Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

Video dərs4:38

Video dərs

Rasional ifadələr: şam, at və kölgə

8-ci sinif riyaziyyatı üçün «Rasional ifadələr» video dərsi: iki çoxhədlinin nisbəti kimi rasional ifadə və rasional cəbri kəsr anlayışı, çoxhədli ilə məxrəcində dəyişən olan kəsrin fərqi, hər çoxhədlinin məxrəci bir olan kəsr kimi yazılması. Video vəziyyətə görə rasional ifadə qurmağı, bir və iki dəyişənli ifadənin qiymətini hesablamağı, sıfıra bölmənin niyə mümkün olmadığını, dəyişənlərin mümkün qiymətlərini (DMQ) məxrəci sıfıra bərabər edib, lazım olduqda kvadrat üçhədlinin kökləri ilə tapmağı və kəsrin yalnız surəti sıfır, məxrəci sıfırdan fərqli olanda sıfıra bərabər olmasını öyrədir.

Dil
Azərbaycan (Azərbaycan)
Müddət
4:38
Dərc olunub

Mətn (transkript)

Şam əriyir, şahmat atının kölgəsi isə uzanır. Alov hansı hündürlükdə olanda kölgənin sonu itir? Masada şam yanır, alovu masadan iyirmi santimetr yuxarıdadır. On dörd santimetr aralıda altı santimetrlik şahmat atı dayanıb. Alovdan atın başına toxunan şüa masaya düşür: kölgə altı santimetrdir. Şam əridikcə alov enir, kölgə isə uzanır. Bunu bir qayda ilə yazmaq olarmı? Alovun hündürlüyü iks olsun. Şüa düz xətdir, hər yerdə eyni meyllə enir. Alovdan atın başına qədər o, iks çıx altı santimetr enir və on dörd santimetr irəliləyir. Atın başından masaya qədər isə altı santimetr enir və kölgə boyunca irəliləyir. Bu iki nisbət bərabərdir. Tənasübdən kölgə alınır: səksən dörd bölünsün iks çıx altıya. Yoxlayaq: iks iyirmi olanda məxrəc on dörd, kölgə altı santimetr. Amma burada yeni bir şey var: dəyişən məxrəcdədir. Çoxhədlilərin cəmi, fərqi və hasili yenə çoxhədlidir, nisbət isə məxrəcdən asılıdır. Alov doqquz santimetrdə qalsın, atı isə de santimetr aralı qoyaq: kölgə altı de bölünsün üçə, yəni iki de olur. Məxrəcdə ədəd var, bu, çoxhədlidir. Bizim kəsrin isə məxrəcində dəyişən var. Dərslik deyir: iki çoxhədlinin nisbətinə rasional ifadə, belə kəsrə isə rasional cəbri kəsr deyilir. Hər çoxhədli də rasional ifadədir, məxrəci birdir. Qiyməti tapmaq üçün iksin yerinə ədəd yazırıq, əvvəl məxrəci hesablayırıq, sonra bölürük. Alov on santimetrdə olanda məxrəc dörd, kölgə iyirmi bir santimetrdir. Səkkizdə məxrəc iki, kölgə qırx iki. Yeddidə məxrəc bir, kölgə səksən dörd santimetr, atın boyundan on dörd dəfə uzun. Məxrəc yarıya enəndə kölgə iki dəfə uzanır. Bəs kölgə nə vaxtsa sıfır olarmı? Kəsr yalnız surəti sıfır olanda sıfıra bərabərdir. Bizim surət səksən dörddür, ona görə kölgə qısalsa da, heç vaxt yox olmur. Başqa kəsrə baxaq: surəti iks kvadrat üstəgəl iks çıx iyirmi, məxrəci iks üstəgəl beş. Surət mənfi beşdə və dörddə sıfır olur. Amma mənfi beşdə məxrəc də sıfırdır, orada kəsrin qiyməti yoxdur. Deməli, kəsr yalnız iks dörd olanda sıfırdır. Bəs bizim kəsrin məxrəci nə vaxt sıfır olur? Alov altı santimetrə, düz atın başı hündürlüyünə enir. Məxrəc altı çıx altı, yəni sıfırdır. Səksən dördü sıfıra bölmək lazım gəlir. Amma sıfıra vuranda səksən dörd verən ədəd yoxdur. Sıfıra bölmək olmaz! Şüa da masaya paralel uzanır və heç vaxt masaya düşmür. Cavab budur: alov atın boyu hündürlüyündə olanda kölgənin sonu itir, kəsr isə mənasız olur. Dəyişənin ifadəni mənalı edən qiymətlərinə dəyişənlərin mümkün qiymətləri, qısaca DMQ deyilir. Bizim kəsrdə DMQ: iks altıya bərabər deyil. Çoxhədli isə hər qiymətdə mənalıdır. Məxrəc kvadrat üçhədlidirsə, onun köklərini tapırıq: məsələn, iks kvadrat üstəgəl beş iks çıx on dördün kökləri iki və mənfi yeddidir. Deməli, iks ikiyə və mənfi yeddiyə bərabər ola bilməz. İfadədə iki dəyişən də ola bilər. Atı da hərəkət etdirsək, kölgə altı de bölünsün iks çıx altıya bərabər olur. Alov səkkiz santimetrdə, at on doqquz santimetr aralıda olanda kölgə yüz on dörd bölünsün ikiyə, yəni əlli yeddi santimetrdir. De məxrəcdə olmadığı üçün istənilən ədəd ola bilər, qadağa yenə yalnız iksədir. Şam əriyir, kölgə uzanır, alov atın başına çatanda isə kölgənin sonu itir. Rasional ifadədə də əvvəl məxrəcə bax: onu sıfır edən ədəd qadağandır, qalan hər ədəd mümkün qiymətdir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • Video dərsDİM · Riyaziyyat4:01

    Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi: 120 hara itdi?

    8-ci sinif riyaziyyatı üçün «Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi» video dərsi: eyniliklə bərabər (ekvivalent) ifadələr, kəsrin əsas xassəsi (surət və məxrəci sıfırdan fərqli eyni ədədə və ya ifadəyə vurmaq, bölmək), kəsri verilmiş məxrəcə gətirmək və tamamlayıcı vuruq. Video rasional cəbri kəsrin ixtisarını üç addımla — vuruqlara ayırmaq, ortaq vuruğu tapmaq və ona bölmək — ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarma, kvadratlar fərqi, kvadrat üçhədlinin hasil və cəm üsulu ilə ayrılması və işarə dəyişməsi üzərində öyrədir; toplananların ixtisar olunmadığını və dəyişənin mümkün qiymətlərinin ilkin kəsrə, bərabərliyin hər iki tərəfinə görə yazılmasını izah edir.

    3.26 Rasional ifadələrin sadələşdirilməsiaz-AZ

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat12:46

    Rasional ifadələr: Nərminin hovuzu

    8-ci sinif cəbr dinləmə dərsi: rasional ifadələr. Hekayə ilə rasional ifadənin iki çoxhədlinin nisbəti olduğu, çoxhədlinin də rasional ifadə sayıldığı və məxrəcində dəyişən olan kəsrin (rasional cəbri kəsrin) ondan nə ilə fərqləndiyi izah olunur. Dinləyici sadə vəziyyət üçün rasional ifadə qurmağı, bir və iki dəyişənli ifadənin qiymətini hesablamağı, məxrəci sıfıra bərabər edib vuruqlara ayırmaqla dəyişənin mümkün qiymətlərini tapmağı və kəsrin sıfıra bərabər olması üçün surət və məxrəc şərtlərini yoxlamağı öyrənir. Çoxhədliləri və vuruqlara ayırmanı bilən şagirdlər üçündür.

    3.25 Rasional ifadələraz-AZ

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat14:53

    Rasional ifadələrin sadələşdirilməsi: niyə hamıda səkkiz alınır

    8-ci sinif riyaziyyat dinləmə dərsi: rasional ifadələrin sadələşdirilməsi. Hekayə ilə kəsrin əsas xassəsi, eyniliklə bərabər (ekvivalent) ifadələr və kəsrin tamamlayıcı vuruqla verilən məxrəcə gətirilməsi izah olunur. Dinləyici rasional kəsri üç addımda ixtisar etməyi — surət və məxrəci ortaq vuruğu mötərizə xaricinə çıxarmaqla, qısa vurma düsturları ilə və kvadrat üçhədlini hasil və cəm üsulu ilə vuruqlara ayırmağı —, işarə dəyişməsi ilə gizli ortaq vuruğu görməyi, toplananı ixtisar etmək səhvindən qaçmağı və ixtisardan sonra dəyişənin mümkün qiymətlərini bərabərliyin hər iki tərəfinə görə yazmağı öyrənir. Rasional ifadələri və çoxhədlilərin vuruqlara ayrılmasını bilən şagirdlər üçündür.

