətinin hesablanmasına aid 7-ci sinif cəbr sualı. Şagird bölmələri düzgün ardıcıllıqla aparıb ifadəni bir qüvvətə gətirir, sonra dəyişənin mənfi qiymətini yerinə qoyur və mənfi ədədin qüvvətinin işarəsini müəyyən edir; nəticəni birbaşa hesablama ilə yoxlamaq mümkündür. Qüvvət və rasional ədədlər üzərində əməlləri bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.20 Birhədlilərin nisbəti