Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualAsanTək seçim

A\B və B\A fərqləri

Asan tapşırıq: elementləri sadalanmış iki sonlu çoxluğun fərqlərini (A\B və B\A) yazmaq; bir çoxluğun digərinə daxil olmayan elementlərini seçmək və fərqdə ardıcıllığın vacib olduğunu anlamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, çoxluqlar üzərində əməllər; kəsişmə və birləşməni bilən şagird üçün, A\B ilə B\A-nı qarışdırma səhvini aradan qaldırır.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

A = {1, 4, 7, 8} və B = {2, 3, 7, 8} çoxluqları verilib. A\B və B\A fərqlərini yazın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Fərq — o biri çoxluqda olmayanlar

Əsas fikir

A çoxluğunun B çoxluğuna daxil olmayan bütün elementləri çoxluğuna A və B çoxluqlarının fərqi deyilir və A\B kimi yazılır. B\A isə B-nin A-ya daxil olmayan elementləridir, ona görə yazılışda ardıcıllıq vacibdir.

A\B: A-da var, B-də yox; B\A: B-də var, A-da yox

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

HəllA = {1, 4, 7, 8}, B = {2, 3, 7, 8}

  1. Əvvəl ortaq elementləri tapırıq: 7 və 8 hər iki çoxluqdadır (A∩B = {7, 8}). Onlar heç bir fərqə düşmür.
  2. A\B: A-nın elementlərindən B-də olanları (7, 8) çıxarırıq — 1 və 4 qalır. A\B = {1, 4}.
  3. B\A: B-nin elementlərindən A-da olanları (7, 8) çıxarırıq — 2 və 3 qalır. B\A = {2, 3}.
  4. Cavab: A\B = {1, 4}; B\A = {2, 3}

Eyler-Venn diaqramı: yalnız A-da 1, 4 (A\B, rənglənib); ortaq hissədə 7, 8; yalnız B-də 2, 3 (B\A, başqa rənglə).

Sol rəngli hissə A\B = {1, 4}, sağ rəngli hissə B\A = {2, 3}; ortaq 7 və 8 heç bir fərqə düşmür.

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayırıq

A\B ilə A∩B-ni birləşdirsək A alınmalıdır: {1, 4} və {7, 8} → {1, 4, 7, 8} = A ✓. Eyni qayda ilə B\A və A∩B → {2, 3, 7, 8} = B ✓. Dərsliyin cavabı: A\B = {1, 4}, B\A = {2, 3}.

4 · Diqqət

Tipik səhvlər

Səhv düşüncə

A\B = {2, 3}

Ardıcıllıq qarışıb: 2 və 3 A-da yoxdur.

Düzgün

A\B = {1, 4}

A-da olub B-də olmayan elementlər.

Digər cavablar niyə səhvdir

  • A\B = {2, 3}; B\A = {1, 4} — Fərqlərin ardıcıllığı qarışdırılıb. A\B — A-nın B-də olmayan elementləridir: 1 və 4; 2 və 3 isə yalnız B-yə aiddir.
  • A\B = {7, 8}; B\A = {7, 8} — Ortaq elementlər yazılıb — bu A∩B-dir. Fərqdə ortaq elementlər (7, 8) əksinə çıxarılır.
  • A\B = {1, 4, 7, 8}; B\A = {2, 3, 7, 8} — Çoxluqların özləri yazılıb, ortaq elementlər çıxarılmayıb. A\B-də 7 və 8 ola bilməz, çünki onlar B-yə daxildir.
  • A\B = {1, 2, 3, 4}; B\A = {1, 2, 3, 4} — Hər iki fərqə hər iki çoxluğun ortaq olmayan elementləri yazılıb. A\B-də yalnız A-nın elementləri ola bilər; 2 və 3 isə A-da yoxdur.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    İki çoxluğun kəsişməsi: A∩B

    Asan tapşırıq: elementləri sadalanmış iki sonlu ədədi çoxluğun kəsişməsini (A∩B) yazmaq, yəni hər iki çoxluğa daxil olan ortaq elementləri seçmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, çoxluqlar üzərində əməllər; çoxluq, element və Eyler-Venn diaqramı anlayışlarını bilən şagird üçün. Kəsişməni birləşmə və fərqlə qarışdırma səhvini aradan qaldırır.

    1.25 Çoxluqlar üzərində əməllər

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Hərflər çoxluqlarının birləşməsi və elementlərin sayı

    Asan tapşırıq: hərflərdən ibarət iki sonlu çoxluğun birləşməsini (A∪B) yazmaq və elementlərinin sayını tapmaq; ortaq elementin birləşmədə bir dəfə yazıldığını tətbiq etmək. 6-cı sinif riyaziyyatı, çoxluqlar üzərində əməllər; çoxluq və element anlayışlarını bilən şagird üçün, ortaq elementi iki dəfə yazma və sayma səhvinin qarşısını alır.

    1.25 Çoxluqlar üzərində əməllər

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    C = {5, 25, 1} çoxluğuna bərabər çoxluq

    Orta çətinlikli tapşırıq: elementləri sadalanmış çoxluqlar arasında verilmiş çoxluğa bərabər olanı tapmaq; elementlərin ardıcıllığının əhəmiyyətsiz olduğunu və bərabərlik üçün elementlərin sayının eyniliyinin kifayət etmədiyini anlamaq. 6-cı sinif riyaziyyatı; çoxluğun elementlərini sadalamaqla yazılmasını bilən şagird üçün.

    1.24 Çoxluq

  • Audio dərsDİM · Riyaziyyat8:14

    Çoxluqlar üzərində əməllər · Dinləmə dərsi

    6-cı sinif riyaziyyatı üçün dinləmə dərsi: iki alış-veriş siyahısı hekayəsi ilə çoxluqlar üzərində əməllər izah olunur. Dinləyici iki çoxluğun kəsişməsini (ortaq elementlər), birləşməsini (bütün elementlər, ortaqlar bir dəfə) və fərqini öyrənir, A və B ilə B və A çoxluqlarının fərqinin eyni olmadığını, nəticə çoxluğunun elementlərini yazıb saymağı, ortaq elementi olmayan çoxluqların kəsişməsinin boş çoxluq olduğunu və sözlə təsvir olunan Eyler-Venn diaqramını oxumağı mənimsəyir. Çoxluq və element anlayışlarını bilən şagirdlər üçündür.

    1.25 Çoxluqlar üzərində əməllər

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    A = {3}, B = {3, 4}, …: alt çoxluq yazılışı

    Orta çətinlikli tapşırıq: elementləri sadalanmış çoxluqlar arasında alt çoxluq münasibətini ⊂ işarəsi ilə düzgün yazmaq; ⊂ işarəsinin istiqamətini və element üçün ∈, çoxluq üçün ⊂ işarəsinin işlədildiyini fərqləndirmək. 6-cı sinif riyaziyyatı; çoxluq və element anlayışlarını bilən, alt çoxluğu öyrənən şagird üçün.

    1.24 Çoxluq

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Üç çoxluq: (A∩B)\C

    Çətin tapşırıq: üç sonlu çoxluq üzərində iki əməli ardıcıl yerinə yetirmək — əvvəl mötərizədəki kəsişməni (A∩B), sonra üçüncü çoxluqla fərqi tapmaq. 6-cı sinif riyaziyyatı, çoxluqlar üzərində əməllər; kəsişmə və fərqi bilən şagird üçün, əməllərin ardıcıllığını və fərqin istiqamətini möhkəmləndirir.

    1.25 Çoxluqlar üzərində əməllər