Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Fərqin dərəcəsi

Çoxhədlilərin fərqinin dərəcəsinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: iki dəyişənli iki çoxhədlinin fərqinin dərəcəsi tapılır. Şagird mötərizələri açır, oxşar hədləri islah edərək fərqi standart şəklə gətirir və yalnız bundan sonra hər həddin dərəcəsini hərflərin üstlərinin cəmi kimi hesablayaraq çoxhədlinin dərəcəsini müəyyən edir. Çoxhədlinin dərəcəsini bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Çoxhədlilər verilib:

P=2x5−3x3y+xy−4P=2x^{5}-3x^{3}y+xy-4
Q=2x5−3x3y−x2y+6Q=2x^{5}-3x^{3}y-x^{2}y+6

P − Q çoxhədlisinin dərəcəsini tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Dərəcə — əvvəl standart şəkil

Əsas fikir

«Bu əməli yerinə yetirmək üçün mötərizələr açılır, oxşar toplananlar islah edilir və alınan fərq standart çoxhədli şəklində yazılır.»

Dərəcə standart şəkilli çoxhədliyə görə təyin olunur (2.22): «Standart şəklə gətirilmiş çoxhədlidə iştirak edən ən yüksək dərəcəli birhədlinin dərəcəsinə çoxhədlinin dərəcəsi deyilir.»

Ona görə əvvəl fərqi tapırıq, sonra ən yüksək dərəcəli qalan həddə baxırıq: ən yüksək dərəcəli hədlər silinə bilər.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqFərqin dərəcəsi

P − Q = (2x5 − 3x3y + xy − 4) − (2x5 − 3x3y − x2y + 6); dərəcə = ?

  1. Mötərizəni açırıq: 2x5 − 3x3y + xy − 4 − 2x5 + 3x3y + x2y − 6.
  2. İslah: 2x5 − 2x5 = 0; −3x3y + 3x3y = 0; qalır x2y + xy − 10.
  3. Qalan hədlərin dərəcələri: x2y → 2 + 1 = 3; xy → 1 + 1 = 2; −10 → 0 (cədvələ baxın).
  4. Ən böyük dərəcə 3‑dür.
  5. Cavab: 3

Fərqdə hədlər

HəddP‑də−Q‑daFərqdəDərəcə
x52x5−2x50—
x3y−3x3y+3x3y0—
x2y—+x2yx2y3
xyxy—xy2
ədəd−4−6−100

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Fərqi standart şəkildə yazaq: x2y + xy − 10 (dərəcələr 3, 2, 0). x = 1, y = 1 olanda P = 2 − 3 + 1 − 4 = −4, Q = 2 − 3 − 1 + 6 = 4, P − Q = −8, x2y + xy − 10 = 1 + 1 − 10 = −8 — fərq düz tapılıb.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 52x5 həddinə görə cavab verilib, amma fərqdə 2x5 − 2x5 = 0 — bu hədd silinir. Dərəcə standart şəkildə qalan hədlərə görə tapılır.
  • 4x3y hədləri silinməyib: −3x3y − (−3x3y) = 0 olmalıdır. İşarə dəyişdirilməsə −6x3y alınır və dərəcə səhvən 4 olur.
  • 2x2y həddinin dərəcəsi 2 sayılıb, y = y1 unudulub. Birhədlinin dərəcəsi bütün hərflərin üstlərinin cəmidir: 2 + 1 = 3.
  • 10P və Q‑nün dərəcələri toplanıb: 5 + 5 = 10. Fərqin dərəcəsi heç vaxt dərəcələrin cəmi olmur — o, fərqin standart şəklindəki ən böyük dərəcədir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Dəyişən silinəndə qiymət

    Çoxhədlilərin fərqinin qiymətinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: iki dəyişənli çoxhədlilərin fərqinin qiyməti yalnız bir dəyişənin qiyməti verildikdə soruşulur. Şagird əvvəlcə mötərizələri açıb oxşar hədləri islah edir, alınan ifadəni təhlil edir və qiyməti hesablayır. Dərslikdəki müzakirə tapşırığına əsaslanan, çoxhədlilərin çıxılmasını və rasional ədədlər üzərində əməlləri bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.23 Çoxhədlilərin toplanması və çıxılması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Çoxhədlinin qiyməti

    Çoxhədlinin qiymətinin hesablanmasına aid 7-ci sinif cəbr sualı: iki dəyişənli çoxhədlinin verilmiş qiymətlərdə qiyməti tapılır. Şagird əvvəlcə oxşar hədləri islah edərək çoxhədlini standart şəklə gətirir, sonra dəyişənlərin qiymətlərini, o cümlədən mənfi ədədi, yerinə qoyur və sadələşdirmənin hesablamanı necə qısaltdığını görür; cavab ilkin ifadəyə yerinə qoyma ilə yoxlanılır. Rasional ədədlər üzərində əməlləri bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.22 Çoxhədli və onun standart şəkli

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Oxşar hədlər silinəndə dərəcə

    Çoxhədlinin dərəcəsinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: standart şəkildə yazılmamış çoxhədlinin dərəcəsi tapılır. Şagird oxşar hədləri tanıyıb islah edərək çoxhədlini standart şəklə gətirir və yalnız bundan sonra hər həddin dərəcəsini hərflərin üstlərinin cəmi kimi hesablayıb çoxhədlinin dərəcəsini müəyyən edir. Birhədlinin dərəcəsini və oxşar hədlər anlayışını bilən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.22 Çoxhədli və onun standart şəkli

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Üç çoxhədli ilə əməl

    Üç çoxhədli ilə toplama və çıxma əməllərinə aid 7-ci sinif cəbr sualı: iki dəyişənli çoxhədlilər verilir və onların cəbri cəmi tapılır. Şagird hər çoxhədlini mötərizəyə alıb yazır, qarşısındakı işarəyə görə mötərizələri düzgün açır, oxşar hədləri islah edir və nəticəni standart şəkildə yazır; cavab dəyişənlərin qiymətləri ilə yoxlanıla bilər. Çoxhədlilərin toplanması və çıxılmasını öyrənən şagird üçün orta səviyyəli sual.

    2.23 Çoxhədlilərin toplanması və çıxılması

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Hasilin dərəcəsi

    Birhədli ilə çoxhədlinin hasilinin dərəcəsinə aid 7-ci sinif cəbr sualı. Şagird iki dəyişənli birhədlini çoxhədliyə vurur, hasili standart şəkildə yazır, hər həddin dərəcəsini hərflərin üstlərinin cəmi kimi hesablayır və alınan çoxhədlinin dərəcəsini müəyyən edir. Birhədlinin və çoxhədlinin dərəcəsini bilən şagird üçün yüksək səviyyəli sual.

    2.24 Birhədlinin çoxhədliyə vurulması

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Standart şəkildə ikihədli

    Hədlərin sayına görə çoxhədlilərin adlandırılmasına aid 7-ci sinif cəbr sualı: verilmiş çoxhədlilərdən hansının standart şəklə gətirildikdə ikihədli olduğu müəyyən edilir. Şagird hər çoxhədlidə oxşar hədləri diqqətlə tanıyıb islah edir, hədləri yalnız standart şəkildə sayır və hədlərin sayına görə çoxhədlinin adını müəyyən edir. Oxşar hədlərin islahını bilən şagird üçün çətin səviyyəli sual.

    2.22 Çoxhədli və onun standart şəkli