Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

Mövzu · DİM · Riyaziyyat · 1.0 6-cı sinif Riyaziyyat

1.29Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

Boş xanaya əmsal: 4y − □y + y = −3y

Orta çətinlikli tapşırıq: oxşar toplananların islahını tərsinə tətbiq etmək — bərabərliyin dəyişənin istənilən qiymətində doğru olması üçün çatışmayan əmsalı tapmaq; əmsalları işarələri ilə toplamaq və əmsalı yazılmamış dəyişənin əmsalının 1 olduğunu nəzərə almaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; tam ədədlərlə əməlləri bilən şagird üçün.

1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Düzbucaqlının perimetri və sahəsi

    Çətin tapşırıq: tərəfləri dəyişənli ifadələrlə verilmiş düzbucaqlının perimetri üçün ifadə yazıb sadələşdirmək, perimetrin verilmiş qiymətinə görə dəyişəni tapmaq və sahəni hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; mötərizələrin açılmasını, düzbucaqlının perimetrini və sahəsini bilən şagird üçün, sadələşdirmənin həndəsi məsələdə tətbiqi.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    İki qrup oxşar toplanan: 7c − 10d − 2c + 2d − 1

    Orta çətinlikli tapşırıq: iki qrup oxşar toplanan və sabit olan ifadədə hər qrupu ayrıca islah etmək, işarələri düzgün götürmək və sabiti saxlamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; oxşar toplanan anlayışını bilən şagird üçün, fərqli hərfi hissəli toplananları birləşdirmə səhvinin qarşısını alır.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Mötərizələri açıb sadələşdirmək: 2 · (x − 5) − (x − 3)

    Orta çətinlikli tapşırıq: mötərizələri olan dəyişənli ifadəni sadələşdirmək — vurmanın paylama xassəsi ilə və mötərizə qarşısındakı mənfi işarəni nəzərə alaraq mötərizələri açmaq, sonra oxşar toplananları islah etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; mötərizələrin açılmasını bilən şagird üçün.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Oxşar toplananları tapmaq: 6m − 3n + m + 2n

    Asan tapşırıq: dəyişənli ifadədə oxşar toplananları — hərfi hissəsi eyni olan, yalnız əmsalı ilə fərqlənən toplananları — tapmaq və bir ifadədə bir neçə qrup oxşar toplanan ola biləcəyini görmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; əmsal və hərfi hissə anlayışlarını bilən şagird üçün, əmsalı yazılmamış dəyişənin əmsalının 1 olduğunu möhkəmləndirir.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Oxşar toplananların islahı: 6n − 14n + n

    Asan tapşırıq: eyni hərfi hissəli üç oxşar toplananı islah etmək — əmsalları işarələri ilə toplayıb nəticəni hərfi hissənin qarşısında yazmaq; əmsalı yazılmamış dəyişənin əmsalının 1 olduğunu tətbiq etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; tam ədədlərin toplanmasını bilən şagird üçün, işarə səhvlərinin qarşısını alır.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Sadələşdirib qiymətini hesablamaq: 3x − 23x

    Asan tapşırıq: iki oxşar toplanandan ibarət ifadəni sadələşdirmək və dəyişənin verilmiş mənfi qiymətində ifadənin qiymətini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; tam ədədlərin vurulmasını bilən şagird üçün, sadələşdirmənin hesablamanı necə qısaltdığını və işarə qaydalarını möhkəmləndirir.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Sadələşdirib x = −4 olduqda hesablamaq

    Orta çətinlikli tapşırıq: mötərizələri olan dəyişənli ifadəni sadələşdirmək, sonra dəyişənin verilmiş mənfi qiymətində qiymətini hesablamaq; sadələşdirmədən sonra hesablamanın asanlaşdığını görmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; mötərizələrin açılmasını və tam ədədlərlə əməlləri bilən şagird üçün.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Sadələşdirmək: 2 · (a − 3b) − (3a + 2b − 7)

    Çətin tapşırıq: iki dəyişəni olan və iki mötərizəli ifadəni sadələşdirmək — vuruqla və mənfi işarə ilə mötərizələri açmaq, iki qrup oxşar toplananı və sabiti ayrıca islah etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; mötərizələrin açılmasını və oxşar toplananların islahını bilən şagird üçün, işarə səhvlərinin qarşısını alır.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Üçbucağın perimetri üçün sadələşdirilmiş ifadə

    Orta çətinlikli tapşırıq: tərəfləri dəyişənli ifadələrlə verilmiş üçbucağın perimetri üçün ifadə yazmaq və oxşar toplananları islah edərək onu sadələşdirmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi; perimetr anlayışını və oxşar toplananların islahını bilən şagird üçün, sadələşdirmənin həndəsi tətbiqi.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

Audio dərslər1

Hamısına bax
  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat11:48

    Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi

    6-cı sinif riyaziyyatı üçün dinləmə dərsi: dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi. Bazardakı meyvə yeşikləri hekayəsi ilə əmsal və hərfi hissə, əmsalı yazılmayan toplananın əmsalının bir olması, oxşar toplananlar və onların islahı izah olunur; oxşar olmayan toplananları və sabiti dəyişənli toplanana qatmaq səhvi göstərilir. Dərs mötərizələri açdıqdan sonra oxşar toplananları islah etməyi və dəyişənin qiymətini yerinə yazmazdan əvvəl ifadəni sadələşdirməyin işi necə azaltdığını öyrədir. Dəyişənli ifadələri və mötərizələrin açılmasını bilən şagirdlər üçündür.

    1.29 Dəyişənli ifadələrin sadələşdirilməsi