    3.26 Rasional ifadələrin sadələşdirilməsiaz-AZ

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat13:25

    Rasional tənliklər: ofsayd kökü

    9-cu sinif riyaziyyat dinləmə dərsi: rasional tənliklər və onların tətbiqi ilə məsələ həlli. Rasional tənliyin tərifi, dəyişənin mümkün qiymətləri (DMQ) və məxrəci sıfır edən yasaq qiymətlər, o cümlədən kvadratlar fərqi şəklində məxrəcin ikinci sıfırı. Dərsliyin dörd həll addımı: DMQ, ortaq məxrəc, hər iki tərəfi ortaq məxrəcə vurub alınan tənliyi həll etmək, yoxlama və cavab. Ortaq məxrəcə vurmanın niyə yad (artıq) kök yarada bildiyi və yoxlamanın onu necə tutduğu; tənasübün xassəsi ilə həll; təkrarlanan kəsr üçün yeni dəyişən daxil etmək və heç bir kökə aparmayan qiymətlər; söz məsələsindən rasional tənlik qurmaq və kökləri həm DMQ ilə, həm də məsələnin mənası ilə yoxlamaq.

    az-AZ

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat12:03

    Həqiqi ədədlər: ruletkaya sığmayan nöqtə

    8-ci sinif riyaziyyat dinləmə dərsi: həqiqi ədədlər. Hekayə ilə rasional ədədlərin kəsr şəklində yazılışı, kəsrin sonlu və ya sonsuz dövri onluq kəsrə çevrilməsi və bunun səbəbi, dövri kəsrlərin oxunuşu, dövrü olmayan sonsuz onluq kəsrlər kimi irrasional ədədlər, pi ədədi və tam kvadrat olmayan ədədlərin kvadrat köklərinin irrasionallığı izah olunur. Natural, tam, rasional və həqiqi ədədlər çoxluqlarının bir-birinə daxil olması, həqiqi ədədlərin rasional və irrasional ədədlərə bölünməsi, ədəd oxunda hər həqiqi ədədə bir nöqtənin uyğunluğu verilir. Dinləyici kvadrat kökü iki ardıcıl tam ədəd arasında yerləşdirməyi, onu onda birlərə qədər təxmin etməyi, köklə onluq kəsri kvadratlar vasitəsilə müqayisə etməyi və dövri kəsrləri rəqəm-rəqəm sıralamağı öyrənir. Hesabi kvadrat kökü bilən şagirdlər üçündür.

    3.2 Həqiqi ədədləraz-AZ

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat17:33

    Vuruqlara ayırma: babanın əlfəcini və qonşu səhifələr

    8-ci sinif riyaziyyat dinləmə dərsi: kvadrat tənliklərin vuruqlara ayırma üsulu ilə həlli. Hekayə ilə hasilin sıfıra bərabər olması xassəsi, üçhədlinin iki mötərizənin hasilinə ayrılması, hasili sərbəst həddə və cəmi ikinci əmsala bərabər olan iki ədədin bölənlər arasında axtarılması, birinci əmsal birdən fərqli olanda orta həddi bölüb qruplaşdırma izah olunur. Dinləyici əmsalların işarəsinə görə axtarılan ədədlərin işarəsini müəyyən etməyi, ortaq vuruq, qısa vurma düsturları və əvəzləmə ilə qısa yolları, köklərə görə tənlik yazmağı və sahə məsələsində kökləri məsələnin mənası ilə yoxlamağı öyrənir. Kvadrat tənliyin tərifini və natamam kvadrat tənlikləri bilən şagirdlər üçündür.

    3.10 Kvadrat tənliklərin vuruqlara ayırma üsulu ilə həlliaz-AZ