Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualOrtaTək seçim

Üst-üstə düşən qrafiklərdə naməlum əmsalları tapmaq

Xətti funksiyaların qrafiklərinin üst-üstə düşmə şərti ilə naməlum əmsalların tapılması: bucaq əmsallarını və sərbəst əmsalları ayrı-ayrılıqda bərabərləşdirmək və alınan qiymətlərin cəmini hesablamaq. Tapşırıq bucaq və sərbəst əmsalın işarəsini itirməyi və cəmin yerinə hasili hesablamağı ayırd etməyi öyrədir; y = kx + b funksiyasını bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

y = ax + 3 və y = −2x + b funksiyalarının qrafikləri üst-üstə düşür. a + b cəmini tapın.

Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Üst-üstə düşmə: iki bərabərlik birlikdə

Əsas fikir

İki xətti funksiya verilsin: y = k₁x + b₁ və y = k₂x + b₂ (dərslikdə bu dərsdə a₁ və a₂ yazılır). Qrafikləri çəkmədən x-in əmsallarını (bucaq əmsallarını) və sərbəst əmsalları müqayisə edirik:

  • k₁ = k₂, b₁ ≠ b₂Düz xətlər paraleldir — ortaq nöqtələri yoxdur.
  • k₁ = k₂, b₁ = b₂Düz xətlər üst-üstə düşür — bu, eyni düz xəttdir.
  • k₁ ≠ k₂Düz xətlər bir nöqtədə kəsişir; b₁ və b₂ fərqli də, eyni də ola bilər.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqÜst-üstə düşən qrafiklərdə naməlum əmsalları tapmaq

y = ax + 3 və y = −2x + b funksiyalarının qrafikləri üst-üstə düşür. a + b cəmini tapın.

  1. Üst-üstə düşmə üçün həm bucaq əmsalları, həm də sərbəst əmsallar bərabər olmalıdır: k₁ = k₂ və b₁ = b₂.
  2. Bucaq əmsalları a və −2-dir, deməli a = −2. Sərbəst əmsallar 3 və b-dir, deməli b = 3.
  3. Cəmi hesablayırıq: a + b = −2 + 3 = 1.
  4. Cavab: a = −2, b = 3, a + b = 1

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

a = −2, b = 3 olarsa, funksiyalar y = −2x + 3 və y = −2x + 3 olur — eyni funksiyadır, qrafikləri üst-üstə düşür.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 5a = 2 götürülüb — bucaq əmsalının işarəsi itib. Üst-üstə düşmə üçün a = −2 olmalıdır, onda a + b = −2 + 3 = 1.
  • −5b = −3 götürülüb. Sərbəst əmsallar bərabər olmalıdır: b = 3, −3 yox.
  • −1Hər iki əmsalın işarəsi dəyişib: a = 2, b = −3. Düzgün: a = −2, b = 3.
  • −6Bu, a · b hasilidir: (−2) · 3 = −6. Sual cəmi soruşur: −2 + 3 = 1.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    Paralel qrafikləri bucaq əmsalına görə seçmək

    Xətti funksiyaların qrafiklərinin paralelliyi: iki funksiyanın bucaq əmsallarını və sərbəst əmsallarını müqayisə edərək paralel cütü seçmək. Tapşırıq bərabər bucaq əmsalı və fərqli sərbəst əmsal şərtini üst-üstə düşən (hədləri yerini dəyişmiş) funksiyadan, əks işarəli bucaq əmsalından və eyni sərbəst əmsallı kəsişən düz xətlərdən ayırmağı öyrədir; y = kx + b funksiyasını bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.38 Xətti funksiyaların qrafiklərinin qarşılıqlı vəziyyəti

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    y = 1,5x − 2 ilə üst-üstə düşən qrafiki tapmaq

