Əsas məzmuna keç
STUWIN Kitabxana

Menyu

Görünüş

SualAsanTək seçim

Birhədlini kuba yüksəltmək

Hasilin qüvvətə yüksəldilməsi: (ab)ᵐ = aᵐ · bᵐ qaydası ilə birhədli kuba yüksəldilir — əmsal da, hər hərf də ayrıca qüvvətə yüksəldilir, hərflərin üstləri 3-ə vurulur. Mənfi əmsalın tək üstlü qüvvəti mənfidir. Vuruq-vuruq cədvəl, hasil kimi yazılışla yoxlama və işarənin itməsi, əmsalın 3-ə vurulması, üstlərin toplanması kimi səhvlərin təhlili verilir. 7-ci sinif, birhədlilərin qüvvətə yüksəldilməsi; əsas səviyyə.

Dil
Azərbaycan
Dərc olunub

Birhədlini kuba yüksəldin.

(−3x2y5)3\left(-3x^{2}y^{5}\right)^{3}
Bir variant seç
İzahı göstər

1 · Əsas fikir

Hər vuruq ayrıca qüvvətə yüksəldilir

Əsas fikir

Dərslikdə: «İstənilən a və b rasional ədədləri, m natural ədədi üçün (ab)m = am · bm». Birhədli ədədlə hərflərin hasilidir, ona görə onun hər vuruğu — əmsal da, hər hərf də — həmin qüvvətə yüksəldilir.

Dərslik nümunəsi: (3a5bc4)2 = 32 · (a5)2 · (b1)2 · (c4)2 = 9a10b2c8.

Mənfi ədədin tək üstlü qüvvəti mənfi, cüt üstlü qüvvəti müsbətdir: (−3)3 = −27, (−3)2 = 9.

2 · Addım-addım həll

Həll yolu

TapşırıqBirhədlini kuba yüksəltmək

(−3x2y5)3 = ?

  1. Qaydaya görə: (−3x2y5)3 = (−3)3 · (x2)3 · (y5)3.
  2. Əmsal: (−3)3 = −27 — üst tək olduğu üçün işarə mənfi qalır.
  3. Hərflər: (x2)3 = x2·3 = x6, (y5)3 = y5·3 = y15.
  4. Birləşdiririk: −27x6y15.
  5. Cavab: −27x6y15

Hər vuruq ayrıca kuba

VuruqKubuHesab
−3−27(−3) · (−3) · (−3)
x2x62 · 3 = 6
y5y155 · 3 = 15

3 · Yoxlama

Cavabı yoxlayaq

Hasil kimi yazaq: (−3x2y5) · (−3x2y5) · (−3x2y5) = (−3)3 · x2+2+2 · y5+5+5 = −27x6y15.

4 · Diqqət

Niyə digər variantlar səhvdir

  • 27x6y15İşarə itib. (−3)3 = (−3) · (−3) · (−3) = −27: üç mənfi vuruğun hasili mənfidir.
  • −9x6y15Əmsal kuba yüksəldilməyib, 3‑ə vurulub: −3 · 3 = −9. Əmsal da qüvvətə yüksəldilir: (−3)3 = −27.
  • −27x5y8Hərflərin üstləri 3 ilə toplanıb: x2+3, y5+3. Qüvvətin qüvvətində üstlər vurulur: (x2)3 = x6, (y5)3 = y15.
  • −3x6y15Əmsal qüvvətə yüksəldilməyib. (ab)m = ambm: mötərizədəki hər vuruq, o cümlədən −3 də, kuba yüksəldilir.

Məna baxımından yaxın məzmun.

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Qüvvətlərin hasili

    Birhədlilərin qüvvətlərinin hasili: əvvəl hər mötərizə hasilin qüvvəti və qüvvətin qüvvəti qaydaları ilə yüksəldilir — mənfi vuruğun cüt üstlü qüvvəti müsbət, tək üstlü qüvvəti mənfidir — sonra alınan birhədlilər vurulur: əmsallar vurulur, eyni hərflərin üstləri toplanır. Addımlar cədvəldə göstərilir; harada üstlərin vurulduğu, harada toplandığı qarışdırılanda yaranan səhvlər təhlil edilir. 7-ci sinif; orta səviyyə.

