Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

AB = 4: B nöqtəsinin naməlum absisi

Orta çətinlikli tapşırıq: üfüqi parçanın uzunluğu və bir ucunun koordinatları verildikdə digər ucun naməlum absisini tapmaq; verilmiş nöqtədən sağa və sola eyni məsafədə iki mümkün nöqtənin olduğunu anlamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, koordinat sistemində məsafə; tərs məsələ kimi mühakiməni inkişaf etdirir.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

A (2; 4) və B (□; 4) nöqtələri üçün AB = 4 vahiddir. Boş xanaya hansı ədəd yazıla bilər? Bütün halları nəzərə alın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Bir məsafə — iki istiqamət

Əsas fikir

Ordinatları bərabər olan nöqtələr üfüqi düz xətt (x oxuna paralel) üzərində yerləşir; onlar arasındakı məsafə absisləri fərqinin moduluna bərabərdir. Absisləri bərabər olan nöqtələr şaquli düz xətt (y oxuna paralel) üzərində yerləşir; məsafə ordinatları fərqinin moduluna bərabərdir. Modul fərqin işarəsini atır: məsafə heç vaxt mənfi olmur.

Üfüqi düz xətt üzərində verilmiş nöqtədən 4 vahid məsafədə iki nöqtə var: biri sağda (absis 4 vahid artır), biri solda (absis 4 vahid azalır).

|x − 2| = 4 ⇒ x = 2 + 4 və ya x = 2 − 4

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

HəllA (2; 4), B (□; 4), AB = 4

  1. B-nin ordinatı A-nın ordinatına bərabərdir (4), deməli AB üfüqi parçadır və yalnız absis dəyişir.
  2. Sağa 4 vahid: 2 + 4 = 6, B (6; 4).
  3. Sola 4 vahid: 2 − 4 = −2, B (−2; 4).
  4. İki hal var: boş xanaya 6 və ya −2 yazıla bilər.
  5. Cavab: 6 və ya −2

A (2; 4) nöqtəsindən sağa və sola 4 vahid: B (6; 4) və ya B (−2; 4)

A nöqtəsindən sağa və sola 4 vahid getdikdə iki uyğun B nöqtəsi alınır.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayırıq

Hər iki halı yoxlayaq: |6 − 2| = 4 ✓ və |−2 − 2| = |−4| = 4 ✓. Dərsliyin cavabı: 6 və ya −2.

4 · Diqqət

Tipik səhvlər

Səhv düşüncə

Yalnız 6

Sola getmək unudulub.

Düzgün

6 və ya −2

Sağa və sola: iki hal.

Digər cavablar niyə səhvdir

  • Yalnız 6 — Yalnız sağa 4 vahid gedilib. A nöqtəsindən sola da 4 vahid getmək olar, ikinci hal da var.
  • Yalnız 2 — Məsafə ilə koordinat qarışdırılıb: 4 − 2 = 2 tapılıb. B nöqtəsinin absisi A-nın absisindən 4 vahid fərqlənməlidir: 2 + 4 və ya 2 − 4.
  • 8 və ya 0 — 4 vahid ordinata əlavə edilib (4 ± 4). B-nin ordinatı artıq verilib (4); boş xana absisdir, hərəkət üfüqidir.
  • 2 və ya −6 — Düzgün ədədlərin əksləri yazılıb. Yoxlayaq: |2 − 2| = 0, |2 − (−6)| = 8 — heç biri 4 deyil.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Şəkildəki AB və CD parçalarının uzunluqları

    Orta çətinlikli tapşırıq: koordinat sistemində çəkilmiş üfüqi və şaquli parçaların uclarının koordinatlarına görə uzunluqlarını tapmaq; hansı koordinatın bərabər olduğunu müəyyən edib uyğun fərqin modulunu hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; şəkildən koordinat oxuyan və mənfi ədədləri çıxa bilən şagird üçün.

    1.22 Düzbucaqlı koordinat sistemində məsafə

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    D(−2; −6) nöqtəsi 2 vahid sola

    Orta çətinlikli tapşırıq: koordinatları mənfi olan nöqtəni verilmiş sayda vahid sola köçürmək və alınan nöqtənin koordinatlarını tapmaq; üfüqi yerdəyişmədə yalnız absisin dəyişdiyini və mənfi ədəddən çıxmağı tətbiq etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərlə əməlləri bilən şagird üçün.

    1.23 Düzbucaqlı koordinat sistemində simmetriya və yerdəyişmə

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    AB və CD parçalarının kəsişmə nöqtəsi

    Orta çətinlikli tapşırıq: koordinatları verilmiş nöqtələri qeyd edib üfüqi və şaquli parçaların kəsişmə nöqtəsinin koordinatlarını tapmaq; üfüqi parçanın bütün nöqtələrinin ordinatının, şaquli parçanın bütün nöqtələrinin absisinin eyni olmasını tətbiq etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, düzbucaqlı koordinat sistemi.

    1.21 Düzbucaqlı koordinat sistemi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Düzbucaqlının perimetri və sahəsi: A (−2; −1), B (−2; 3), C (3; 3), D (3; −1)

    Orta çətinlikli tapşırıq: təpələrinin koordinatları verilmiş, tərəfləri oxlara paralel olan düzbucaqlının tərəflərini üfüqi və şaquli məsafə kimi tapmaq, sonra perimetrini və sahəsini hesablamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; koordinat sistemində məsafəni düzbucaqlının perimetri və sahəsi ilə birləşdirir.

    1.22 Düzbucaqlı koordinat sistemində məsafə

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    A nöqtəsi 3 vahid sağa, 2 vahid aşağı

    Orta çətinlikli tapşırıq: koordinat sistemində şəkildən oxunan nöqtəni əvvəl üfüqi, sonra şaquli istiqamətdə köçürmək və alınan nöqtənin koordinatlarını tapmaq; sağa yerdəyişmədə absisin artdığını, aşağı yerdəyişmədə ordinatın azaldığını mənfi ədədlərlə tətbiq etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin toplanması və çıxılmasını bilən şagird üçün.

    1.23 Düzbucaqlı koordinat sistemində simmetriya və yerdəyişmə

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Absis oxuna paralel düz xətt üzərindəki nöqtələr

    Orta çətinlikli tapşırıq: miqyaslı koordinat şəbəkəsində (bir xana 5 vahid) eyni ordinatlı nöqtə cütlərini tapmaq və onlardan keçən düz xəttin absis oxuna paralel olduğunu müəyyən etmək; absis və ordinat oxuna paralel xətləri ayırmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, düzbucaqlı koordinat sistemi.

    1.21 Düzbucaqlı koordinat sistemi