    Xətti funksiyaların qrafiklərinin üst-üstə düşməsi: kəsr şəklində yazılmış düsturu y = kx + b şəklinə gətirmək və həm bucaq əmsalını, həm də sərbəst əmsalı verilmiş funksiya ilə müqayisə etmək. Tapşırıq üst-üstə düşməni paralel düz xətlərdən, bölünməmiş surətdən və yerini dəyişmiş əmsallardan ayırmağı öyrədir; onluq və adi kəsrlərlə işləyə bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.38 Xətti funksiyaların qrafiklərinin qarşılıqlı vəziyyəti

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Bir neçə funksiyadan üst-üstə düşən qrafikləri seçmək

    Bir neçə xətti funksiyanın qrafiklərinin qarşılıqlı vəziyyəti: tənlik şəklində və hədləri yerini dəyişmiş şəkildə verilmiş düsturları y = kx + b şəklinə gətirmək, bucaq və sərbəst əmsallar cədvəli tutmaq və üst-üstə düşən qrafikləri seçmək. Tapşırıq tənlikdən y-i ifadə edərkən işarə səhvini, paralel funksiyanı üst-üstə düşən saymağı və yerini dəyişmiş əmsalları ayırd etməyi öyrədir; 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.38 Xətti funksiyaların qrafiklərinin qarşılıqlı vəziyyəti

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Xətti funksiyaların qrafiklərinin qarşılıqlı vəziyyəti

    7-ci sinif üçün xətti funksiyaların qrafiklərinin qarşılıqlı vəziyyəti mövzusunda oxu dərsi: iki düz xətt kəsişir, paraleldir və ya üst-üstə düşür. y = k₁x + b₁ və y = k₂x + b₂ düsturlarında bucaq əmsalları və sərbəst əmsallar müqayisə olunur: k₁ = k₂, b₁ ≠ b₂ olduqda paralel, k₁ = k₂, b₁ = b₂ olduqda üst-üstə düşür, k₁ ≠ k₂ olduqda bir nöqtədə kəsişir. Şagird qrafik laboratoriyasında k və b-ni dəyişir, eyni bucaq əmsallı düz xətlər arasında şaquli məsafənin sabit qaldığını görür, tənlik şəklində verilmiş funksiyanı y = kx + b şəklinə gətirir, kəsişmə nöqtəsini qrafikdən oxuyub hər iki düsturla yoxlayır, sərbəst əmsallar eyni olanda ortaq nöqtənin (0; b) olduğunu öyrənir və taksi tariflərini müqayisə edir. Xətti funksiya, bucaq əmsalı və sərbəst əmsalı bilən şagirdlər üçündür.

    2.38 Xətti funksiyaların qrafiklərinin qarşılıqlı vəziyyəti

  • SualDİM · RiyaziyyatAsanTək seçim

    y = 6 − 0,5x funksiyasının bucaq və sərbəst əmsalı

    Xətti funksiyanın bucaq əmsalı və sərbəst əmsalı: y = kx + b düsturunda x-ə vurulan ədədi və x-siz həddi işarələri ilə müəyyən etmək, hədlər dəyişik sırada yazılanda düsturu y = kx + b şəklinə gətirmək. Tapşırıq ədədin yerinə görə yox, roluna görə əmsalı tanımağı öyrədir; xətti funksiyanın tərifini bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.37 Xətti funksiya

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Bucaq əmsalını tapıb qrafikin OX oxu ilə kəsişməsini tapmaq

    İki addımlı xətti funksiya məsələsi: qrafikin keçdiyi nöqtəni y = kx + b düsturunda yerinə yazıb bucaq əmsalını tapmaq, sonra y = 0 götürüb qrafikin absis oxu ilə kəsişmə nöqtəsini hesablamaq. Tapşırıq bucaq əmsalının işarəsini, sərbəst əmsalın mənasını və iki koordinat oxunu qarışdırmamağı öyrədir; xətti tənlik həll edə bilən 7-ci sinif şagirdi üçün.

    2.37 Xətti funksiya