    2.21 Birhədlilərin hasilinin və nisbətinin qüvvətə yüksəldilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Doğru bərabərliyi seçmək

    Birhədlilərin və eyni əsaslı qüvvətlərin hasilinə aid bərabərliklərin doğruluğunun yoxlanması: üstlər toplanır, əsas dəyişmir, mənfi əsasın tək qüvvəti mənfidir, əmsalların hasili 1 olduqda əmsal yazılmır. Tipik səhvlərin — üstlərin və ya əsasların vurulmasının — tanınması. 7-ci sinif, birhədlilər və onların hasili; çətin səviyyəli sual.

    2.19 Birhədlilər və onların hasili

  • SualDİM · RiyaziyyatOrtaTək seçim

    Qüvvətlərin nisbəti

    Birhədlilərin qüvvətlərinin nisbəti: bölünən və bölən əvvəlcə hasilin qüvvəti və qüvvətin qüvvəti qaydaları ilə yüksəldilir, sonra birhədlilərin nisbəti qaydası tətbiq olunur — əmsallar bölünür, eyni hərflərin üstləri çıxılır. Addım-addım cədvəl və vurma ilə yoxlama verilir; əmsalları qüvvətə yüksəltmədən bölmək, bölmədə üstləri toplamaq kimi səhvlər izah olunur. 7-ci sinif; orta səviyyə.

    2.21 Birhədlilərin hasilinin və nisbətinin qüvvətə yüksəldilməsi

  • HTML dərsDİM · Riyaziyyat

    Birhədlilərin hasilinin və nisbətinin qüvvətə yüksəldilməsi

    7-ci sinif üçün birhədlilərin hasilinin və nisbətinin qüvvətə yüksəldilməsi mövzusunda oxu dərsi: qüvvətin qüvvəti (aᵐ)ⁿ = aᵐⁿ sətir-sütun cədvəli ilə izah olunur — hər sətir bir aᵐ vuruğudur, sətirlərin sayı n-dir, ona görə üstlər vurulur; hasilin qüvvəti (ab)ᵐ = aᵐbᵐ vuruqların yerdəyişməsi ilə, nisbətin qüvvəti (a/b)ᵐ = aᵐ/bᵐ isə kəsrlərin vurulması ilə göstərilir. Kənardakı üst əmsala, hər hərfə, surətə və məxrəcə çatır; mənfi əsasda cüt üst müsbət, tək üst mənfi nəticə verir, −10⁴ ilə (−10)⁴ fərqləndirilir. Addımlı nümunələrdə birhədli kuba yüksəldilir, qüvvətlərin hasili və nisbəti sadələşdirilir, birhədli kvadrat və kub şəklində yazılır, 2³⁵ və 5¹⁵ ortaq üstə gətirilərək müqayisə olunur; tipik səhvlər (üstləri toplamaq, əmsalı və ya məxrəci unutmaq, tək üstdə işarəni itirmək) və sahə, həcm vahidlərinin çevrilməsi (m², sm³, litr) verilir. Eyni əsaslı qüvvətlərin vurulmasını və bölünməsini bilən şagirdlər üçündür.

    2.21 Birhədlilərin hasilinin və nisbətinin qüvvətə yüksəldilməsi

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Hasilin qiymətini hesablamaq

    Birhədlilərin hasilinin qiymətinin hesablanması: hasili əvvəl standart şəklə gətirmək, sonra dəyişənlərin mənfi və müsbət qiymətlərini yerinə yazmaq. Mənfi ədədin cüt qüvvəti müsbət, tək qüvvəti mənfidir; qüvvət təkrarlanan vurmadır. 7-ci sinif, birhədlilər və onların hasili; işarə və qüvvət hesablamasını birləşdirən çətin səviyyəli sual.

    2.19 Birhədlilər və onların hasili

  • SualDİM · RiyaziyyatÇətinTək seçim

    Birhədlini mənfi üstsüz yazmaq

    Mənfi tam üstlü qüvvətlər olan birhədlinin sadələşdirilməsi: hasilin qüvvəti və qüvvətin qüvvəti xassələrini əmsala və hər dəyişənə tətbiq etmək, eyni əsaslı qüvvətləri vurmaq, nəticəni mənfi üstlü qüvvət daxil olmayan kəsr şəklində yazmaq. Birhədlilərlə işləyən 8-ci sinif şagirdi üçün tam üstlü qüvvətin bir neçə xassəsini ardıcıl tətbiq etmə məşqi.

    3.6 Tam üstlü qüvvət