Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualAsanTək seçim

Bölgələri soyuqdan istiyə düzmək

Asan mətnli məsələ: bölgələri müsbət, mənfi və sıfır temperaturlarına görə soyuqdan istiyə düzmək, yəni tam ədədləri artan sıra ilə sıralamaq; termometr modeli ilə mənfi temperaturların müqayisəsi. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin müqayisəsini öyrənən şagird üçün real həyat tətbiqi.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Eyni gündə və eyni vaxtda havanın temperaturu: Quba −4 °C, Salyan 2 °C, Bakı 0 °C, Balakən −5 °C, Şamaxı −1 °C. Bölgələri temperatura görə soyuqdan istiyə doğru düzün.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Soyuqdan istiyə — artan sıra

Əsas fikir

Termometrdə temperatur aşağı düşdükcə azalır: daha soyuq hava daha kiçik ədədlə göstərilir. Soyuqdan istiyə düzmək temperaturları artan sıra ilə düzmək deməkdir.

Ədəd oxunda iki ədəddən solda yerləşən kiçik, sağda yerləşən böyükdür. Buna görə: istənilən mənfi ədəd 0-dan kiçik, 0 isə istənilən müsbət ədəddən kiçikdir; iki mənfi ədəddən sıfırdan uzaq olanı (daha soldakı) kiçikdir.

soyuqdan istiyə = kiçikdən böyüyə

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

HəllSoyuqdan istiyə sıra?

  1. «Soyuqdan istiyə» — artan sıra: ən kiçik temperatur birinci gəlir.
  2. Mənfi temperaturlar: −5 (Balakən), −4 (Quba), −1 (Şamaxı). Sıfırdan uzaq olan kiçikdir: −5 < −4 < −1.
  3. Sonra 0 (Bakı), ən sonda müsbət 2 (Salyan).
  4. Sıra: Balakən, Quba, Şamaxı, Bakı, Salyan.
  5. Cavab: Balakən (−5 °C), Quba (−4 °C), Şamaxı (−1 °C), Bakı (0 °C), Salyan (2 °C)

Termometr: aşağıdan yuxarı Balakən −5 °C, Quba −4 °C, Şamaxı −1 °C, Bakı 0 °C, Salyan 2 °C

Termometrdə aşağıdan yuxarı oxuyanda soyuqdan istiyə sıra alınır.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayırıq

−5 < −4 < −1 < 0 < 2 — hər qonşu cütdə sağdakı ədəd böyükdür ✓. Termometrdə Balakən ən aşağıda, Salyan ən yuxarıdadır; Şamaxı Quba ilə Bakı arasına düşür.

4 · Diqqət

Tipik səhvlər

Səhv düşüncə

−1, −4, −5

Mənfi ədədlər 1 < 4 < 5 kimi düzülüb.

Düzgün

−5 < −4 < −1

−5 °C ən soyuqdur.

Digər cavablar niyə səhvdir

  • Salyan, Bakı, Şamaxı, Quba, Balakən — Bu, istidən soyuğa (azalan) sıradır. Soyuqdan istiyə sıra ən aşağı temperaturdan başlayır.
  • Bakı, Şamaxı, Salyan, Quba, Balakən — Temperaturlar işarəsiz müqayisə edilib (0, 1, 2, 4, 5). Halbuki −4 °C və −5 °C 2 °C-dən də, 0 °C-dən də soyuqdur.
  • Şamaxı, Quba, Balakən, Bakı, Salyan — Mənfi temperaturlar natural ədədlər kimi düzülüb (1 < 4 < 5). Halbuki −5 °C ən soyuqdur: −5 < −4 < −1.
  • Bakı, Balakən, Quba, Şamaxı, Salyan — 0 °C ən soyuq sayılıb. 0 °C istənilən mənfi temperaturdan istidir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Temperaturun dəyişməsi: ifadə qurub hesablamaq

    Asan mətnli məsələ: temperaturun artıb-azalmasını tam ədədli ifadə ilə yazmaq və əməllər ardıcıllığı ilə hesablamaq; artım müsbət, azalma mənfi dəyişmədir. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin toplanması, çıxılması və vurulmasını bilən şagird üçün real həyat tətbiqi.

    1.20 Tam ədədlər üzərində əməllər

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Bakı və Culfa: günorta harada daha isti oldu?

    Orta çətinlikli mətnli məsələ: iki şəhərdə mənfi səhər temperaturuna artımı müxtəlif işarəli tam ədədlərin toplanması ilə əlavə etmək və nəticələri müqayisə etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin müqayisəsini və modulunu bilən şagird üçün temperatur kontekstində real həyat tətbiqi.

    1.17 Tam ədədlərin toplanması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Temperatur neçə dərəcə aşağı düşüb?

    Orta çətinlikli tapşırıq: termometr şkalasında müsbət və mənfi temperaturları yerləşdirmək və sıfırdan keçərək temperaturun neçə dərəcə dəyişdiyini bölgüləri sayaraq tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; mənfi ədədlərin real həyatda mənasını öyrənən şagird üçün.

    1.14 Tam ədədlər

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Temperatur hər saat 2 °C düşür: saat neçədə −3 °C oldu?

    Orta çətinlikli mətnli məsələ: temperaturun hər saat eyni qədər düşməsini mənfi dəyişmə kimi yazmaq, ümumi dəyişməni saatlıq dəyişməyə bölərək keçən vaxtı tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin vurulması və bölünməsinin real həyatda tətbiqi, tam ədədlərin toplanması və çıxılmasını bilən şagird üçün.

    1.19 Tam ədədlərin vurulması və bölünməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Buz kamerası: temperatur necə dəyişdi?

    Orta çətinlikli mətnli məsələ: mənfi temperaturların dəyişməsini son qiymətdən başlanğıc qiyməti çıxmaqla tapmaq və nəticənin işarəsinə görə artma və ya azalmanı müəyyən etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; mənfi ədədlərin müqayisəsini və tam ədədlərin çıxılmasını öyrənən şagird üçün.

    1.18 Tam ədədlərin çıxılması

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Planetlərin orta temperaturu: Uranın yeri

    Orta çətinlikli mətnli məsələ: planetlərin müsbət və mənfi orta temperaturlarını azdan çoxa sıralamaq və verilmiş planetin sıradakı yerini tapmaq; böyük mənfi ədədlərin müqayisəsi. 6-cı sinif riyaziyyatı; tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanmasının real həyatda tətbiqi.

    1.15 Tam ədədlərin müqayisəsi və sıralanması